Une victoire à tout prix : la bataille de Stalingrad

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Séquence 4 d’Histoire
La Seconde Guerre mondiale : Une gUerre d’anéantissement
(1939 – 1945)
Qu’est-ce qui fait de la Seconde Guerre mondiale une guerre d’anéantissement ?
Activité 1 sur le déroulement de la guerre pages 64 – 65 (notée sur 5)
1. Donnez l’évènement et la date qui déclenche la Seconde Guerre mondiale. (0.5 pt)
L’invasion de la Pologne le 1er septembre 1939.
2. Quels sont les deux camps qui s’affrontent ? Pour chacun d’eux, donnez les trois principaux
pays (écrits en lettres capitales) qui les composent. (1 pt)
L’Axe
Les Alliés
Allemagne
Royaume-Uni
Italie
URSS
Japon
États-Unis
3. Quelles sont les deux phases militaires de la Seconde Guerre mondiale ? Quelle année marque
le tournant de la guerre ? (1 pt)
Les victoires de l’Axe (1939-1942) ; les victoires des Alliés (1942-1945). 1942 marque le tournant
de la guerre.
4. Document 1 + Frise : Quand et pourquoi les États-Unis entrent-ils en guerre contre le Japon ?
(0.5 pt)
Le 7 décembre 1941 après l’attaque japonaise de Pearl Harbor.
5. Document 2 : Citez la bataille qui stoppe l’extension de l’Axe à l’Est. (0.5 pt)
La bataille de Stalingrad.
6. Quels sont les deux événements de 1944 qui vont être à l’origine de la Libération de la
France ? (0.5 pt)
Le débarquement de Normandie et celui de Provence.
7. Qu’est-ce qui va mettre fin à la Guerre du Pacifique ? (0.5 pt)
Les bombardements atomiques de Nagasaki et d’Hiroshima.
8. Datez les capitulations allemande et japonaise. (0.5 pt)
Le 8 mai 1945 pour l’Allemagne et le 2 septembre 1945 pour le Japon.
I. Un affrontement planétaire

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A. Les victoires de l’Axe (1939 – 1942)
1. L’invasion de la Pologne par l’Allemagne le 1er septembre 1939 déclenche la Seconde
Guerre mondiale. La France et le Royaume-Uni entrent dans une drôle de guerre le 3
septembre 1939.
2. L’Allemagne, grâce à la blitzkrieg, envahit, en mai 1940, la Belgique, les Pays-Bas, le
Luxembourg et la France.
3. Le 22 juin 1941, la Wehrmacht attaque l’URSS : c’est l’opération Barbarossa.
4. Le Japon attaque la base navale américaine de Pearl Harbor le 7 décembre 1941 : les
États-Unis entrent en guerre.
Drôle de guerre : période allant du 3 septembre 1939 au 10 mai 1940 durant laquelle les Alliés
attendent l’offensive allemande derrière la ligne Maginot.
Blitzkrieg : (guerre-éclair), attaques très rapides de l’Allemagne nazie combinant les divisions de
blindés et l’aviation.
Wehrmacht : nom donné à l’armée allemande de 1935 à 1945.
B. Les victoires des Alliés (1942 – 1945)
5. En 1942, la bataille de Stalingrad stoppe l’avancée de l’Axe.
6. Le débarquement de Normandie le 6 juin 1944 (opération "Overlord
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"), lui-même suivi
de celui de Provence en août 1944 (opération Dragoon) permettent la Libération de la
France.
7. Les troupes soviétiques et américaines pénètrent en Allemagne début 1945 et encerclent
l’armée allemande à Berlin où Hitler se suicide le 30 avril. Le 8 mai 1945 l’Allemagne
capitule.
8. Le Japon poursuit une résistance acharnée. Les États-Unis décident de lancer deux
bombes atomiques, sur Hiroshima le 6 août 1945 puis sur Nagasaki le 9.Le Japon
capitule le 2 septembre 1945.
II. Une victoire à tout prix : la bataille de Stalingrad
A. Une mobilisation des esprits
Activité 2 sur la propagande soviétique (notée sur 5)
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Seigneur.

