Français AP **Abréviations: AP French= AP French: Preparing for

Français AP
**Abréviations: AP French= AP French: Preparing for the Language and Culture Examination; UFPT=
Une fois pour toutes
Toutes les lectures (e.g., des extraits tirés du livre Allons au-delà (abbrev. ADA) que vous devrez
préparez comme devoirs seront affichées au site du professeur (sous forme de PDF). Soyez sûres de
vérifier régulièrement votre boîte courriel parce que je vous joindrai d’autres matériels par courriel de
temps en temps.
A noter : le « Cours de préparation (CP) » aura lieu une fois par semaine ; cette classe sera dévouée à la
préparation pour l’examen AP. Vous ferez des exercices dans le cahier AP French.
Feuille de devoirs- Semaines 1-3
Unité 1:Les défis mondiaux (sous-thème 1 :la santé et les maladies)
#1 : *Révisez tous les verbes de la liste d’été. Utilisez vos fiches pour étudier le présent et le
participe passé de tous les verbes. Vous allez me remettre (hand in) vos fiches demain en classe.
*Commencez à écrire 25 phrases avec les verbes (voir les devoirs pour demain ci-
dessous/below)
*Soyez sûres de télécharger (download) le logiciel (software) Audacity à votre
portable (voir les instructions au site du prof)!
#2 : *Choisissez 5 verbes réguliers et 20 verbes irréguliers de la liste des verbes d’été que vous
ne connaissez pas bien. Ecrivez une phrase pour chaque verbe en démontrant que vous
comprenez bien son sens. Les verbes doivent être conjugués au PRESENT dans vos phrases.
Une ligne minimum par phrase. Il est interdit de recopier des phrases faites en classes ou
celles que vous trouvez sur Internet. 50 points.
#3 : *Etudiez le vocabulaire de la santé (voir au site du prof : la feuille sur la santé
+ les mots et expressions dans Ensuite p. 269 et 304 (un fichier PDF). Surlignez (highlight)
tous les mots que vous ne connaissez pas et faites une liste de vocabulaire.
#4 : *Apportez votre portable à la classe !
*Révisez tout le vocabulaire de la santé
*Visitez : https://fr.wikipedia.org/wiki/Service_d%27aide_médicale_urgente et
http://fr.wikihow.com/travailler-au-SAMU-ou-au-SMUR.
*Ecrivez des réponses à ces questions : 1) Qu’est-ce que c’est que le SAMU en France? 2)
Qui travaille pour le Samu? Décrivez leurs rôles. 3) Quand faut-il l’appeler ? Quel est le numéro
téléphonique ? 4) A part de la France, dans quels autres pays peut-on appeler le Samu?
#5 : *Lisez le projet (site du prof) « Dialogue : chez le médecin. » Vous choisirez votre
partenaire et les rôles que vous jouerez devant la classe.
*Regardez la vidéo sur les origines du SIDA (vous trouverez le lien dans le questionnaire.)
*Complétez le questionnaire accompagnant la vidéo (au site du prof)
#6 : *Présenter le Dialogue : chez le médecin » ou « appel au SAMU » devant la classe.
*Lisez l’extrait, Le dernier espoir /Tadjo ADA p. 32 (jusqu’à (thru) la ligne 19)
*Répondez aux questions p. 33/ 1-4.
#7 : Cours de préparation : *Lisez « Part A : Interpretive Communication, » et « Stratégies »
(AP French p. 2-3), puis préparez les Sélections #1, #2 AP French p. 4-7

#8 : *Finissez de lire Le dernier espoir et préparez le reste des questions p. 33 ADA
*Apportez votre portable à la classe !
#9. *Relisez la lecture Le dernier espoir
*Répondez aux questions « En y réfléchissant » ADA p. 35
*Faites les exercices de vocabulaire ADA p. 35/Ex. 2, 3, 4
#10 : *Exposé oral (2 minutes). Choisissez une maladie qui effraie les Français aujourd’hui.
Faites des recherches Internet sur cette maladie. Décrivez : les symptômes, les causes, les
précautions à prendre pour l’éviter. Est-elle mortelle ou peut-on la guérir ? Finalement, comparez
l’attitude américaine avec celle française envers cette maladie. [Vous pouvez prendre des notes
sur une fiche mais vous ne pouvez pas lire votre fiche à la classe !!!]
#11 : Cours de préparation : *Lire comment écrire un courriel (voir les Ressources
importantes- en bas de la page Français IV et AP – site du prof)
*Lire aussi p. 162-63 (AP French- Part A Section2 : Interpersonal Writing)
*Préparez : dans AP French Courriel No. 5 p. 168. Sautez des lignes (skip lines).
#12 : Interrogation écrite : Vous allez écrire un courriel en classe. Etudiez tout le vocabulaire
de la santé.