Évaluation : le schéma narratif – exercices de français sur le récit

Telechargé par Carol-Anne Gagné
Prénom : ……………………………. Date : ………………………..
Evaluation : le schéma narratif
Partie leçon : Ecris dans l’ordre chronologique, les 5 étapes du schéma narratif. Explique
avec tes mots ce que l’on trouve dans chaque étape :
1 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 : ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
Partie exercices :
Exercice 1 : Dis à quelle partie du schéma narratif correspond chacune de ces étapes. Tu as
le choix entre situation initiale, élément perturbateur et situation finale :
1/ Dave était un petit garçon de huit ans fort bien élevé par ses parents qui n’avaient que
cet enfant et prenaient grand soin de lui. …………………………………………………………
2/ Augustin promit à Augustine que désormais ils travailleraient ensemble, qu'ils se
partageraient la cuisine, la lessive et le ménage et que, surtout, ils monteraient un numéro
de clowns tous les deux. Augustine était ravie. Une larme coula sur ses
joues. ………………………………………………………..
3/ Il y a bien longtemps vivait en Bretagne un pauvre meunier appelé Jean-Pierre, qui ne
possédait pour tout bien que son moulin, une méchante cabane et un jardin potager où il
plantait des choux et des carottes. ……………………………………………………..
4/ Tout à coup, derrière son dos, bondit une masse plus noire, un sanglier.
…………………………………………..
5/ Un peu plus tard, quand je me fus un peu calmé et qu’autour de moi les cris eurent
cessé, j’entendis ma mère m’avertir sévèrement de ne plus jamais recommencer un tel jeu ;
je le lui promis. ……………………………
6/ Ce vieil homme, le village le considérait comme un original. Il s’appelait l’ « homme aux
abeilles ». On l’appelait ainsi car il passait tout son temps avec des abeilles.
……………………………………………..
7/ Un jour, le cirque prit le chemin de fer pour s’en aller vers une destination lointaine.
…………………………..
Exercice 2 : Retrouve l’ordre du récit d’après ces phrases : il s’agit d’un résumé de La
princesse au petit pois d’Andersen.
1. Un soir de tempête, une jeune fille demanda l’hospitalité. Afin de vérifier qu’elle était
une vraie princesse, la reine cacha dans son lit, un petit pois, recouvert de nombreux
matelas et couettes. La princesse dormit très mal.
2. Il y avait une fois, un prince qui recherchait, sans succès, une vraie princesse.
3. Alors, on put voir que c’était une vraie princesse. Donc, le prince l’épousa.
Ordre : ………………………………………………………
Exercice 3 : Dans ces extraits, lesquels sont des situations initiales, des péripéties ou des
situations finales ?
1. Jadis, au fond d’une sombre et dense forêt vivait un pauvre bûcheron qui avait bien
du mal à nourrir ses sept petits enfants. ……………………………………………….
2. Le jeune homme épousa sa belle-sœur et tous deux vécurent heureux.
…………………………………………………………………………..
3. L’enfant de la chance se mit en route, s’égara dans une grande forêt et trouva refuge
dans une chaumière. ………………………………………………………………………….
4. Jamais plus on ne revit le génie. …………………………………………………….
5. Alors, il s’en fut à la rencontre de la troisième fée aux cheveux d’or qui résidait dans
une lointaine contrée.………………………………………………………………….
6. L’agneau, après avoir dévoré le loup, vécut en repos le reste de ses jours.
……………………………………………………………
Exercice 2 : Découpe les extraits et remets les dans le bon ordre pour reconstituer
l’histoire :
Soudain le livre tomba ouvert sur le sol et un hurlement suraigu, à glacer le sang,
retentit dans le silence dela bibliothèque. C’était le livre qui criait !
Harry s'était intéressé à un gros livre noir et argent. Il l'avait posé sur ses genoux et
le lisait.
Il remit tant bien que mal le livre sur l’étagère, prit la fuite à toutes jambes et se
retrouva face à Rusard au moment où celui-ci arrivait devant l’entrée de la
bibliothèque.
Les yeux pâles et furieux du gardien le regardèrent sans le voir.
Harry le referma d’un coup sec, mais le hurlement continua, une note assourdissante,
toujours la même. Harry tomba en arrière, renversant sa lampe qui s’éteignit
instantanément. Saisi de panique, il entendit des bruits de pas qui résonnaient dans
le couloir. Harry parvint à se faufiler entre le mur et lui, puis fonça dans le couloir,
tandis que résonnait encore à ses oreilles le cri perçant du livre.
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