work habits - Mme Gagne`s website
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LE RUBRIC DES HABILETÉS DE TRAVAIL NOM DE L’ÉLÈVE: _____________________________________ Sans questions, de bonnes habiletés de travail mènent aux meilleurs résultats. Les habiletés de travail sont évaluées quotidiennement selon une variété de critères. On indique la note des habiletés de travail avec "G" = good / bien, "S" = satisfactory / satisfaisant ou acceptable ou "N" = needs improvement / des changements sont nécessaires. Pour les bulletins formels, l’élève doit réussir un minimum pour chaque catégorie afin de recevoir le G, S, or N. NB: Puisque l’ensemble de ces éléments ne sont pas toujours appropriés à chaque travail; certains éléments peuvent éliminés ou ajoutés selon le cas. Critères N S G Needs Improvement Satisfactory Good Satisfaisant ou acceptable Bien Des changements sont nécessaires Learner Readiness □ Parfois écoute les directives; a □ Généralement écoute les □ Régulièrement écoute les directives et □ Parfois apporte ses matériaux □ Généralement apporte ses □ Régulièrement apporte ses matériaux en besoin souvent des rappels de se mettre au travail Preparedness en classe; Parfois arrive en classe à l’heure; Parfois termine et/ou remets ses travaux à l’heure directives ; Généralement utilise le temps de classe matériaux en classe ; Généralement arrive en classe à l’heure ; Généralement termine et/ou remets ses travaux à l’heure utilise bien le temps de classe ; l’élève est responsable et motivé classe ; Régulièrement arrive en classe à l’heure; Régulièrement termine et/ou remets ses travaux à l’heure Collaborator and Contributor Collaboration □ Parfois trouve travailler avec □ Généralement travaille bien □ Parfois participe activement □ Généralement participe les autres difficile Contributions to the Learning Community aux leçons avec les autres activement et contribue aux leçons Régulièrement travaille bien avec les autres et montre une ouverture d’esprit envers de nouvelles idées □ Régulièrement participe activement aux leçons et contribue de bonnes questions et d’idées Innovator and Thinker Perseverance □ Parfois s’efforce à terminer les □ Généralement s’efforce à travaux de classe Transformation of Learning terminer les travaux de classe □ Régulièrement s’efforce à terminer les travaux de classe □ Parfois fait l’effort de se server □ Généralement fait l’effort de □ Régulièrement fait l’effort de se server des des informations de classe dans la réalisation ou la compréhension de nouveaux concepts se server des informations de classe dans la réalisation ou la compréhension de nouveaux concepts informations de classe dans la réalisation ou la compréhension de nouveaux concepts Langue orale et participation en français Collaboration & Contributions □ Parfois s’efforce à parler en □ Généralement français et participer en groupes s’efforce à parler en français et participer en groupes □ Régulièrement s’efforce à parler en français et participer en groupes
