exercices - Cybersavoir

Nom:___________________________ Gr.:____
C
CHAPITRE HAPITRE 3 3
A
ATHÈNES THÈNES AU AU 5 5IEME
IEME
SIÈCLE SIÈCLE AV AV. J-C . J-C
EXERCICES EXERCICES
L
LES ES PERSONNAGES PERSONNAGES IMPORTANTS IMPORTANTS
Alexandre le Grand
Alexandre le Grand (356 à 323 av. J-C) Roi de Macédoine (336 à 323 (356 à 323 av. J-C) Roi de Macédoine (336 à 323
av. J-C). Il soumit la Grèce révoltée. Il conquit plusieurs pays, fonda 10
av. J-C). Il soumit la Grèce révoltée. Il conquit plusieurs pays, fonda 10
villes en son nom, mais son empire ne lui survécut pas.
villes en son nom, mais son empire ne lui survécut pas.
Aristote
Aristote : 384 à 322 av. J-C. Philosophe grec et précepteur : 384 à 322 av. J-C. Philosophe grec et précepteur
(enseignant) d' Alexandre le Grand. Son œuvre a marqué la philosophie
(enseignant) d' Alexandre le Grand. Son œuvre a marqué la philosophie
et la théologie du Moyen Âge en Occident.
et la théologie du Moyen Âge en Occident.
Démosthène
Démosthène : 384 à 322 av. J-C. Homme politique et orateur : 384 à 322 av. J-C. Homme politique et orateur
athénien. Il s'opposa au père d'Alexandre, Philippe de Macédoine. Il
athénien. Il s'opposa au père d'Alexandre, Philippe de Macédoine. Il
s'empoisonna après la défaite des Athéniens contre la
s'empoisonna après la défaite des Athéniens contre la
Macédoine.
Macédoine.
Homère
Homère : circa VIIIe siècle av. J-C. Poète épique considéré : circa VIIIe siècle av. J-C. Poète épique considéré
comme l'auteur de l'Iliade qui raconte un épisode de la
comme l'auteur de l'Iliade qui raconte un épisode de la
guerre de Troie, et de l'Odyssée qui raconte les aventures
guerre de Troie, et de l'Odyssée qui raconte les aventures
d’Ulysse qui rentre chez lui après cette guerre.
d’Ulysse qui rentre chez lui après cette guerre.
Périclès
Périclès : 495 à 429 av. J-C. Homme d'état athénien élu stratège 15 : 495 à 429 av. J-C. Homme d'état athénien élu stratège 15
fois. Il améliore le régime démocratique. Il encourage les arts et les
fois. Il améliore le régime démocratique. Il encourage les arts et les
lettres et fait construire les monuments de l'Acropole. On appelle le 5e
lettres et fait construire les monuments de l'Acropole. On appelle le 5e
siècle av. J-C, le siècle de Périclès.
siècle av. J-C, le siècle de Périclès.
Phidias
Phidias : 490 à 431 av. J-C. Il fut chargé par Périclès de la décoration : 490 à 431 av. J-C. Il fut chargé par Périclès de la décoration
du Parthénon et il dirigea la construction du monument.
du Parthénon et il dirigea la construction du monument.
Platon
Platon : 427 à 347 av. J-C. Philosophe grec, disciple de : 427 à 347 av. J-C. Philosophe grec, disciple de
Socrate. Fonde l' ACADÉMIE et publie une trentaine de
Socrate. Fonde l' ACADÉMIE et publie une trentaine de
dialogues hypothétiques entre Socrate, ses disciples et
dialogues hypothétiques entre Socrate, ses disciples et
adversaires. Ses œuvres les plus connus sont Le Banquet,
adversaires. Ses œuvres les plus connus sont Le Banquet,
La République.
La République.
