MISE À JOUR

NC/cd
MISE À JOUR
FRA-2031 (3)
(75 heures)
DOMINANTE : NARRATIVE
Document présenté par Nicole Crochet
Septembre 2002

OBJECTIFS DU SIGLE FRA-2031 :
- Lire un texte à dominante narrative: conte, légende ou récit fantastique.
- Écrire un texte à dominante narrative : conte ou récit fantastique.
1. LE TEXTE À DOMINANTE NARRATIVE
Définition : texte qui raconte une histoire dans le but de divertir.
Types de textes narratifs à l’étude en 2031
Le récit fantastique :
- Récit d’événements ou de faits inexplicables se produisant dans un monde réel.
- Événements et personnages vraisemblables, mais étranges, inquiétants, mystérieux.
- Dénouement souvent incertain ou malheureux.
- But : divertir, faire peur.
- Thèmes courants: la folie, la peur, la mort…
La légende :
- Récit d’événements ou de faits réels mais exagérés et déformés par l’imagination du
conteur.
- Univers merveilleux et quelquefois étrange.
- Fin heureuse, le bien l’emporte sur le mal.
- But : divertir, expliquer certains phénomènes naturels ou faire réfléchir.
- Thème courant : la nature.
Le conte :
- Récit de faits souvent invraisemblables.
- Monde imaginaire ou vraisemblable dans le cas du conte moderne.
- Présence du merveilleux.
- Le bien l’emporte généralement sur le mal.
- Divertir, transmettre une morale ou susciter une réflexion.

2. QUELQUES CARACTÉRISTIQUES DES TEXTES NARRATIFS À L’ÉTUDE
Auteur / narrateur
Narrateur : celui qui raconte l’histoire, dans le texte.
Narrateur présent (ou intérieur) : Narrateur absent (ou extérieur)
- Il fait partie de l’histoire, en tant que héros ou témoin.
- Indices de la présence du narrateur : pronoms personnels et déterminants possessifs de
la première personne.
Auteur : celui qui a écrit le texte (personne qui existe ).
La structure
La situation initiale :
- C’est le début de l’histoire, l’introduction.
- Souvent courte, elle présente le lieu de l’action, le moment, les personnages,
le sujet dont il est question.
- Elle commence souvent par : « Il était une fois… », « Il y a bien longtemps… ».
L’élément perturbateur ou élément déclencheur:
- Il est souvent introduit par des mots comme soudain, un beau jour, tout à coup …
- Il vient perturber l’équilibre de la situation initiale.
Le nœud :
- Il commence avec l’élément perturbateur.
- Il est composé de plusieurs paragraphes qui décrivent les actions et les réactions des
personnages qui essaient de résoudre un problème .
Le dénouement : Paragraphe dans lequel l’action se dénoue.
La situation finale :
- C’est la fin de l’histoire, la plupart du temps heureuse dans les contes merveilleux.
- Les personnages retrouvent une nouvelle stabilité.
- Il arrive que le dénouement et la situation finale forment un seul paragraphe.

Le thème
Thème : Idée générale développée dans le récit.
Pour trouver le thème :
- On pose la question De quoi est-il question dans le récit ?
- On analyse les gestes, les attitudes des personnages, le vocabulaire utilisé par l’auteur.
Le merveilleux
Conte merveilleux : Conte dans lequel des personnages, des animaux, des objets, des
événements ou des lieux sont invraisemblables.
Le merveilleux est aussi présent dans les légendes.
Les personnages
Principales caractéristiques des personnages :
Conte
- méchants ou gentils.
- assez peu décrits.
- souvent stéréotypés : l’auteur
les décrit à partir d’un modèle
fixe, il généralise, par exemple,
toutes les femmes sont belles,
blondes, douces, les hommes
sont grands et forts
(stéréotypes sexistes).
- ils entrent en relation.
- les alliés aident le personnage
principal.
- les opposants sont les ennemis
du personnage principal.
Légende
- méchants ou gentils.
- souvent vraisemblables
mais grossis et
simplifiés.
- descriptions plus
précises que dans le
conte.
Récit fantastique
- vraisemblables.
- mystérieux et
inquiétants.

Les descriptions
Les descriptions permettent de mieux imaginer les personnages, les lieux, les événements.
Dans les contes, elles sont courtes car elles ralentissent le rythme du récit. Dans les récits
fantastiques, les descriptions sont importantes car elles créent un climat de peur,
d’inquiétude. Dans les légendes, les descriptions ajoutent de la crédibilité à l’histoire.
Le lieu et le contexte géographique
Contexte géographique : Endroits où vivent et évoluent les personnages (pays, région,
ville, village, maison, nature). Généralement, les lieux sont peu
décrits dans les contes (souvent pour créer plus de mystère)
mais beaucoup plus dans les légendes et les récits fantastiques.
L’époque et le contexte historique
Époque :
- Longue période pendant laquelle ont eu lieu des événements importants
(ex.: l’époque des guerres de religion).
- Période marquée par un fait important dans nos vies (ex. : l’époque des vendanges).
Contexte historique :
Ensemble des événements marquants et des façons de vivre à une époque donnée. Dans les
contes, on retrouve peu d’informations sur l’époque. Ces récits commencent souvent par des
formules comme « Il était une fois », « Il y a bien longtemps ». Les auteurs de légendes et
de récits fantastiques disent généralement quand se passe l’histoire.
La chronologie
Ordre chronologique : présentation des événements dans l’ordre dans lequel ils se
sont produits.
Le style
Style : Façon de s’exprimer particulière à chaque personne
(pour écrire un texte ou exprimer ses idées).