Fral 10 Knight Nom : La Nouvelle Littéraire Objectif : Pouvoir faire une synthèse d’une des nouvelles littéraires de Maupassant en réécrivant l’histoire sous la forme d’une comptine. Connaissances acquises : les différentes parties d’une nouvelle littéraire (schéma narratif) l’utilisation du Passé Simple avec l’Imparfait Taches: L’élève : -choisira une histoire du livre « Douze Contes de Maupassant ». -fera un schéma narratif de l’histoire en incluant La situation initiale, l’événement déclencheur, les péripéties, le point culminant, le dénouement et la situation finale. -décidera quelles informations sont les plus importantes à inclure dans leur comptine -écrira un texte en utilisant le passé simple et l’imparfait pour décrire ce qui se passe dans l’histoire -corrigera le texte en utilisant le bon patron -illustra et écrira leur comptine. Evaluation : 1 2 3 Connaissances de la grammaire : le passé simple et l’imparfait L’étudiant semble avoir une connaissance insuffisante de l’utilisation de ce temps de verbe L’étudiant semble avoir une connaissance suffisant de l’utilisation de ce temps de verbe L’étudiant semble avoir une très bonne connaissance de l’utilisation de ce temps de verbe Le Contenu Il n’y a pas des faits corrects dans le projet. La majorité des faits La majorité des faits inclus dans le projet ne inclus dans le projet sont pas corrects sont corrects Tous les faits inclus dans le projet sont corrects. . Connaissances de la nouvelle littéraire! L’étudiant semble avoir une connaissance insuffisante des faits de l’histoire. L’étudiant semble avoir une connaissance suffisant des faits de l’histoire. L’étudiant semble avoir une excellente connaissance des faits de l’histoire. Points Echelle d’Evaluation : 4 – 95% 3 – 80% 2- 65% 1-50% L’étudiant semble avoir une très bonne connaissance des faits de l’histoire. 4 L’étudiant semble avoir une excellente connaissance de l’utilisation de ce temps de verbe