B2L3/ Correction du Think About It! des pages 40

B2L3/ Correction du Think About It! des pages 40-41 du WB
1. Présent simple
. Il faut entourer en rouge la terminaison –s dans 'He likes music'. C’est la marque de la
3e personne du singulier au présent.
. Le mot que l’on utilise pour former les questions, les réponses brèves et les négations au présent
des verbes lexicaux est l’auxiliaire do. A la troisième personne du singulier, do devient does.
. Quand l’auxiliaire does apparaît, dans les questions et les négations, on ne met pas de –s à la fin
du verbe. C’est l’auxiliaire qui travaille dans ce cas.
Souviens-toi!
He likes chocolate. /
Does he like chocolate? / He doesn't like chocolate.
2. Le nom verbal = le gégé, le géron, le gérondif !
Dans les phrases 1, 2 et 3, il faut encadrer les compléments pasta, dogs et parents. Il s’agit de
noms qui désignent des choses ou des personnes.
Dans les phrases 4 et 5, il faut encadrer les compléments singing et playing computer games. Il
s’agit de noms verbaux qui désignent des activités.
Des noms verbaux, ce sont des mots qui sont formés à partir de verbes mais se comportent comme
des noms. La preuve, c’est que, grammaticalement, ils sont interchangeables. Pour former un nom
verbal, j’ajoute la terminaison –ing au verbe. (sing, singing).
En français, pour parler d’activités, on utilisera soit un nom (natation), soit un infinitif (nager)
3. Questions ouvertes (Wh- questions)
Que ce soit pour les questions ouvertes ou les questions fermées, ce qui compte, c’est de suivre le
petit train AUX / SUJET / VERBE.
Pour les questions ouvertes, on ajoute en tête de train un pronom interrogatif en wh- (what, who,
where, when, why, how). Les questions de l’exercice sont des wh- questions. (What do you have
for breakfast?)
Pour les questions fermées, pas de pronom interrogatif. Je monte directement dans la voiture
auxiliaire. (Do you have coffee?)
Bon voyage.