6esq1séance6 - Mon année de lettres

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23/09
SEANCE 6
Conjugaison
Le présent de l’indicatif
I-
Observation :
Silence, on tourne !
Chez moi,
Le réfrigérateur ronronne,
Le robinet miaule,
La radio babille,
La pendule jacasse,
Le téléphone stridule,
La bouilloire siffle,
Le sèche-cheveux bourdonne,
La sonnette couine,
L'aspirateur rugit,
Le chauffe-bain beugle,
L'électrophone gazouille,
La machine à laver mugit,
Le magnétophone jase,
Le moulin à café vrombit,
Quel travail
Pour dompter toute cette ménagerie!
Jacques Charpentreau, Mon premier livre de poèmes pour rire
1.
2.
3.
4.
5.
Soulignez tous les verbes conjugués.
A quel temps sont conjugués ces verbes ?
A quel groupe appartiennent les verbes des vers 10,13,15 ?
Conjuguez le verbe « jacasser » pour trouver les autres terminaisons.
Conjuguez le verbe « rugir » pour trouver les autres terminaisons.
1) Voir poème
2) Ils sont conjugués au présent de l’indicatif.
3) Rugit = 2e groupe / mugit = 2e groupe / vrombit = 2e groupe
4) Jacasser = je jacasse – tu jacasses – il jacasse – nous jacassons – vous jacassez –
ils jacassent
Rugir = je rugis – tu rugis – il rugit – nous rugissons – vous rugissez – ils rugissent
II-
A retenir :
1) Verbes du 1er groupe :
Terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
Ex = Je chante – tu chantes – il chante – nous chantons – vous chantez –ils chantent
Quelques particularités :
-
Verbes terminés en –CER : le c devant –a et –o prend une cédille
Ex = je lance, nous lançons
-
Verbes terminés en –GER : on ajoute un –e après le –g devant –a et –o
-
Ex = je mange, nous mangeons
Verbes terminés en –ELER ou –ETER : on double le –l ou le –t pour créer le son [è]
Ex = j’appelle – tu appelles – il appelle – nous appelons – vous appelez – ils
-
appellent
Je jette – tu jettes – il jette –nous jetons –vous jetez –ils jettent
Exceptions : geler, déceler, harceler, marteler, modeler, peler… / acheter,
crocheter, fureter, haleter
Verbe « payer » : on accepte les 2 orthographes
Ex = je paye/je paie – tu payes/tu paies- il paye/il pait – nous payons – vous payez
– ils payent/ils paient
2) Verbes du 2e groupe :
Terminaisons : -is, -is, -it, -issons, -issez, -ent
Ex = je choisis – tu choisis – il choisit – nous choisissons –vous choisissez –ils choisissent
3) Verbes du 3e groupe :
Terminaisons :
-
Pour la plupart des verbes : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
Ex = je pars – tu pars – il part – nous partons –vous partez – ils partent
-
Verbes en –DRE : -ds, -ds, -d, ons, -ez, -ent
Ex = je prends – tu prends – il prend – nous prenons – vous prenez – ils prennent
-
Verbes en –OIR : -x, -x, -t, -ons, -ez, -ent
Ex = je veux – tu veux – il veut – nous voulons – vous voulez – ils veulent
-
8 verbes du 3e groupe qui se conjuguent comme ceux du 1er groupe : offrir –
souffrir – cueillir – ouvrir – couvrir – assaillir – tressaillir – défaillir
III-
Exercices :
EXERCICES SUR LE PRESENT
1. Rendez à chaque forme verbale la terminaison qui convient : e - es - e - ons - ez - ent.
1. Mes amis rentrent ce soir à Lille. - 2. Nous arrivons toujours au bon moment! - 3. Si tu tombes sur cette photographie,
dis-le moi! -4. Quand vous parlez à cette vitesse, je ne comprends rien. - 5. Je m'occupe d'enfants parce que cela me
plaît. - 6. Puisqu'il préfère regarder la télévision, je sortirai seule.
2. Conjuguez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses.
1. Elle ne (prêter) prête jamais ses jouets. - 2. Je ne (montrer) montre pas ma collection de timbres à tout le monde. - 3.
Dans ce restaurant, si vous (manger) mangez avec les doigts, vous (risquer) risquez d'être très mal vus. - 4. Renaud est
un casse-cou, il (foncer) fonce droit devant lui et ne (penser) pense pas aux conséquences. - 5. Lorsque nous (frapper)
frappons les trois coups, les acteurs (entrer) entrent en scène. - 6. Mon père (travailler) travaille à l'étranger.
3. Les verbes en –ier, -uer, -éer : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.
1. Je ne me (fier) fie pas à son sourire enjôleur. - 2. Tu (dénouer) dénoues tes lacets rapidement. - 3. Sofian (plier) plie
des feuilles pour fabriquer de drôles d'animaux! - 4. Florian (trouer) troue toutes ses chaussettes. - 5. Tu (créer) crées
ta société et tu m'emploies comme comptable ! - 6. Sandra (tuer) tue le temps en faisant des mots croisés.
