Tu fais des actions à tous moments. Tu sais situer

Prénom: ………………………………………………………… Date: ……………………………………………
Les trois grands moments du temps.
Tu fais des actions à tous moments. Tu sais situer ces actions dans le temps
parce que ton oreille te renseigne.
Exemples :
Je jouais
L’action a déjà eu lieu.
C’est le passé.
Je joue
L’action se fait en ce
moment.
C’est le présent.
Je jouerai
L’action n’a pas encore
eu lieu.
C’est le futur.
Hier Maintenant Demain
1. Relie et fais correspondre les actions dans le temps.
Passé 
 L’émission se termine.
 L’émission va se terminer.
Présent 
 L’émission est terminée.
 L’émission était terminée.
Futur 
 L’émission se terminera.

2. Après chaque verbe, écris passé, présent ou futur dans la parenthèse.
Dimitri est parti ( ………………………………………… ) depuis quelques jours.
Dans six jours, nous serons ( ………………………………………… ) en vacances.
En ce moment, maman repasse ( ………………………………………… ) le linge.
L’an prochain, je serai ( ………………………………………… ) en 4ème année.
Le facteur a apporté ( ………………………………………… ) le courrier à 9 heures.
Il sera ( ………………………………………… ) plus sage quand il sera grand.
Nous mangeons ( ………………………………………… ) au réfectoire.
Pour ton anniversaire, tu as reçu ( ………………………………………… ) de magnifiques
cadeaux.
Le chat dort ( ………………………………………… ) paisiblement.
3. Peux-tu retrouver les verbes ? Souligne-les dans chaque phrase et entoure le
grand moment du temps auquel il est conjugué.
Le soleil se lève.  passé - présent - futur
Au printemps, le pommier était en fleur.  passé - présent - futur
L’arbre perdra ses feuilles en automne.  passé - présent - futur
Le marchand de légumes est passé ce matin.  passé - présent - futur
Les enfants iront en promenade.  passé - présent - futur

4. Recopie les phrases en respectant la ligne du temps.
Passé Présent Futur
1 2 3
A. Maman a repassé mes pulls.
Elle les rangera dans ma commode.
Elle les replie.
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
B. La cloche sonne.
Les enfants jouaient.
Ils se rangeront bientôt.
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
C. Papa a sorti la tondeuse à gazon.
Il ramassera l’herbe coupée.
Il remplit le réservoir.
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Prénom: ……………………………………………………… Date : ……………………………………………………
Devoir : les trois grands moments du temps
1. Relie.
Nous sommes allés en Espagne. 
 Passé
Hector sautera à la corde. 
 Présent
Tu es en 3ème année. 
 Futur
Les élèves préparent leur cartable. 
Ce repas était délicieux. 
2. Après chaque verbe, écris passé, présent ou futur dans la parenthèse.
J’étudie ( ………………………………………… ) ma leçon.
Il cherchait ( ………………………………………… ) des coquillages.
Vous écouterez ( ………………………………………… ) ce CD.
Elles ont attendus ( ………………………………………… ) leurs amis.
Tu te lèveras ( ………………………………………… ) de bonne heure.
3. Peux-tu retrouver les verbes ? Souligne-les dans chaque phrase et entoure le
grand moment du temps auquel il est conjugué.
La foire commencera dans 2 jours.  passé - présent - futur
Il a plu cette nuit.  passé - présent - futur
Je donne du pain aux oiseaux.  passé - présent - futur
Maman plantera des fleurs.  passé - présent - futur
Vous êtes allés au zoo d’Anvers.  passé - présent - futur

Prénom: …………………………………………………………… Date: ……………………………………………………………
Les trois grands moments du temps.
Contrôle.
1. Indique si l’action se déroule au passé, au présent ou au futur.
L’écolier copie sa leçon.  ………………………………………
Nous fêterons son anniversaire.  ………………………………………
Les soldats attaquent le château.  ………………………………………
Le chat mangeait la souris.  ………………………………………
L’incendie a détruit la maison.  ………………………………………
Cette équipe gagnera le match.  ………………………………………
Marie a raconté une belle histoire.  ………………………………………
Vous allez laver la voiture.  ………………………………………
Nous allons au magasin.  ………………………………………
Victor prête son crayon.  ………………………………………
2. Après chaque verbe, écris « passé », « présent » ou « futur ».
Elle a joué ………………………………………
Vous sortirez ………………………………………
Les enfants écoutent ………………………………………
Nous sommes sortis ………………………………………
J’écrirai ………………………………………
Mon frère chantera ………………………………………
Tu dormais ………………………………………
Vous rangez ………………………………………
Je finis ………………………………………
Nous apportons ………………………………………