Nouvelle Litteraire

Fral 10
Knight
Nom :
La Nouvelle Littéraire
Objectif : Pouvoir faire une synthèse d’une des nouvelles littéraires de Maupassant en
réécrivant l’histoire sous la forme d’une comptine.
Connaissances acquises :
 les différentes parties d’une nouvelle littéraire (schéma narratif)
 l’utilisation du Passé Simple avec l’Imparfait
Taches:
L’élève :
-choisira une histoire du livre « Douze Contes de Maupassant ».
-fera un schéma narratif de l’histoire en incluant La situation initiale, l’événement
déclencheur, les péripéties, le point culminant, le dénouement et la situation finale.
-décidera quelles informations sont les plus importantes à inclure dans leur comptine
-écrira un texte en utilisant le passé simple et l’imparfait pour décrire ce qui se passe dans
l’histoire
-corrigera le texte en utilisant le bon patron
-illustra et écrira leur comptine.
Evaluation :
Echelle d’Evaluation :
4 – 95% 3 – 80% 2- 65% 1-50%
Points
1
2
3
4
Connaissances
de la grammaire : le
passé simple et
l’imparfait
L’étudiant semble avoir
une connaissance
insuffisante de
l’utilisation de ce temps
de verbe
L’étudiant semble avoir
une connaissance
suffisant de l’utilisation
de ce temps de verbe
L’étudiant semble avoir
une très bonne
connaissance de
l’utilisation de ce temps
de verbe
L’étudiant semble avoir
une excellente
connaissance de
l’utilisation de ce temps
de verbe
Le Contenu
Il n’y a pas des faits
corrects dans le projet.
La majorité des faits
inclus dans le projet ne
sont pas corrects
La majorité des faits
inclus dans le projet
sont corrects
Tous les faits inclus dans
le projet sont corrects. .
Connaissances
de la nouvelle littéraire!
L’étudiant semble avoir
une connaissance
insuffisante des faits de
l’histoire.
L’étudiant semble avoir
une connaissance
suffisant des faits de
l’histoire.
L’étudiant semble avoir
une très bonne
connaissance des faits
de l’histoire.
L’étudiant semble avoir
une excellente
connaissance des faits de
l’histoire.