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Maîtrise de la langue française Grammaire Période 1 La ponctuation La phrase (types de phrases, simple / complexe, construction des phrases exclamatives) Groupe sujet, groupe verbal Distinction article défini/article indéfini : reconnaître la forme élidée et les formes contractées de l’article défini Orthographe Période 2 6 semaines Les compléments : COD, COI,COS,CC ; compléments essentiels et Circonstanciels Reconnaître et utiliser les degrés de l’adjectif et de l’adverbe (comparatif, superlatif) Accord verbe / sujet Terminaisons des verbes : é/er Respecter la convention de la coupe syllabique à la ligne a/à , ont/on, est/et , sont/son Orthographier correctement les verbes du 1er groupe en –yer, -eler, -eter Dictée et/ou copie hebdomadaire Accord du participe passé Ecrire le début des mots (doublement de la consonne [ap-, ac-, af-, ef-, of-], h- ) Dictée et/ou copie hebdomadaire Conjugaison Vocabulaire Le verbe : infinitif, radical / terminaison, groupes, Le présent de l'indicatif L'impératif présent Utilisation du dictionnaire (à quoi sert un dictionnaire ?) ordre alphabétique, comprendre un article du dictionnaire, prendre le réflexe de l’utilisation du dictionnaire, comprendre les codes utilisés dans les articles) L’imparfait, Le passé composé, Le participe passé Formation des mots : radical, Préfixe (en particulier lieu et mouvement), suffixe et sens Familles de mots Maîtrise de la langue française Période 3 6 semaines Le groupe nominal : nature et fonctions de ses composants( l'adjectif qualificatif épithète, le complément du nom et la proposition relative comme enrichissements du nom Période 4 6 semaines Les pronoms : possessifs, démonstratifs, interrogatifs, relatifs Mots de liaisons Période 5 10 semaines Les propositions (indépendantes, coordonnées, juxtaposées ; la proposition subordonnée relative) La transformation passive Mots de liaisons Prépositions Accord dans le groupe nominal ses/ces, ce/se, cet/cette, c’était/s’était c'/s',ou/où, la/là/l'a/l'as, mes/mais,on/on n' Dictée et/ou copie hebdomadaire Ecrire la fin des mots (consonne muette, ail, -eil, -té, -tié, -tée.) Formes verbales homophones de l’imparfait et du passé composé D'on/dont/donc, quel(s)/quelle(s)/qu'ell e(s), sans/s'en Dictée et/ou copie hebdomadaire Ecrire les mots selon leur famille (suffixe, préfixe connus) M ou n, doublement de m et n, Accents, tréma, cédille Règle d’accord du Participe Passé avec « être » et « avoir » Le futur, le futur antérieur Le futur, le futur antérieur Le Plus-Que-Parfait , Le passé simple, ( le passé antérieur ) Registres de langue Sens propre / sens figuré Classer des mots de sens voisin en fonction des variations d’intensité Le conditionnel présent, le participe présent (le subjonctif présent) Mots génériques et ajout de précisions spécifiques à l’objet défini Sigles Utilisation des termes Synonymes / Antonymes Homonymes / Paronymes Les différents sens d’un verbe en fonction de sa construction Maîtrise de la langue française leur/leurs Dictée et/ou copie hebdomadaire renvoyant à des notions abstraites (émotion, sentiment, devoirs, droits…)
