Diagnostic « mobilité »

Diagnostic « mobilité »
A l’échelle de la planète, les transports constituent une des principales sources d’émissions de CO2 dans
l’atmosphère, participant ainsi au réchauffement climatique. En Suisse, la pollution de l’air par les poussières fines
entraîne la mort prématurée de près de 3700 personnes par an (en comparaison, les accidents de la route causent
environ 600 décès par an).
Question de départ
L’école est-elle un lieu pour réfléchir à notre mobilité ?
Propositions de questions
Questions à l’intention de l’ensemble de la communauté scolaire
Quel est votre mode de déplacement habituel pour venir à l’école ? Pourquoi ?
A votre avis, les infrastructures de votre quartier/votre commune favorisent-elles une mobilité douce ?
Si vous utilisez des transports motorisés, pouvez-vous estimer votre consommation annuelle d’essence, et donc le
budget annuel pour vos déplacements domicile-école ?
Vos déplacements domicile-école s’effectuent-ils en toute sécurité ? Si non, où se situent les zones à risque ?
Avez-vous des idées pour inciter les utilisateurs à privilégier la mobilité douce ?
Questions à l’intention des élèves
Vous est-il possible de venir à l’école à pied ou en vélo ? Si non, est-ce une question de sécurité (manque de
pistes cyclables, peurs, etc.), de distance entre la maison et l’école, de "confort", de difficulté du trajet, etc. ?
L’école est-elle desservie par un nombre suffisant de moyens de transports publics ? Leur trajet est-il approprié ?
Questions à l’intention des enseignants et de la direction
Quelles sont les destinations courantes pour les sorties et les voyages d’étude ? Quels sont les modes de transport
généralement utilisés ?
Le choix des destinations de sorties et voyages d’étude intègre-t-il une réflexion sur le mode de transport ?
Constatez-vous une augmentation des destinations lointaines et/ou une utilisation croissante de l’avion comme
mode de déplacement ?
L’école a-t-elle une politique explicite en matière de modes de transport et destinations de voyages d’étude ?
Outils pédagogiques à disposition
"L’aventure de l’Homme Mobile", dossier pédagogique à l’usage du secondaire édité par Environnement Info,
2001
Jeu « La mobilité ». Graphic Emotion. 2005. De 8-10 ans.
Mallette développement durable. SPE. 2002. En prêt à la Fondation Education et Développement au :
021.612.00.81 / Dès 12 ans
Fiches pédagogiques « Une journée en mondialisation » téléchargeables sur
www.lauriedesign.com/mondialisation. Rubrique « Effet de serre et empreinte écologique »
Exposition mobile WWF « Le climat et nous ». Information au WWF suisse.
www.agir21.org : Pour calculer votre empreinte écologique
Pour en savoir plus
www.geneveroule.ch : location de vélo
www.geneve.ch/agenda21/consommation : fiche « Voyage » du guide de la consommation responsable
Poussières fines : un fléau, OFEV, Berne, 2005, commande ou téléchargement sur www.buwalshop.ch
www.myclimate.org ou www.co2solidaire.org : mesures de compensation écologique