4. Les verbes en -ayer, -oyer : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.
1. Les monstres (effrayer, 2 possibilités) effrayent/ effraient certains enfants. - 2. Tu (essuyer) essuies ta bouche d'un
revers de la main. - 3. Les chiens (aboyer) aboient, la caravane passe. - 4. Le lasso (tournoyer) tournoie au-dessus de sa
tête avant de s'abattre sur le col de l'animal. - 5. Ils (s'ennuyer) s’ennuient souvent le dimanche. - 6. La méchanceté ne
(payer, 2 possibilités) paye/paie pas. -7. J’(essayer, 2 possibilités) essaye/essaie ma nouvelle raquette. - 8. Tu (appuyer)
appuies ta tête sur mon épaule. - 9. Nous (tutoyer) tutoyons nos parents. -10. Tu (envoyer) envoies ton ballon dans la
vitre.
5. Les verbes en –eter et –eler : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.
1. Nous (projeter) projetons de revenir souvent. - 2. Ils ne (jeter) jettent jamais rien. - 3. Tu m' (appeler) appelles dès
que tu es arrivé, d'accord? - 4. On (geler) gèle ici! - 5. Même lorsqu'il (épeler) épèle le mot, je ne comprends pas. - 6. Elle
me (harceler) harcèle au téléphone, c'est insupportable. - 7. Si tu (acheter) achètes cette robe, tu ne le regretteras pas!
- 8. Lorsque je (se lever) me lève, je me souviens toujours de mon rêve. - 9. Je (dételer) dételle mon cheval et j'arrive !
6. Conjuguez au présent de l'indicatif les verbes en gras.
1. Le roseau ployait mais ne cédait pas. - 2. Qui semait le vent récoltait la tempête. - 3. Cet enfant te menait par le
bout du nez. - 4. Pourquoi levais-tu la main? - 5. Ils géraient admirablement leurs affaires. - 6. Nous gérions
admirablement nos affaires. - 7. Il ne pelait jamais sa pomme. - 8. Sa mère l'appelait «mon petit ».
7. Les verbes en -cer, -guer, -ger : complétez les formes verbales avec « g », « ge », « gu », « c », « ç »
pour qu'elles soient au présent de l'indicatif.
1. Nous nageons très vite. - 2. Vous mangez de bon appétit! - 3. Tu menaces de t'endormir. - 4. Nous menaçons nos
ennemis. -5. Je dirige mon bateau. - 6. Nous dirigeons notre bateau. - 7. Tu nargues tes petits camarades avec tes
nouveaux jouets. - 8. Nous narguons nos petits camarades avec nos nouveaux jouets. - 9. Nous avançons lentement. - 10.
J'avance très lentement. -11. Il déménage demain. - 12. Nous déménageons demain. - 13. Nous lançons un S.O.S. -14. Vous
lancez un S.O. S. - 15. Ils tracent une droite. - 16. Nous traçons une droite.
8. Conjuguez les verbes suivants aux personnes demandées :
1. Je (ouvrir) la fenêtre. 2. Mon amie (réciter) sa poésie. 3. Elle (étudier) la danse. 4. Les jeunes enfants (colorier) leur
dessin. 5. Tu (manier) le pinceau avec dextérité. 6. Mon frère et moi (éternuer) souvent. 7. Mon père et ma mère
(remercier) leur voisin. 8. Ton amie et toi (oublier) votre cadeau. 9. Les jours (diminuent) progressivement. 10. Je ne
(parier) pas.
1. Georges (sortir) de chez moi. 2. Je (partir) à l'instant. 3. En classe, nous nous (taire). 4. Comment (faire)-vous pour
être toujours en retard ? 5. Le voleur (s'enfuir). 6. Ce film me (plaire). 7. Hafida et moi (avertir) les pompiers. 8. Je
(craindre) le froid. 9. Les têtards (grossir) vite. 10. Les retardataires (rejoindre) les autres.
1. Cette voiture (valoir) très cher. 2. (Vouloir)-il venir à la maison ? 3. Mes parents (savoir) la vérité. 4. Combien (valoir)
ces bonbons ? 5. (Falloir)-il se dépêcher ? 6. Que (vouloir) dire ce mot ? 7. Que (vouloir) dire ces mots ? 8. (Pouvoir)-vous
m'indiquer la route ? 9. J’ (attendre) le train. 10. Mon père (recoudre) un bouton.
1. Elle (se tordre) tout le temps la cheville. 2. Tu ne (perdre) pas le nord ! 3. Vous (repeindre) votre cuisine. 4. Plus
personne ne (moudre) son café. 5. Mes parents ne (prendre) jamais l'avion. 6. Ma soeur et moi (attendre) le car. 7.
L'avocat (défendre) son client. 8. Ton ami et toi (détendre) l'atmosphère. 9. Nous (revenir) contents de notre voyage. 10.
Vous ne (sourire) pas souvent.
1. Il (falloir) que je pense à recopier mon exercice. 2. Ils (repeindre) leurs volets tous les cinq ans. 3. Sophie et moi, nous
(nager) plus vite que toi. 4. Il (geler) fort, ce matin. 5. Ils (atteindre) sans peine le haut du placard. 6. Tu (essayer) en
vain de m’aider.
Ex 6 :
1) Le roseau ploie mais ne cède pas.
2) Qui sème le vent récolte la tempête.
3) Cet enfant te mène par le bout du nez.
4) Pourquoi lèves-tu la main ?
5) Ils gèrent admirablement leurs affaires.
6) Nous gérons ….
7) Il ne pèle jamais sa pomme.
8) Sa mère l’appelle « mon petit ».
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