Les Etats-Unis et le monde 1917-1989 (Delphine Calin, Luc Cronier

Dossier documentaire réalisé par Delphine Calin, Luc Cronier et Nadir Teurki
Les Etats-Unis et le monde, 1917-1989
Eléments bibliographiques
Les Etats-Unis et le monde au XX° siècle, Yves-Henri Nouailhat,
Armand Colin, U, 2000
Les collections de l’Histoire, H.S. n°7 « L’Empire américain »,
février 2000
Les Etats-Unis au XXe siècle, Jacques Portes, Prépas Histoire,
Armand Colin, 1997
Les Américains, André Kaspi, Points Histoire
Histoire des Etats-Unis, Pierre Mélandri, Nathan Université, 2000
Histoire des Etats-Unis, Bernard Vincent, Champs Histoire,
Flammarion
Les relations internationales de 1818 à 1939, Pierre Milza, Cursus
Armand Colin, 2002
Histoire du XXe siècle, le monde entre guerre et paix 1945-1973
(tome2), Milza – Berstein, Hatier
Histoire du XXe siècle, la fin du monde bipolaire Tome 3 (1973-
1990), Milza – Berstein, Hatier
Histoire des Etats-Unis, Jean Michel Lacroix, PUF 4eme édition,
août 2010
L’Europe occidentale à l’heure américaine (1945-1952), Gérard
Bossuat, Edition complexe 1992
Les relations internationales depuis 1945, Maurice Vaïsse,
Collection U (11eme édition) Armand Colin, 2010.
Petit Atlas Historique du XXeme siècle, Marc Nouschi, 5eme
édition Armand Colin, 2010.

Sommaire de la séquence
Séance 1 Les Etats Unis dans les guerres mondiales (2h)
I/ Les Etats Unis dans la 1ère guerre mondiale
a) le rôle des Etats Unis
b) Résultats : Une puissance économique et financière
c) Les 14 points de Wilson et le refus de la SDN
II/ La participation américaine à la Seconde Guerre mondiale et l’acceptation définitive des
responsabilités mondiales.
a) le rôle des Etats Unis
b) un leadership mondial annoncé
Séance 2 - Etude de situation : le Plan Marshall et le début de la guerre froide
I/ le plan Marshall : un enjeu économique
a) Pourquoi un plan d’aide économique ?
b) En quoi consiste-t-il ?
c) Les retombés pour les pays qui l’acceptent
II/ le plan Marshall : un enjeu politique et militaire
a) Marshall et Jdanov : deux idéologies qui divisent l’Europe
b) les systèmes d’alliance OTAN
III/ Plan Marshall et exportation d’un modèle politico-culturel
a) Un laboratoire d’expérimentation (missions de productivité)
b) La séduction de l’American Way of life
Séance 3 : L’hégémonie américaine (1945-1960)
I/ Le leadership américain après 1945
a. Le cumul des signes de puissance
b. Le triomphe des principes américains
II/ Les Etats-Unis, centre du monde libre (1947-1960) – La politique du « containment »
a. Le soutien à l’Europe occidentale
b. L’engagement en Asie.
Séance 4 : un leadership contesté (1960-1989)
I - L’affaiblissement économique et monétaire
II/ Le bourbier vietnamien et la guerre perdue
III/ La détente et leadership américain contesté dans le camp occidental
IV/ Les années Reagan, et la fin de la guerre froide

Séance 1 Les Etats Unis dans les guerres mondiales 2h
Problématique : Pourquoi les Etats Unis sont- ils entrés dans les deux guerres mondiales ?
Démontrer les raisons, montrer la participation et conséquences.
Mettre en évidence le rôle fondamental des Etats Unis.
Rappel oral (hésitations à entrer dans le conflit, opinion américaine doit être préparée (Lusitania,
Télégramme Zimmermann, torpillage du city of Memphis, l’Illinois et le Vigilancia le 18 mars 1917,
déclaration de guerre le 2 avril 1917 « le droit est plus précieux que la Paix » (Wilson)
Voir un compte-rendu de la thèse de Y.-H. Nouailhat sur les Etats-Unis et la France (1914-1917) 3 pages
http://www.erudit.org/revue/ei/1982/v13/n3/701396ar.pdf
I/ Les Etats Unis dans la 1ère guerre mondiale
a) le rôle des Etats Unis dans la guerre (impact sur le conflit)
En avril 1917, les EU ne semblent pas prêts à mener une guerre importante sur des théatres
d’opérations lointaines. Les effectifs de l’armée régulière ne comprennent que 130 000 hommes environ,
auxquels s’ajoutent 180 000 gardes nationaux. Cette armée ne dispose pas d’un véritable état major. Il
n’existe pratiquement pas d’aviation.
Si l’industrie américaine peut fournir sans difficultés tous les fusils et une grandes parties des
munitions nécessaires, il n’en fut pas de même pour le matériel lourd. C’est la France qui fournit au corps
expéditionnaire américain la totalité de ses canons de 75, de ses canons de 155, la totalité de ses chars
81% de ses avions, 57% de ses canons etc…
La force économique et financière des Etats Unis à donc joué un role décisif avant même que leur
force militaire ne se fasse sentir. Afin de renforcer le moral des Alliés, les Américains envoient un
premier contingent en France dès juin 1917. L’arrivée des troupes américaines provoque effectivement un
vif enthousiasme en France. Pourtant de Juin à Octobre 1917, les EU ne peuvent envoyer que 80 000
hommes en France. A partir de mars 1918, l’arrivée des troupes américaines s’accèlère. Le 11 novembre
1918, 2 millions des soldats américains se trouvaient en France , dont 1 million sur le front.
Le corps expéditionnaire a permis de déclencher des contres offensives et de renverser la
situation militaire plus tôt que prévu.
Au total la contribution des Américains à la victoire de 1918 apparaît comme décisive : les dollars, les
bateaux, les vivres, les matières premières, les munitions, les soldats enfin ont permis aux alliés de tenir
puis de renverser la situation militaire à leur avantage.

