Cycle 3 Projet Ambition Réussite 2006/2007 ECRITURE ET PRODUCTION D’ECRITS CE2 GRAPHISME PRODUCTION D’ECRITS « LIRE POUR ECRIRE » CM1 CM2 Travail sur les lettres minuscules et majuscules Types de textes : Types de textes : Types de textes : Explicatif : fiche documentaire Descriptif : portrait Conversationnel : interview Narratif : fait divers Explicatif : résumé Descriptif : décrire un lieu Conversationnel : BD Narratif : conte Injonctif : règle du jeu, notice de fabrication, conseils, recette de cuisine Injonctif : idem CE2 Lecture technique : Arthur, repérage visuel, copie sans faute Lecture de consignes Travail sur extraits d’œuvres : roman, conte, album, pièce de théâtre, BD, nouvelle, saynète, poèmes, fables, lettre, journal intime … Défi lecture Explicatif : compte- rendu Descriptif : portrait Conversationnel : dialogue Narratif : reportage sportif récit imaginaire Injonctif : idem CE2 LECTURE ET LITTERATURE LECTURE Document en cours de finalisation Lecture technique : Arthur, repérage visuel, copie sans faute Lecture de consignes Travail sur extraits d’œuvres : roman, conte, album, pièce de théâtre, BD, nouvelle, saynète, poèmes, fables, lettre, journal intime … Défi lecture Lecture technique : Arthur, repérage visuel, copie sans faute Lecture de consignes Travail sur extraits d’œuvres : roman, conte, album, pièce de théâtre, BD, nouvelle, saynète, poèmes, fables, lettre, journal intime … Défi lecture Cycle 3 Projet Ambition Réussite 2006/2007 OUTILS DE LA LANGUE CE2 GRAMMAIRE CM1 La phrase : point, majuscule Reconnaître les différents types de phrases Négation : ne… pas, n’… pas Repérer le verbe dans la phrase Repérer le GS : « qui est-ce qui… ? » GS : pronom Déterm. + Nom Déterm. + Nom + Adjectif Nom commun / Nom propre Genre et nombre (déterminant et nom) Reconnaissance et accords simples des adjectifs Compléments déplaçables et supprimables Compléments du verbe non déplaçables ORL Etude des différents types de phrases Phrase interrogative : 3 formes Toutes les négations à la forme déclarative Repérer le verbe dans la phrase CM2 Transformation et manipulation des différents types de phrases Phrases interro-négatives Double négation + revoir toutes types de phrases Repérer le verbe dans la phrase Forme passive Etude du complément du nom Découverte de la relative Articles définis et indéfinis Déterminants possessifs et démonstratifs Etude de la relative Autres déterminants Reconnaître l’adjectif, sa place et possibilité d’en avoir plusieurs pour un même nom Adjectifs + participes passés comme adjectifs CCT et CCL Autres CC Etude du pronom complément Etude des adverbes A VOIR COORDINATION AVEC LE COLLEGE Document en cours de finalisation Cycle 3 Projet Ambition Réussite 2006/2007 OUTILS DE LA LANGUE CE2 CONJUGAISON Document en cours de finalisation Notion de verbe : il change avec « demain, aujourd’hui, hier… » et il change avec le sujet L’infinitif du verbe Les 3 groupes du verbe Passé, présent, futur Etude des pronoms personnels Présent : - avoir et être - 1er groupe (régulier) : chanter - 2ème groupe : finir - 3ème groupe : aller, prendre, pouvoir, faire, voir, venir Imparfait P. composé : reconnaissance - aux. avoir : chanter, finir, être, avoir, faire - aux. être Futur simple ORL CM1 Passé, présent, futur (sans mots introducteurs) Présent : - 1er gr. : -ger, -cer, -eler, eter - 3ème gr. : prendre Imparfait : plier, crier, -ger, -cer P. composé : - aux. être et avoir Futur simple Impératif présent Passé simple CM2 Présent 1er gr. : -yer (essayer) Passé composé : renforcement Futur proche Passé simple Plus que parfait Cycle 3 Projet Ambition Réussite 2006/2007 OUTILS DE LA LANGUE CE2 VOCABULAIRE Document en cours de finalisation Ordre alphabétique : lettres, mots Consonnes, voyelles Recherche dictionnaire Répertoire de mots par thèmes : interdisciplinaire (à définir) Les contraires Les homonymes lexicaux Les expressions imagées Les familles de mots ORL CM1 CM2 Champs lexicaux à repérer dans un texte Champs lexicaux à repérer dans un texte Enrichissement des contraires + construction avec suffixes / préfixes Synonymes Sens propre / figuré Les familles de mots Les niveaux de langue Sens des préfixes / suffixes Synonymes Les familles de mots Cycle 3 Projet Ambition Réussite 2006/2007 OUTILS DE LA LANGUE CE2 ORTHOGRAPHE Confusions de lettres : s/c ; g/j ; m/n Accents Sons proches : cr/gr … Sons [ s ] / [ z ] ; [ g ] / [ ] ill an/on (phonie, graphie) m devant m, p, b [ ] « ai » [ wa ] « ch, ge » le h f / ph a/à son / sont et / est on / ont mots invariables (cf. liste) copie sans faute couper un mot répertoire orthographique avec codage noms et déterminants Document en cours de finalisation ORL CM1 gn ail, eil consonnes doubles (pas d’accents) pluriels complexes, féminins complexes lettres muettes confusions é / er / ais… ce / se ou / où c’est / s’est peu / peux /peut … la / là mots invariables (cf. liste) copie sans faute répertoire orthographique avec codage noms et déterminants CM2 quel leur tout / tous accord participe passé avec auxiliaire être mots invariables copie sans faute répertoire orthographique avec codage noms et déterminants