Orthographe L'accord des adjectifs qualificatifs Prénom et Nom : ...................................................................... Date : ....................................... 📌 Je retiens L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu'il qualifie. Le féminin se forme en général en ajoutant un -e au masculin. Cas particuliers : – doublement de la consonne finale : ancien → ancienne – changement de la dernière lettre : joyeux → joyeuse – modification de la fin : premier → première | rêveur → rêveuse | négatif → négative – pas de modification : une fille jeune (fém.) – un garçon jeune (masc.) Le pluriel se forme en général en ajoutant un -s au singulier. Cas particuliers : – adjectifs en -eau → -x au pluriel : beau → beaux – adjectifs en -al → -aux au pluriel : égal → égaux – adjectifs en -s ou -x au singulier ne changent pas : merveilleux → merveilleux ✦ Je m'exerce ✦ 1 ★☆☆ Construis un tableau à 2 colonnes (adjectifs féminins et adjectifs masculins) et classe les adjectifs qualificatifs de ce texte. Par la fenêtre ouverte, j'entends toutes sortes de bruits : la sonnerie stridente d'un téléphone portable, une musique entraînante venant de l'autoradio, un klaxon sonore, le rire joyeux d'un enfant qui court sur le trottoir. Adjectifs féminins Adjectifs masculins 2 ★☆☆ Recopie et complète en mettant les adjectifs au féminin. un lourd paquet → une ... boîte | un magasin fermé → une ... boutique | un homme élégant → une ... femme | un pantalon blanc → une ... jupe | un garçon discret → une ... fille | un jeu dangereux → une ... activité | un bon score → une ... performance | un gros orage → une ... pluie 3 ★☆☆ Recopie et complète en mettant les adjectifs en rouge au masculin. • la crème fraîche → le lait ... • une fille laide → un garçon ... • une histoire fabuleuse → un récit ... • une leçon instructive → un cours ... • une guirlande clignotante → un feu ... 1 • une poupée articulée → un pantin ... • une activité manuelle → un travail ... 4 ★★☆ Trouve l'adjectif masculin et l'adjectif féminin qui correspondent à chaque nom. Ex. : une action → actif, active • la nouveauté • la douceur • l'honnêteté • la curiosité • la couleur • la sécheresse • le malheur • la prudence 5 ★★☆ Recopie ces phrases et complète les noms en rouge par un ou plusieurs adjectifs de ton choix. Attention aux accords ! • Une souris courait dans l'herbe. • La boulangère vend des brioches. • Deux animateurs présenteront cette émission. • Mes amis ont cueilli des champignons. • Une athlète a remporté cette épreuve. 6 ★★☆ Recopie le texte et souligne les adjectifs qualificatifs. Indique ensuite le genre et le nombre de chacun d'entre eux. Des grondements sourds et menaçants se font entendre. Soudain, il sort de sa sombre grotte humide. Il dresse son cou écailleux et se met à cracher d'immenses flammes orangées. Sa longue queue pointue ondule. Il observe les alentours déserts, puis déploie ses vastes ailes et prend son envol dans le ciel bleu. Ex. : sourds → masculin, pluriel 7 ★★☆ Recopie ces phrases et mets les groupes nominaux en rouge au pluriel. • J'ai commandé un menu spécial. • Elle a acheté un nouveau pantalon vert. • Nous avons souri à cette petite fille timide. • Vous n'êtes pas sortis à cause de ce vent glacial. • Le seigneur récompense ce guerrier valeureux. • Elles ont visité le somptueux palais impérial. 8 ★★★ Recopie ces phrases et remplace les mots soulignés par les mots entre parenthèses. • Il m'a accueilli avec de grands gestes amicaux. (paroles) • Le gymnaste a effectué des sauts périlleux. (figures) • Il faut limiter les aliments trop gras. (nourritures) • Les journalistes commentent les événements internationaux. (nouvelles) • Ces ogres cruels mangent les petits enfants. (sorcières) 2 9 ★★★ Recopie ce texte et accorde les adjectifs entre parenthèses quand c'est nécessaire. Les marchands (ambulant) franchirent les (grand) portes de la ville (fortifié). Ils avaient traversé de (nombreux) contrées et rapporté des marchandises plus (merveilleux) les unes que les autres : des étoffes (multicolore), des pierres (précieux), de (beau) vases en albâtre, de la (magnifique) vaisselle d'argent. Ils vendaient aussi de (multiple) épices aux odeurs (entêtant) et de (splendide) bijoux. Espace notes et exercices : _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 3