la vision

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Objectifs spécifiques:
1. Je peux expliquer le processus de la vision, la science de la formation d’images et les technologies connexes
3. Je peux expliquer comment l’œil perçoit les objets et le comparer à un appareil photographique
4. Je peux comparer la structure et le fonctionnement du système visuel des mammifères à celui d’autres
vertébrés et d’invertébrés
Thème 4
Identifiez les parties et étiquettezles parties de l’oeil
1. Activité #1 – LA DISSECTION VIRTUELLE DE L’OEIL
1. Va au siteweb : http://www.eschoolonline.com/company/examples/eye/eyedissect.html
2. Suit les instructions
3. Remplis le tableau à
droite
Les parties de l’oeil
Lentile
Humeur
vitrée
Cornée
Sclera
Rétine
Humeur
aqueuse
Dessin
Déscription

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2. Activité #2 – LA DISSECTION DE L’OEIL (EXPLORATORIUM) VIDEO
3. Activité #3 -LA DISSECTION DE L’OEIL DE VACHE
1.Qu’est-ce que vous observez :_______________________________________
_________________________________________________________________
2. Qu’est-ce que vous observez :_______________________________________
_________________________________________________________________
3. Qu’est-ce que vous observez :_______________________________________
__________________________________________________________________
4. Qu’est-ce que vous observez :_______________________________________
_________________________________________________________________
5. Qu’est-ce que vous observez :_____________________________________
________________________________________________________________
6. Qu’est-ce que vous observez :______________________________________
________________________________________________________________
7. Qu’est-ce que vous observez :______________________________________
________________________________________________________________

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8. Qu’est-ce que vous observez :_______________________________________
_________________________________________________________________
On sautera étape 9!
10. Qu’est-ce que vous observez :______________________________________
_________________________________________________________________
11. Qu’est-ce que vous observez :______________________________________
_________________________________________________________________
12. Qu’est-ce que vous observez :______________________________________
_________________________________________________________________
13. Qu’est-ce que vous observez :___________________________________
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On est terminé ;)
L’œil humain comprend une lentille biconvexe (ON DISCUTERA EN THÈME 5) appelée le cristallin.
Le cristallin capte les rayons lumineux et par réfraction, les convergent en un point la mise-au-point.

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C’est cette mise au point à l’arrière de notre œil (la rétine) qui nous permettrons de voir.
L’image que nous voyons se forme sur notre rétine.
L’accomodation : le processus du transformation du cristallin ( tous ce qui sont en train de plisser (SQUINT) leur
yeux pour le voir)
Punctum proximum : le point le plus rapporché sur leuqel on peut faire la mise au point
La moyenne pour un adulte est 25 cm. Et les bébés sont 7cm. Quel est le tiens?________________________
Punctum remotum : le point le plus éloigné sur leuqel on peut faire la mise au point.
4. Activité #4 –EYE CHART
L’iris : est l’anneau de couleur qui agrandit son ouverture pour
laisser plus de lumière quand il y a peu de lumière.
La pupille : qui est l’ouverture de l’œil, qui apparait comme le
centre noir
Le reflexe iridien (le réflexe de l’iris) pour contrôlé la
quantité de lumière qui entre la rétine
(Activité 3.37 à la p.217).
Le nerf optique : qui est là où les cellules de la rétine emettent les
impulsions éléctriques sont transmises vers le cerveau.
La tache aveugle : le point où le nerf optique penetre la rétine, il n’y a
aucune cellule photosensible
Punctum proximum
Punctum remotum
À l’aide d’un partenaire
récopie la dernière ligne
que tu peux lire à 3m

.
La rétine: les cellules photosensibles qui
emettent des impulsions électriques au nerf
optique
Il y a deux types de cellules :
5. Activité #5 –DALTONISME p.235 (Figure 3.54)
Daltonisme :_____________________________________________________________________
6. Activité #6 – COMPARE LES PARTIES DE L’ŒIL ET LES PARTIES DE L’APPAREIL PHOTO
Pour t’aider, lis les pages 211 et 216 à 218 de ton manuel
Œil
Appareil photo
Partie
Fonction
Partie
Fonction
L’obturateur
S’ouvre pour prendre une
photographie
La rétine
Saisit l’image
Pellicule transparente qui recouvre l’œil
Le verre protecteur
Pellicule qui protège la lentille
L’iris
Le diaphragme
Le réglage automatique
de la luminosité
Ouvre et ferme le diaphragme
selon la luminosité du sujet
Concentre l’image sur la rétine
Le muscle ciliaire
La bague de mise au
point
L’ouverture
Orifice à travers lequel la lumière
entre dans l’appareil photo
Transmet les signaux des récepteurs de
lumière de la rétine au cerveau
Liquide entre l’iris et la cornée qui confère
à l’œil sa rigidité et réfracte la lumière
L’humeur vitrée
Bâtonnets
Cônes
Detectent la présence
de la lumière
Détectent la présence
des couleurs (rouge,
bleu et vertes)