Enjeux énergétiques

Sciences Physiques
Agir – Défis du XXIème siècle
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Présentation de la ressource ............................................................................................................... 2
Fiche professeur : Les Enjeux Energétiques ....................................................................................... 3
1. Conseils de mise en œuvre ..................................................................................................... 3
2. Prérequis .................................................................................................................................. 3
3. Objectifs et compétences attendus ........................................................................................ 4
Fiche élève : Les Enjeux Energétiques ................................................................................................ 5
1. Effet de serre ............................................................................................................................ 5
1. A. Le réchauffement climatique ............................................................................................... 5
1. B. Pistes d’investigation .......................................................................................................... 5
2. Gaz à effet de serre .................................................................................................................. 6
2. A. Evolution des concentrations atmosphériques des principaux gaz à effet de serre ............. 6
2. B. Pistes d’investigation .......................................................................................................... 6
3. Besoins énergétiques .............................................................................................................. 7
3. A. Les défis énergétiques du XXIème siècle ........................................................................... 7
3. B. Pistes d’investigation .......................................................................................................... 7
4. Energie nucléaire et CO2 ......................................................................................................... 8
4. A. Evolution des émissions de CO2.et de la production d’électricité nucléaire ......................... 8
4. B Pistes d’investigation .......................................................................................................... 8
5. Parc nucléaire .......................................................................................................................... 9
5. A. Scénario de référence pour la production mondiale d’électricité .......................................... 9
5. B. Pistes d’investigation .......................................................................................................... 9
6. Les différents types de centrales électriques ...................................................................... 10
6. A. Schémas animés .............................................................................................................. 10
6. B. Pistes d’investigation ........................................................................................................ 10

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Agir – Défis du XXIème siècle
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Présentation de la ressource :
Thème : Agir - Défis du XXIème siècle
Type de ressources : Ressources documentaires
Notions et contenus : Enjeux énergétiques – Economies d’énergie
Compétence travaillée ou évaluée : Extraire et exploiter des informations sur des
réalisations ou des projets scientifiques répondant à des problématiques énergétiques
contemporaines.
Nature de l’activité : Activité documentaire
Résumé : A travers une exploitation de documents, l’élève rédige une synthèse qui l’amène à
considérer l’énergie nucléaire comme une réponse à la lutte contre le réchauffement
climatique. Cette réponse doit cependant être nuancée au regard du nombre de réacteurs à
construire pour répondre aux besoins attendus dans les années à venir d’où l’intérêt
d’améliorer les efficacités énergétiques et de favoriser les économies d’énergies.
Mots clefs : Energie nucléaire. Parc nucléaire. Energies fossiles. Réchauffement climatique.
Effet de serre. Centrale électrique. Energies décarbonées. Energies renouvelables. Enjeux
énergétiques. Défi énergétique.
Académie où a été produite la ressource : Académie de Martinique
cms.ac-martinique.fr/discipline/physiquechimie/

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Fiche professeur : Les Enjeux Energétiques
1. Conseils de mise en œuvre
Il s’agira pour les élèves d’élaborer une synthèse concernant les atouts et les limites de l’énergie
nucléaire comme solution au réchauffement climatique.
Cette synthèse s’effectuera à partir des divers documents fournis.
Des pistes d’investigation sont proposées. Le professeur pourra en supprimer ou en ajouter d’autres
selon le profil de sa classe.
C’est une activité documentaire qui peut être menée seule ou en groupes, en classe ou à la maison.
Une connexion internet est nécessaire pour l’accès aux schémas animés.
2. Prérequis
- Loi de Wien
- Energie et puissance
- Chaine énergétique

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Agir – Défis du XXIème siècle
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3. Objectifs et compétences attendus
Objectifs
Objectifs
spécifiques
 Prendre conscience des enjeux énergétiques du XXIème
siècle.
 S’interroger sur les choix individuels et collectifs en
matière de production et de consommation d’énergie.
Objectifs
transversaux
 Travailler l’analyse de documents de formes variées.
 Elaborer une synthèse à partir d’informations dispersées.
Compétences
attendues
Extraire
 S’interroger de manière critique sur la valeur scientifique
des informations.
 S’interroger de manière critique sur la pertinence de leur
prise en compte.
 Distinguer la connaissance objective et rationnelle de
l’opinion.
 Texte scientifique
 Tableau de données.
 Constructions graphiques.
Exploiter
 Exploitation qualitative.
 Comparaison d’ordres de grandeurs.
 Communication en tant que scientifique.
 Analyse critique d’un résultat.
Démarche
scientifique
 Mettre en œuvre un raisonnement.
 Identifier un problème.
 Formuler des hypothèses pertinentes.
 Exercer son esprit critique.
 Mobiliser ses connaissances.
 Rechercher, extraire et organiser l’information utile.
 Maitriser les compétences mathématiques de base.
 Communiquer à l’oral et à l’écrit.

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Fiche élève : Les Enjeux Energétiques
A l’aide des documents joints ci-dessous et de vos connaissances, vous rédigerez une synthèse
précisant les atouts et les limites de l’énergie nucléaire comme solution au réchauffement
climatique.
1. Effet de serre
1. A. Le réchauffement climatique
http://moourl.com/serre
1. B. Pistes d’investigation
- A quel domaine de radiations appartient le rayonnement réémis par la surface
terrestre ?
Données : Loi de Wien : λmax . T = 2,9.10-3 K.m
Température moyenne de la surface terrestre évaluée à 15°C.
- Quel est le mécanisme responsable de l’effet de serre ?
- Quels sont les gaz à effet de serre ?
- Quelles sont les conséquences climatiques d’une accentuation de l’effet de serre ?