Socrate
Socrate : 470 à 399 av. J-C. C'est un philosophe grec. Sa : 470 à 399 av. J-C. C'est un philosophe grec. Sa
méthode consistait à faire découvrir la vérité à ses
méthode consistait à faire découvrir la vérité à ses
interlocuteurs en leur posant des questions. Son
interlocuteurs en leur posant des questions. Son
«
« Connais-toi toi-même Connais-toi toi-même » est resté célèbre. Sa grande » est resté célèbre. Sa grande
influence sur les jeunes déplaît aux chefs d'états. On l'accuse de
influence sur les jeunes déplaît aux chefs d'états. On l'accuse de
corrompre les jeunes et de ne pas reconnaître les dieux officiels. On le
corrompre les jeunes et de ne pas reconnaître les dieux officiels. On le
condamne à boire la ciguë (poison)
condamne à boire la ciguë (poison)
1

Nom:___________________________ Gr.:____
C
CHAPITRE HAPITRE 3 3
A
ATHÈNES THÈNES AU AU 5 5IEME
IEME
SIÈCLE SIÈCLE AV AV. J-C . J-C
EXERCICES EXERCICES
À l’aide de la feuille «
À l’aide de la feuille « LES LES PERSONNAGES PERSONNAGES IMPORTANTS IMPORTANTS », », répondre aux répondre aux
questions suivantes
questions suivantes : :
1 .
1 .
Nommer 3 philosophes grecs
Nommer 3 philosophes grecs : :
2 .
2 .
Combien de villes Alexandre fonda ?
Combien de villes Alexandre fonda ?
3 .
3 .
Phidias dirigea la construction de …
Phidias dirigea la construction de …
4.
4.
Que raconte
Que raconte
l’Iliade
l’Iliade
?
?
5 .
5 .
Pourquoi Socrate déplait aux chefs d’État ?
Pourquoi Socrate déplait aux chefs d’État ?
6 .
6 .
Qui fut en charge de la décoration du Parthénon ?
Qui fut en charge de la décoration du Parthénon ?
7.
7.
Quel stratège fut élu pendant 15 années ?
Quel stratège fut élu pendant 15 années ?
8 .
8 .
Quelle est la méthode de Socrate ?
Quelle est la méthode de Socrate ?
9.
9.
Nommer un des disciples de Socrate ?
Nommer un des disciples de Socrate ?
1 0 .
1 0 .
Qui améliora le régime démocratique ?
Qui améliora le régime démocratique ?
1 1 .
1 1 .
Comment est mort Socrate ?
Comment est mort Socrate ?
1 2 .
1 2 .
Qu’est-ce qu’un précepteur ?
Qu’est-ce qu’un précepteur ?
1 3 .
1 3 .
Qui publia
Qui publia
La République
La République
?
?
1 4 .
1 4 .
Qui est l’auteur de l’Iliade ?
Qui est l’auteur de l’Iliade ?
1 5 .
1 5 .
Donner la phrase célèbre de Socrate
Donner la phrase célèbre de Socrate : :
1 6 .
1 6 .
Qui fut le précepteur d’Alexandre ?
Qui fut le précepteur d’Alexandre ?
1 7 .
1 7 .
Qui est le père d’Alexandre ?
Qui est le père d’Alexandre ?
1 8 .
1 8 .
Quel philosophe grec marqua la philosophie et la théologie du Moyen Âge en
Quel philosophe grec marqua la philosophie et la théologie du Moyen Âge en
Occident ?
Occident ?
1 9 .
1 9 .
Que raconte
Que raconte
l’Odyssée
l’Odyssée
?
?
2 0 .
2 0 .
Quels personnages sont du 4
Quels personnages sont du 4ième
ième siècle av. J.-C. ?
siècle av. J.-C. ?
2 1 .
2 1 .
Quels personnages sont du 5
Quels personnages sont du 5ième
ième siècle av. J.-C. ?
siècle av. J.-C. ?
22.
22.
On nomme le 5
On nomme le 5ième
ième siècle, le siècle de …
siècle, le siècle de …
2 3 .
2 3 .
De quel pays Alexandre était-il roi ?
De quel pays Alexandre était-il roi ?
2 4 .
2 4 .
Que fonda Platon ?
Que fonda Platon ?
2 5 .
2 5 .
Quel homme politique s’opposa aux Rois de Macédoine ?
Quel homme politique s’opposa aux Rois de Macédoine ?
