Activité 1 : Compréhension de tes mots
Lisez l’information à propos du système circulatoire sur le dos de cette feuille.
1. Le cœur, les poumons, ton cerveau sont toutes les exemples de
________________.
2. ___________________est un vaisseau qui conduit le sang du cœur aux
tissus de l'organisme.
3. ________________________ sont microscopiques. Ils relient les artères et
les veines aux tissus de l'organisme et sont le siège de l'échange entre
l'oxygène et le dioxyde de carbone.
4. Le __________________ produit par les cellules de l'organisme est
transporté aux poumons afin d'être expiré dans l'air atmosphérique.
5. _______________ est un gaz qui est transporter par le sang au divers
organes de notre cœurs.
6. Les ______________________ sont des artères qui transportent le sang du
cœur aux poumons.
7. _____________ est mis en mouvement par le cœur qui permet sa
circulation dans tout l'organisme. Il passe par les poumons pour se charger
en oxygène, et ensuite circule à travers le corps via les vaisseaux sanguins.
Il diffuse son oxygène au niveau des capillaires sanguins qui sont les plus
petits vaisseaux sanguins de l'organisme. Dans son état désoxygéné, sa
couleur rouge est moins brillante.
8. Une artère est une vaisseau qui transporte le sang oxygéné du coeur vers
____________et les cellules de l'organisme et les organes.
9. _________________: Conduits ou une méthode de transporter le sang vers
le coeur et les organes.
10. Un système circulatoire requiert normalement une pompe :
__________________
11. Le transport de l'oxygène des poumons aux tissus et cellules du corps, grâce
à l'hémoglobine contenue dans l'ergastoplasme :
________________________.
12. Alors qu'il n'y a qu'une sorte de globules rouges et qu'une sorte de
plaquettes, il y a plusieurs sortes de _________________. Tous
____________________________ servent à la même chose: combattre les
infections.
13. ______________ ramènent au coeur le sang périphérique, pauvre en
oxygène et riche en gaz carbonique.
Activité 2: Les Recherches
Créez un arbre de vie.
a. Le titre : Le règne animal.
b. Les groupes : les
invertébrés et les
vertébrés.
c. Les 5 sous-groupes.
d. Trois caractéristiques
chacun des ces 5 sous-
groupes.
e. 3 exemples chacun de ces
sous groupes. N’utilise pas
les mêmes exemples qu’on
ce trouve dans vos cahiers
de science. Une image de
chacun de ces exemples
(15 en totales).
B. Trouvez trois exemples des
vertébrés qu’on va trouver
dans ce sous-groupe.
C. Faites des modèles des trois
exemples des vertébrés.
D. Placez tes modèles dans son
environnement naturel. (dans
une boîte d’espadrille ou un
diorama).
E. Expliquer trois raisons que les
corps de tes choix sont bien
adaptés à leurs
environnement ou habitats.
F. Faites un dessin du système
circulatoire d’un de tes
vertébrés