Un parcours pour découvrir la civilisation arabo-islamique I) L’ISLAM A) Mahomet, un homme et un prophète A partir de cette page, complétez la frise chronologique de la vie de Mahomet 570 580 Rajoutez la date de 622, en lui donnant son nom… Pourquoi est-elle si importante ? (Allez à cette page…) L’Hégire est la date… En allant sur cette page, indiquez ci-dessous la date d’aujourd’hui dans notre calendrier et dans le calendrier musulman : Notre calendrier julien Le calendrier musulman Date du jour Siècle XXI° siècle B) Le message de Mahomet a) Le Coran : à partir de cette page, dites ce qu’est le Coran et si c’est Mahomet qui en est l’auteur ? Le Coran, c’est b) Les 5 piliers de l’Islam Tous les Musulmans doivent respecter ces 5 règles de vie. Notez-les dans ce tableau à partir de cette page 1er pilier 2ème pilier 3ème pilier 4ème pilier 5ème pilier II) UN VASTE EMPIRE DE L’ATLANTIQUE A L’OURAL A) Une expansion rapide soutenue par le jihad Allez voir cette carte D’où vient le mot « Arabe » ? Quelles sont les 3 villes saintes de l’Islam ? A partir d’une recherche sur cette encyclopédie (Encarta), complétez le tableau pour découvrir les pays d’aujourd’hui conquis par Mahomet et ses successeurs : 1 La Mecque Damas Bagdad Tunis Fès Cordoue Ispahan Samarkand Ces conquêtes arabes font reculer les frontières de quel empire ? (Aidez-vous à l’aide de cette carte…) Quelle était la religion pratiquée par les souverains et les sujets de cet empire ? Les Musulmans sont pourtant arrêtés, au début du VIII° siècle, par deux batailles, à l’est et à l’ouest de leur empire. Quelles sont-elles ? A l’Est : A l’Ouest : Les combattants musulmans des VII° et VIII° siècles sont stimulés par plusieurs versets du Coran qui enseignent le jihad. De quoi s’agit-il ? Le jihad, c’est… Les Musulmans doivent-ils convertir chrétiens et juifs ? Pourquoi ? B) Un carrefour pour les échanges entre Orient et Occident Compléter la carte… Pour vérifier, allez voir cette carte et vous pourrez compléter ce tableau : Lieu de départ Marchandises Lieu d’arrivée Afrique Inde, C Chine Quels sont les continents mis en relation par le commerce arabe ? Comment ces déplacement se font-ils ? C) Un empire contesté par les monarchies occidentales Allez voir cette carte… Les chrétiens et les musulmans s’affrontent en deux endroits : lesquels ? comment s’appellent ces guerres ? 2 Grâce à cette page, essayez de compléter le tableau suivant Diapo n° Numéro de Date Evénement croisade 41, 42, 43 53 54 Pourquoi les chrétiens partaient-ils ? (diapositives n° 40 et 50) Les chevaliers partaient parce que… Les gens du peuple partaient… III) UNE CIVILISATION ARABO-ISLAMIQUE DURABLE ET FECONDE A) Une civilisation de la ville La civilisation musulmane s’est surtout développée dans les villes. A partir de cette page, essayez de compléter le tableau suivant : Un centre politique et Un carrefour commercial Un centre religieux et administratif intellectuel Découvrez ici la mosquée ibn Tulun du Caire et reproduisez ci-dessous son plan, avec la légende (le sahn est la cour intérieure) Les produits : La pharmacie : Quel est le rôle du muezzin ? B) Un foyer de connaissances Les Arabes ont transmis aux Occidentaux chrétiens beaucoup de connaissances, héritées d’autres civilisations et enrichies par eux. Notre langue conserve d’ailleurs le souvenir de cet héritage, comme vous pouvez le constater à la lecture de ce texte. Donnez des exemples à partir du paragraphe après l’astérisque et de l’avant-dernier paragraphe… 3 Les Arabes ont recueilli l’héritage de la science grecque, en astronomie, en mathématiques (les chiffres arabes), en médecine. Pendant le Moyen Age, leurs savants sont en avance sur le monde occidental. Lisez ce texte, complétez le tableau et répondez aux questions : Quel est le résultat du traitement des malades par le médecin franc ? Le médecin musulman a-t-il vraiment appris quelque chose ? Les Arabes nous ont aussi transmis une belle invention : le papier. Découvrez ici (paragraphes 4, 5 et 6) comment… Complétez la frise chronologique : 100 1400 4