2

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C
CHAPITRE HAPITRE 3 3
A
ATHÈNES THÈNES AU AU 5 5IEME
IEME
SIÈCLE SIÈCLE AV AV. J-C . J-C
EXERCICES EXERCICES
A) LES GROUPES SOCIAUX ATHÉNIENS
A) LES GROUPES SOCIAUX ATHÉNIENS
(Manuel PAGES 136 à 139 )
(Manuel PAGES 136 à 139 )
1 .
1 .
Quels sont les 3 groupes sociaux athéniens ?
Quels sont les 3 groupes sociaux athéniens ?
I.
I.
II.
II.
III.
III.
2 .
2 .
D’où proviennent les esclaves ?
D’où proviennent les esclaves ?
I.
I.
II.
II.
III.
III.
3 .
3 .
Quelle est l’origine des métèques ?
Quelle est l’origine des métèques ?
4.
4.
Quel groupe social doit payer des impôts ?
Quel groupe social doit payer des impôts ?
5 .
5 .
Quelles occupations exerçaient les métèques ?
Quelles occupations exerçaient les métèques ?
I.
I.
II.
II.
6 .
6 .
Quel groupe social pouvait être propriétaires des terres en Attique ?
Quel groupe social pouvait être propriétaires des terres en Attique ?
7.
7.
Quels groupes sociaux devaient faire leur service militaire ?
Quels groupes sociaux devaient faire leur service militaire ?
I.
I.
II.
II.
8 .
8 .
Quel groupe social était le plus nombreux ?
Quel groupe social était le plus nombreux ?
9.
9.
De quels droits les métèques étaient-ils privés ?
De quels droits les métèques étaient-ils privés ?
I.
I.
II.
II.
1 0 .
1 0 .
Par qui les esclaves étaient-ils employés ?
Par qui les esclaves étaient-ils employés ?
I.
I.
II.
II.
III.
III.
1 1 .
1 1 .
Quel groupe social possédait tous les droits politiques ?
Quel groupe social possédait tous les droits politiques ?
1 2 .
1 2 .
De quels droits étaient privés les esclaves ?
De quels droits étaient privés les esclaves ?
1 3 .
1 3 .
Quel groupe social pouvait accéder aux hautes fonctions publiques (armée, religion) ?
Quel groupe social pouvait accéder aux hautes fonctions publiques (armée, religion) ?
1 4 .
1 4 .
Le métèque peut-il être propriétaire du sol ?
Le métèque peut-il être propriétaire du sol ?
1 5 .
1 5 .
Quels sont les 4 critères (conditions) pour être citoyens ?
Quels sont les 4 critères (conditions) pour être citoyens ?
I.
I.
II.
II.
III.
III.
IV .
IV .
3

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C
CHAPITRE HAPITRE 3 3
A
ATHÈNES THÈNES AU AU 5 5IEME
IEME
SIÈCLE SIÈCLE AV AV. J-C . J-C
EXERCICES EXERCICES
LA VIE POLITIQUE
LA VIE POLITIQUE
B) LA PRISE DE DÉCISION
B) LA PRISE DE DÉCISION
(Manuel PAGES 140 à 147)
(Manuel PAGES 140 à 147)
1 .
1 .
Donner la signification de «
Donner la signification de « DÉMOCRATIE DÉMOCRATIE » » : :
2 .
2 .
Comment nomme-t-on l’assemblée des citoyens ?
Comment nomme-t-on l’assemblée des citoyens ?
3 .
3 .
Combien de fois se réunissent les citoyens à l’assemblée ?
Combien de fois se réunissent les citoyens à l’assemblée ?
4.
4.
Où se déroule les réunions de l’assemblée ?
Où se déroule les réunions de l’assemblée ?
5 .
5 .
Comment se fait habituellement le vote durant l’assemblée ?
Comment se fait habituellement le vote durant l’assemblée ?
6 .
6 .
Nommer les 4 principales institutions politiques d’Athènes
Nommer les 4 principales institutions politiques d’Athènes : :
I.
I.
II.
II.
III.
III.
IV .
IV .
7.
7.
Dire quelles sont les institutions où il y a choix au sort des magistrats:
Dire quelles sont les institutions où il y a choix au sort des magistrats:
I.
I.
II.
II.
III.
III.
8 .
8 .
Quel est le rôle de l’Héliée ?