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1. Complétez la carte en vous aidant du médaillon page 66 :
Caricature soviétique de 1943 destinée aux troupes allemandes
2. Présentez le document.
Ce document est une caricature soviétique de 1943.
3. Décrivez le document : personnages, symboles, action et décor.
 Hitler et les soldats de la Wehrmacht ;
 la croix gammée se transforme en croix chrétienne de cimetière,
 les soldats se dirigent vers la mort, le front froid et enneigé de Russie.
4. A qui est destinée cette caricature ?
Elle est destinée aux soldats allemands.
5. Quel est le but recherché ?
Décourager les soldats allemands en leur montrant qu’ils courent vers une mort certaine.
Pour faire face aux troupes allemandes, Staline utilise la propagande. On montre la barbarie
nazie, les exactions faites aux populations civiles ou encore on envoie des tracts pour démobiliser
l’ennemi. La population soviétique s’unifie autour d’un ennemi commun : l’Allemand.
Propagande : ensemble des méthodes de communication (tracts, journaux, radios…) utilisées
pour faire accepter une opinion, une idée à toute une population.
B. Une mobilisation des hommes
Activité 3 sur le bilan humain de cette bataille (notée sur 5)
1. Document 1 page 66 : Relevez deux éléments indiquant que les combats sont acharnés ?
 Les Russes vont défendre Stalingrad jusqu’au dernier homme ;
 si chaque maison est défendue de cette façon, les Allemands ne sont pas prêts de rentrer chez
eux.
2. Document 4 page 67 : Est-ce qu’un soldat peut refuser de se battre ? Justifiez.
Non car tout traître est exterminé.
3. Document 2 page 74 : Quel est le bilan humain de la Seconde Guerre mondiale ?
Environ 60 millions de morts.
4. Document 2 page 74 : Quel est le pays qui a subi les plus grosses pertes ?
L’URSS (environ 25 millions de pertes).
5. Document 1 page 34 + Document 2 page 74 : Qu’y a-t-il de nouveau par rapport aux millions
de morts de la Première Guerre mondiale ?
Les civils ont payé un lourd tribut.
Avec près de 25 millions de morts sur 60 millions de morts que compte la Seconde Guerre
mondiale, l’URSS a mobilisé une bonne partie de sa population dans l’effort de guerre (15% de
sa population). La part des victimes civiles est bien plus élevée que lors des guerres précédentes.
Tous les soviétiques participent à la défense de leur territoire et empêchent la percée
allemande. Les soldats et les officiers n’ont pas le droit de reculer sous peine d’être fusillés. Le 2

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février 1943, l’armée allemande capitule, mais laisse Stalingrad en ruine : c’est le début de
l’avancée soviétique vers Berlin.
III. L’extermination d’un peuple : le génocide juif
Activité 4 sur l’extermination des Juifs (notée sur 5)
1. Photo 1 page 72 : Quel est le sort des juifs arrêtés par les Einsatzgruppen ?
Les Einsatzgruppen massacrent les juifs sur leur passage.
2. Document 3 page 75 : Dans quels territoires ces massacres se situent-ils ?
Sur les territoires soviétiques conquis.
3. Document 3 page 75 : Quels sont les deux sortes de camps mis en place par les nazis.
Les camps de concentration et les camps d’extermination.
4. Document 3 page 75 : Quelle différence peux-tu faire entre ces deux camps ?
Les premiers servent à interner les individus concernés comme dangereux, les seconds à
exterminer les Juifs et les Tziganes.
5. Document 3 page 75 : Dans quel pays se trouvent les camps d’extermination ?
En Pologne.
6. Document 3 page 73 : Qui sont les prisonniers répartis dans les camps ?
Les Juifs et les Tsiganes.
7. Document 3 page 73 : Comment ces prisonniers étaient-ils acheminés vers Auschwitz ?
Entassés dans des wagons.
8. Document 3 page 73 : Comment sont exterminés les prisonniers ?
Ils sont exterminés dans les chambres à gaz.
9. Photo 2 page 72 : Les nazis divisent les déportés en deux groupes dont un qui est mené
directement à la mort. Lequel ?
Le groupe composé de femmes et d’enfants.
10. Document 3 page 73 : Dans quelle partie du camp la photo 2 page 72 a-t-elle été prise ?
A la rampe de sélection.
A. L’extermination des Juifs…
A compter de la conférence de Wannsee (quartier de Berlin) en janvier 1942, l'extermination des
juifs d'Europe est programmée dans 6 camps d'extermination : c’est la Solution finale.

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Sur le front de l’Est, les Einsatzgruppen éliminent les Juifs sur place. Environ 5 millions de juifs
ont été exterminés pendant la Seconde Guerre mondiale.
Camps d’extermination : camps créés par les Allemands pour tuer massivement les déportés, ils
ne sont crées qu’en 1942. (Ne pas confondre avec les camps de concentration crées dès 1936 pour
interner les individus jugés dangereux par les nazis.)
Einsatzgruppen : unités de soldats SS chargés de tuer les Juifs, les Tziganes et les responsables
communistes à l’arrière du front russe.
B. …un crime contre l’humanité.
Ce génocide est appelé «solution finale » par les nazis, «Shoah» par les Juifs et « holocauste »
par les alliés. Ces atrocités, découvertes après la libération des camps par l’armée rouge en 1945,
ont été qualifiées de crimes contre l’humanité lors des procès de Nuremberg en 1946 qui
jugeaient les principaux chefs nazis.
Shoah : terme hébreu qui signifie « catastrophe », employé pour désigner le génocide des Juifs
pendant la Seconde Guerre mondiale.
Armée rouge : armée soviétique.
Crimes contre l’humanité : définit en 1945, il concerne tout acte (massacre, déportation,
réduction en esclavage, persécution) sur une population pour des motifs religieux, raciaux,
nationaux.
Connaissances
Oui
Non
Connaître les repères suivants :
 Staline au pouvoir
 Hitler au pouvoir
 Les différents camps de la Seconde Guerre mondiale.
 Les capitulations allemande et japonaise.
 Hiroshima et Nagasaki.
Connaître le régime nazi.
Expliquer l’extermination du peuple juif.
Ecoute de Ferrat et Goldman