Les savoirs essentiels

LES SAVOIRS ESSENTIELS

2
Accord dans le groupe nominal
Le plus souvent, on forme le féminin des noms et des adjectifs qualificatifs en ajoutant un e au
masculin.
Le plus souvent, on forme le pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs en ajoutant un s au
singulier.
Quelques exceptions
Féminin des noms et des adjectifs qualificatifs :
Les noms et les adjectifs qualificatifs terminés par er au masculin changent leur terminaison en
ère au féminin.
masculin féminin
un duvet léger une aile légère
un remède amer une potion amère
un berger une bergère
Les noms et les adjectifs qualificatifs terminés par f au masculin changent ce f en ve au féminin.
masculin féminin
un veuf sportif une veuve sportive
un élève naïf une élève naïve
un mot bref une réponse brève
La plupart des noms et des adjectifs qualificatifs terminés par eux au masculin changent leur
terminaison en euse au féminin.
masculin féminin
un amoureux heureux une amoureuse heureuse
le cygne gracieux la colombe gracieuse
un homme curieux une femme curieuse
une exception : vieux/vieille
La plupart des noms et des adjectifs qualificatifs terminés par teur au masculin changent leur
terminaison en trice.
masculin féminin
un mot révélateur une phrase révélatrice
le feu destructeur la flamme destructrice
le moniteur la monitrice
quelques exceptions : menteur/menteuse ; chanteur/chanteuse ;
visiteur/visiteuse ; conteur/conteuse ;
acheteur/acheteuse ; dompteur/dompteuse ;
sauteur/sauteuse ; flatteur/flatteuse ;
prometteur/prometteuse ; fureteur/fureteuse ;
complimenteur/complimenteuse.

Accord dans le groupe nominal
Pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs:
La plupart des noms et des adjectifs qualificatifs terminés par al
forment leur pluriel en changeant al en aux
singulier pluriel
un animal des animaux
un hôpital des hôpitaux
un ami loyal des amis loyaux
quelques exceptions : bal/bals ; carnaval/carnavals ; régal/régals ;
cérémonial/cérémonials ; chacal/chacals ;
festival/festivals ; récital/récitals ;
banal/banals ; fatal/fatals ; final/finals ;
glacial/glacials; natal/natals; naval/navals.
La plupart des noms terminés par ail prennent un s au pluriel.
singulier pluriel
un éventail des éventails
un épouvantail des épouvantails
quelques exceptions : un bail/des baux ; un corail/des coraux ;
un émail/des émaux ; un soupirail/des soupiraux ;
un travail/des travaux ; un vantail/des vantaux ;
un vitrail/des vitraux.
La plupart des noms et des adjectifs qualificatifs terminés par eu, par au
ou par eau prennent un x au pluriel.
singulier pluriel
le neveu les neveux
un tuyau des tuyaux
nouveau nouveaux
quelques exceptions : landau/landaus ; sarrau/sarraus ;
bleu/bleus ; pneu/pneus.

4
Accord du verbe
Le verbe s’accorde en nombre (singulier ou pluriel) et en personne
(1ère, 2e ou 3e) avec le sujet.
Le sujet peut être un groupe du nom (GN) ou un pronom.
Pour trouver le sujet, on pose l’une des questions suivantes à partir du
verbe :
Qu’est-ce qui ? ou Qui est-ce qui ?
Ex. : Ce petit chien jappe fort.
Qui est-ce qui jappe fort ? Ce petit chien (GN sujet)
Les anglicismes
Les anglicismes lexicaux sont des mots que l’on emprunte directement
de la langue anglaise.
Ex. : job (emploi), boss (patron), chat (clavardage)
les anglicismes orthographiques, c’est-à-dire des mots que l’on écrit
selon l’orthographe anglaise plutôt que française.
Ex. : apartment (appartement), adult (adulte), exercise (exercice)

5
LES CLASSES DE MOTS
Il existe plusieurs catégories de mots. Elles forment des classes de mots.
En voici cinq : le déterminant, le nom, l’adjectif, le verbe et le pronom.
Le déterminant :
Il est placé devant le nom et détermine l’être ou l’objet dont on parle.
Il reçoit le genre et le nombre du nom qu’il détermine.
Il en existe plusieurs catégories : défini, indéfini, possessif, démonstratif, numéral,
quantitatif, interrogatif, exclamatif.
Ex. : Elle mange des fruits.
(m. pl.)
Le nom :
a) Le nom commun :
Il désigne un humain, un animal, une chose, une idée
Ex. : policier, chien, fleur, beauté
b) Le nom propre :
Il désigne des personnes, des peuples, des lieux, des époques.
Ex. : Maurice Richard, un Québécois, Montréal, le Moyen-Âge
L’adjectif :
Il exprime une qualité (ou un défaut) chez une personne, un animal ou une chose. Il peut
aussi attribuer une catégorie à l’être ou à l’objet. On l’appelle alors classifiant.
Ex. : une femme gentille, un renard rusé, une chaleur torride
une plante aquatique, un mammifère marin
Le verbe :
Il fixe dans le temps (présent, passé ou futur) une action ou un état.
Ex. : Il boit du jus (présent). Il est demeuré silencieux (passé).
Il mangera une pomme (futur).
Le pronom :
Il remplace un nom. Il en existe plusieurs catégories : personnel, possessif, démonstratif,
relatif, indéfini, interrogatif.
Ex. : Les enfants ont reçu des cadeaux. Ils les déballent avec joie.
(enfants) (cadeaux)