Quel est le rôle de l’Héliée ?
9.
9.
Combien y a-t-il de magistrats dans l’Héliée ?
Combien y a-t-il de magistrats dans l’Héliée ?
1 0 .
1 0 .
Combien de membres dans la Boulè ?
Combien de membres dans la Boulè ?
1 1 .
1 1 .
Comment sont répartis les membres de la Boulè ?
Comment sont répartis les membres de la Boulè ?
1 2 .
1 2 .
Chaque comité gouverne la cité pendant …
Chaque comité gouverne la cité pendant …
1 3 .
1 3 .
Combien de président y a-t-il dans la Boulè ?
Combien de président y a-t-il dans la Boulè ?
1 4 .
1 4 .
Combien de fois se réunit la Boulè ?
Combien de fois se réunit la Boulè ?
1 5 .
1 5 .
Qui sont les véritables dirigeants d’Athènes ?
Qui sont les véritables dirigeants d’Athènes ?
1 6 .
1 6 .
Quel est le rôle des Archontes ?
Quel est le rôle des Archontes ?
1 7 .
1 7 .
Que président-ils ?
Que président-ils ?
1 8 .
1 8 .
Quel est le rôle des Stratèges ?
Quel est le rôle des Stratèges ?
1 9 .
1 9 .
Comment sont choisis les Stratèges ?
Comment sont choisis les Stratèges ?
2 0 .
2 0 .
Combien dénombre-t-on de Stratèges ?
Combien dénombre-t-on de Stratèges ?
2 1 .
2 1 .
Quel pourcentage de la population a droit à la participation au pouvoir ?
Quel pourcentage de la population a droit à la participation au pouvoir ?
22.
22.
Qu’est-ce que la «
Qu’est-ce que la « participation indirecte ? participation indirecte ?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2 3 .
2 3 .
Pour Athènes c’est la participation directe ou indirecte ?
Pour Athènes c’est la participation directe ou indirecte ?
2 4 .
2 4 .
Qu’est-ce que l’ostracisme ?
Qu’est-ce que l’ostracisme ?
2 5 .
2 5 .
Au Québec, la participation au pouvoir est directe ou indirecte ?
Au Québec, la participation au pouvoir est directe ou indirecte ?
4

Nom:___________________________ Gr.:____
C
CHAPITRE HAPITRE 3 3
A
ATHÈNES THÈNES AU AU 5 5IEME
IEME
SIÈCLE SIÈCLE AV AV. J-C . J-C
EXERCICES EXERCICES
LA VIE SOCIALE
LA VIE SOCIALE
(Manuel PAGES 136-137, 148)
(Manuel PAGES 136-137, 148)
1 .
1 . Quel est le premier rôle de la citoyenne ?
2 .
2 . Comment nomme-t-on les pièces où vivent la femme ?
3 .
3 . Énumérer les tâches de la citoyenne :
I .
I .
II.
II.
III.
III.
IV .
IV .
V .
V .
V I .
V I .
V I I .
V I I .
VIII.
VIII.
4.
4. A quel moment est-il permis pour la citoyenne d’être vue en public ?
_________________________________________________________________
5 .
5 . Dans quel travail retrouve-t-on les femmes esclaves ?
6 .
6 . Quelle est la différence majeur entre la femme citoyenne et la femme métèque ?
7.
7. Plusieurs femmes métèques pratiquent un ______________ ou possèdent un
_______________________.
8 .
8 . En quoi consiste la journée typique d’un citoyen ?
9.
9. Vrai ou faux ? Les filles et garçons athéniens reçoivent toute leur éducation
ensemble ? _________
1 0 .
1 0 . Vers quel âge se marient les filles athéniennes ?
1 1 .
1 1 . Quel rôle vise l’éducation des filles ?
1 2 .
1 2 . Entre 7 et 14 ans, que doit apprendre le garçon ?
1 3 .
1 3 . Comment se nomme l’équivalent de l’école secondaire, à Athènes au 5ième siècle av.
J.-C. ?
1 4 .
1 4 . Entre 18 et 20 ans est obligatoire le …
1 5 .
1 5 . A quel âge un garçon devient-il citoyen ?
5