Les fêtes de la Victoire à Paris, le 14 juillet 1919. Le général Pershing, commandant
l'armée américaine, ouvre le défilé des Alliés.
B) Résultats : une puissance économique et financière
Les Etats Unis ont tiré d’énormes profits d’une guerre à laquelle ils n’ont participé que tardivement. Au
cours de la guerre, les Américains ont certes dépensé 22 milliards de dollars, mes les Français en ont
dépensé 26, les Anglais 38 et les Allemands 39.
Les importants achats des Alliés, notamment dans le domaine des matières premières, des produits
alimentaires ou de l’acier, des munitions ou du matériel de guerre, ont abouti à un commerce extérieur
déséquilibré en faveur des Etats Unis : la balance commerciale, faiblement excédentaire à la veille de la
guerre, l’est constamment dans les années qui suivent la guerre Après une courte crise qui dure du milieu
de 1920 à la fin de 1921, les Etats Unis connaissent de 1922 à 1929 une remarquable prospérité.

C) Les 14 points de Wilson et le refus de la SDN
Dès le 18 novembre 1918, Wilson annonce qu’il prendra lui
même la tête de la délégation américaine à la Conférence
de la paix qui se tiendra à Paris. C’était la première fois
qu’un président des Etats Unis décidait de quitter le
territoire américain pendant l’exercice de ses fonctions
pour se rendre en Europe. Wilson est persuadé que lui seul
peut imposer à tous les participants à la Conférence de la
paix le nouvel ordre international.
La décision de Wilson d’assister en personne à la
Conférence de la paix de Versailles en décembre 1918 et
de mars à juin 1919 sans se faire accompagner d’une
délégation sénatoriale va être la source de difficultés
ultérieures puisque c’est au Congrès qu’il appartient de
ratifier les traités.
Le prestige dont va jouir Wilson à l’étranger ne lui vaudra
aucune considération chez lui. Le résultat ne se fait pas
attendre puisque le républicain Henry Cabot Lodge qui
préside le Sénat pousse la haute assemblée en novembre
1919 et en mars 1920 à ne pas ratifier le traité de
Versailles et à refuser la participation des Etats Unis à la
Ligue des Nations.
De nombreux Américains considèrent en effet que le fait de devenir membre de la ligue reviendrait à
conclure une alliance permanente et à trop s’engager dans les affaires européennes, ce qui va à l’encontre
de l’esprit de la doctrine Monroe
La SDN subit, dès le départ, avec l’absence des Etats Unis, un grave handicap. C’est l’échec de
l’internationalisme wilsonien. Echec également lors de l’élection présidentielle de 1920 (président élu
Harding) . Qui consacre l’échec de l’idéal wilsonien considéré comme utopique et flou et le désir de se
consacrer à nouveau à des préoccupations immédiates.
[1921: Le président Warren G. Harding lance la devise: «America first» (Amérique avant tout): «Sauvegarder l’Amérique d’abord, penser à l’Amérique
d’abord, exalter l’Amérique d’abord». ]
Transition (oral)
Après l’engagement dans la Grande Guerre, les Etats Unis se replient sur une attitude
isolationniste qui caractérise les années 20 (présidence de Harding fermeture surtout dans le
domaine économique, politique pacte Briand-Kellog (août 1928 mettre la guerre hors la loi) .
Cette vieille tradition américaine se perpétue jusque dans les années 1930
L’isolationnisme de cette époque doit être pris au sens de volonté farouche des Américains de ne
pas accepter pour leur pays de conclure d’alliances contraignantes et même de refuser d’adhérer
à quelques organisations politique internationale que ce soit, comme la SDN, afin de conserver
une totale et absolue liberté de manœuvre et n’être à aucun prix entraînés dans un conflit
contre leur gré.