Organiser mon travail en 6e
Devenir collégien, c’est apprendre à organiser ses affaires et son
travail. Ce sont les clés de la réussite au collège !
Voici quelques conseils qui t’aideront à prendre tes marques.
I. Préparer mon sac
Au collège, il faut préparer ton cartable …………………………………………... en fonction de ton
………………………………..…………….. du lendemain.
• Ton sac doit TOUJOURS contenir les affaires suivantes.
! TROUSSE ! FEUILLES ! AGENDA ! CARNET ! RÈGLE
SIMPLES ET DOUBLES DE LIAISON
• Le reste du matériel à prendre change en fonction des matières que tu auras le lendemain.
• Pense très régulièrement, tous les deux ou trois jours, à FAIRE SIGNER les informations
ou les papiers présents dans le carnet de correspondance.
Voici les affaires que je dois mettre en plus dans mon sac le…
dimanche soir
lundi soir
mardi soir
mercredi soir
jeudi soir
! ……………………..
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V.#D.#C.#
!
!
Ce que je laisse TOUJOURS
dans mon sac
MARDI
Ce que j'emmène
UNIQUEMENT le :
Dans ma trousse, je
vérifie de bien avoir :
stylos de 4 couleurs
tube de colle
gomme
crayon de papier
paire de ciseaux
surligneurs
feutre effaçable
blanco
cahier + classeur de
FRANCAIS
Cahier+ chemise + ardoise
de MATHS
tenue de sport +basket + sac
pour l'EPS
classeur de vie de
classe pour l'ATPE
les affaires de
MUSIQUE
Ce que je laisse TOUJOURS
dans mon sac MARDI
Ce que j'emmène
UNIQUEMENT le :
Dans ma trousse, je
vérifie de bien avoir :
stylos de 4 couleurs
tube de colle
gomme
crayon de papier
paire de ciseaux
surligneurs
feutre effaçable
blanco
cahier + classeur de
FRANCAIS
Cahier+ chemise + ardoise
de MATHS
tenue de sport +basket + sac
pour l'EPS
classeur de vie de
classe pour l'ATPE
les affaires de
MUSIQUE
Ce que je laisse TOUJOURS
dans mon sac MARDI
Ce que j'emmène
UNIQUEMENT le :
Dans ma trousse, je
vérifie de bien avoir :
stylos de 4 couleurs
tube de colle
gomme
crayon de papier
paire de ciseaux
surligneurs
feutre effaçable
blanco
cahier + classeur de
FRANCAIS
Cahier+ chemise + ardoise
de MATHS
tenue de sport +basket + sac
pour l'EPS
classeur de vie de
classe pour l'ATPE
les affaires de
MUSIQUE
II. Faire mes devoirs
!
Pour organiser ton travail, ton agenda est un outil précieux, à condition de savoir t’en servir correctement !
• Pour noter un travail :
Le travail à faire à la maison est souvent indiqué par les professeurs à
la fin du cours. Sois bien attentif à ce moment, écoute les
consignes et note toutes les informations données en suivant ces
consignes :
- choisis la BONNE PAGE de ton agenda (mois/jour)
- indique toujours en premier LA MATIÈRE
- note avec soin LE TRAVAIL À FAIRE :
les leçons, les
évaluations à préparer, les devoirs à rendre, les numéros d’exercices,
les pages de manuels, le matériel spécifique à rapporter….
- si, pour un même jour, tu dois noter des devoirs dans des
différentes matières, SAUTE UNE LIGNE ou TRACE UN TRAIT DE
SÉPARATION entre les disciplines.
•
Pour faire ses devoirs :
- Tous les jours, après ta journée de collège, tu dois TOUJOURS ouvrir ton agenda à la page du
LENDEMAIN et réaliser TOUS les devoirs demandés.
- Lorsque tu as terminé un travail, tu le barres ou tu le surlignes ou tu le coches ✔ : tu sais ainsi où tu en es.
- Si tu as déjà terminé tes devoirs pour le lendemain, tu peux t’avancer ! Parcours les jours suivants et
repère, dans l’ordre, les travaux à effectuer.
Attention, certains devoirs sont donnés longtemps à l’avance
(évaluations, recherches, lectures,
rédactions…)
: mieux vaut les faire un petit peu tous les jours que tout d’un coup !
• Et si je suis absent ou si j’ai un doute sur le travail à faire…
!
- Je regarde sur PRONOTE en me connectant par l’ENT grâce à mon identifiant et mon mot de passe.
- Je peux aussi téléphoner à un camarade, par exemple à : …………………………………………..
à ce numéro de téléphone : "…..…………- ……………. - ……………… - …………… - ………………
- Je n’oublie pas de mettre à jour mes cahiers, mon travail et de demander les documents
manquants aux professeurs.
Histoire : apprendre la leçon
p.12 – faire l’exercice n°5 p.14
_________________________________
Maths : Faire l’exercice n°6
p.15
_________________________________
Français : Lire le conte p.23 et
faire la liste des personnages
Histoire : apprendre la leçon
p.12
Faire l’exercice n°5
Maths : p.14
Faire l’exercice n°6 p.15
Français : Lire le conte p.23 et
faire la liste
✎
Exercice
Voici deux pages d’agenda.
L’agenda n°1 ne comporte
aucune erreur, il est donné
comme modèle.
Quelles erreurs ont été
commises dans l’agenda
n°2 ? Explique ce que
risquent d’entraîner ces
erreurs.
n°1
n°2
!
!
!
! !
Cahier!français!!
Manuel!français!
!
Cahier!histoire/géo/EMC!
Manuel!histoire/géo/EMC!
!
EPS!
!
Cahier!Arts!
Trousse!Arts!
Chemise!Arts!
!
Cahiers!Musique!
!
Calculette!
Rapporteur!
Cahiers!Maths!
Manuel!
!
Cahier!SVT!
!
Classeur!Techno!
!
Cahier!Anglais!
Manuel!Anglais!
!
Cahier!Allemand!
Manuel!Allemand!
!
!
!
!
1
/
4
100%
