Thème L'univers Chapitre 4
Analyser les informations en provenance des étoiles
Chapitre 4
Spectres d'émission et d'absorption ; analyse spectrale
Lire le §A du modèle des spectres
Activité 1 : Premières utilisation d'un spectroscope …
Vous disposez d'un spectroscope à réseau, qui permet de visualiser des spectres.
À travers ce spectroscope :
1. Observer le ciel, de jour et représenter
approximativement le spectre ci-dessous.
2. Observer ensuite la lumière produite par les lampes de la salle
et représenter le spectre, en expliquant en français les
différences par rapport au spectre de la lumière du jour.
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Activité 2 : Lumière émise par un corps chauffé
Partie A – Étude du spectre de la lumière émise par une ampoule à incandescence
On dispose d’une ampoule à filament dans laquelle on peut faire
passer un courant d’intensité plus ou moins grande. Pour ceci on
utilise une résistance variable. Plus l'intensité du courant est
importante, plus le filament de lampe s’échauffe.
a)
1. Prévoir ce qu’on va observer lorsque l’on
augmente l’intensité du courant qui traverse
la lampe :
b) en termes de couleur de la lumière :
en termes de spectre de la lumière émise.
2. Observation du filament de la lampe
a) En utilisant le spectroscope, indiquer si vos
deux prévisions sont réalisées.
Observations
b) En déduire l’influence de la température sur le spectre de la lumière émise.
3. Chauffer un métal dans une flamme.
a) Indiquer la couleur émise par une tige de fer qui commence à être chauffée dans une flamme.
b) Justifier l’expression « Chauffer à blanc ».
Lire le paragraphe B1.
Partie B – Une interprétation de la couleur des étoiles
Ce que nous venons de mettre en évidence (influence de la température sur le spectre d'émission) est
compatible avec ce que nous avons évoqué au chapitre 3 sur l’influence de la température d’une étoile sur
son spectre.
Redonner à chaque étoile sa température de surface parmi : 3000 °C ; 5500 °C ; 8000 °C ; 10 000°C