Écosystèmes Continentaux: Notes de Cours Licence 3

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ECOSYSTEMES CONTINENTAUX
Cours de LICENCE 3
Licence en Science de lEau et de lEnvironnement
Département HydroSciences & Environnement
Dr I. Ndiaye
Agroforestérie, Ecologie
1
Objectifs généraux
1. Comprendre la structure et le fonctionnement des écosystèmes
continentaux
2. Identifier les facteurs écologiques déterminant leur diversité
3. Analyser les interactions biotiques et abiotiques
4. Évaluer l’impact des activités humaines sur ces écosystèmes
2
I. Notions fondamentales
1. Définitions de base
a. Notion d’écosystème
Introduit en 1935 par le botaniste
britannique Tansley pour désigner ce
complexe d'organismes et de facteurs
physiques.
Un écosystème est l'unité fonctionnelle de
base en écologie, définie par l'interaction
dynamique entre une communauté d'êtres
vivants (biocénose) et son environnement
physique/chimique (biotope).
3
Un écosystème est un assemblage
d'animaux, de végétaux et de
micro-organismes en interaction
les uns avec les autres, ainsi
qu'avec leur milieu. Ces interactions
se développent dans le cadre de
systèmes plus ou moins naturels :
forestiers, lacustres, agricoles,
urbains…
Ex: un être vivant, le dessous dune
pierre, une flaque deau.
I. Notions fondamentales
1. Définitions de base
a. Notion d’écosystème
4
La biocénose est un ensemble plus ou
moins riche en espèces entre lesquelles
existent des liens d'interdépendance qui
se manifestent par la compétition, les
relations trophiques, la symbiose, etc.
Au sein de la biocénose, on
distingue :
- la phytocénose qui
regroupe les espèces
végétales;
- la zoocénose qui regroupe les
espèces animales.
I. Notions fondamentales
1. Définition de base
b. Composantes biotiques: la biocénose
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