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Maîtrise de la langue française
Grammaire
Orthographe
Conjugaison
Vocabulaire
Période
1
 La ponctuation
 La phrase (types de phrases,
simple / complexe, construction des
phrases exclamatives)
 Groupe sujet, groupe verbal
 Distinction article défini/article
indéfini : reconnaître la forme
élidée et les formes contractées
de l’article défini
 Accord verbe / sujet
 Terminaisons des
verbes : é/er
 Respecter la
convention de la
coupe syllabique à la
ligne
 a/à , ont/on, est/et ,
sont/son
 Orthographier
correctement les
verbes du 1er groupe
en –yer, -eler, -eter
 Dictée et/ou copie
hebdomadaire
 Le verbe : infinitif,
radical /
terminaison, groupes,
 Le présent de l'indicatif
 L'impératif présent
 Utilisation du
dictionnaire (à quoi sert
un dictionnaire ?) ordre
alphabétique,
comprendre un
article du dictionnaire,
prendre le réflexe de
l’utilisation du
dictionnaire,
comprendre les codes
utilisés dans les articles)
Période
2
6
semaines
 Les compléments : COD,
COI,COS,CC ; compléments
essentiels et Circonstanciels
 Reconnaître et utiliser les degrés
de l’adjectif et de l’adverbe
(comparatif, superlatif)
 Accord du participe
passé
 Ecrire le début des
mots (doublement de
la consonne [ap-, ac-,
af-, ef-, of-], h- )
 Dictée et/ou copie
hebdomadaire
 L’imparfait,
 Le passé composé,
 Le participe passé
 Formation des mots :
radical, Préfixe (en
particulier lieu et
mouvement), suffixe et
sens
 Familles de mots

Maîtrise de la langue française
Période
3
6
semaines
 Le groupe nominal :
nature et fonctions de ses composants(
l'adjectif qualificatif épithète, le
complément du nom et la proposition
relative comme enrichissements du nom
 Accord dans le groupe
nominal
 ses/ces, ce/se,
cet/cette,
c’était/s’était
c'/s',ou/où,
la/là/l'a/l'as,
mes/mais,on/on n'
 Dictée et/ou copie
hebdomadaire
 Règle d’accord du
Participe Passé avec
« être » et « avoir »
 Le futur, le futur
antérieur
 Synonymes /
Antonymes
 Homonymes /
Paronymes
 Les différents sens d’un
verbe en fonction de sa
construction
Période
4
6
semaines
 Les pronoms : possessifs,
démonstratifs, interrogatifs,
relatifs
 Mots de liaisons
 Ecrire la fin des mots
(consonne muette, -
ail, -eil, -té, -tié, -tée.)
 Formes verbales
homophones de
l’imparfait et du passé
composé
 D'on/dont/donc,
quel(s)/quelle(s)/qu'ell
e(s), sans/s'en
 Dictée et/ou copie
hebdomadaire
 Le futur, le futur
antérieur
 Le Plus-Que-Parfait ,
 Le passé simple,
 ( le passé antérieur )
 Registres de langue
 Sens propre / sens figuré
 Classer des mots de
sens voisin en fonction
des variations
d’intensité
Période
5
10
semaines
Les propositions (indépendantes,
coordonnées, juxtaposées ; la
proposition subordonnée relative)
La transformation passive
Mots de liaisons
Prépositions
 Ecrire les mots selon
leur famille (suffixe,
préfixe connus)
 M ou n, doublement de
m et n,
 Accents, tréma, cédille
 Le conditionnel
présent,
 le participe présent
 (le subjonctif présent)
 Mots génériques et
ajout de précisions
spécifiques à l’objet
défini
 Sigles
 Utilisation des termes

Maîtrise de la langue française
 leur/leurs
 Dictée et/ou copie
hebdomadaire
renvoyant à des notions
abstraites (émotion,
sentiment, devoirs,
droits…)