✅ CORRIGÉ DES EXERCICES Classe de 6ème — Niger Année scolaire 2025-2026 � CORRIGÉ — Réservé au Professeur � CORRIGÉ — FRANÇAIS I. GRAMMAIRE Exercice 1 : Nature des mots a) petit → adjectif qualificatif ; garçon → nom commun ; mange → verbe ; mangue → nom commun ; sucrée → adjectif qualificatif b) élèves → nom commun ; travaillent → verbe ; courageusement → adverbe ; classe → nom commun c) Fatima, Moussa → noms propres ; jouent → verbe ; grand → adjectif qualificatif ; arbre → nom commun Exercice 2 : Types de phrases a) Interrogative : Est-ce que les enfants rentrent à la maison ? / Les enfants rentrent-ils à la maison ? Exclamative : Comme les enfants rentrent vite à la maison ! b) Interrogative : Est-ce qu'il pleut beaucoup en saison des pluies ? / Pleut-il beaucoup en saison des pluies ? Exclamative : Qu'il pleut beaucoup en saison des pluies ! Exercice 3 : GN et GV a) [Le berger] GNS — [conduit son troupeau vers le fleuve] GV b) [Les femmes du village] GNS — [portent de l'eau sur leur tête] GV c) [Un beau soleil] GNS — [brille sur le Sahel] GV Exercice 4 : Les accords — mise au pluriel a) Les chevaux blancs galopent dans la plaine. b) Les fleurs rouges poussent près des puits. c) Les vieux hommes racontent des histoires. II. CONJUGAISON Exercice 5 : Présent de l'indicatif a) ALLER : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont b) FINIR : je finis, tu finis, il/elle finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent c) PRENDRE : je prends, tu prends, il/elle prend, nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent Exercice 6 : Imparfait et passé composé a) Je mange du riz. Imparfait : Je mangeais du riz. Passé composé : J'ai mangé du riz. b) Nous jouons au football. Imparfait : Nous jouions au football. Passé composé : Nous avons joué au football. III. VOCABULAIRE & ORTHOGRAPHE Exercice 7 : Synonymes et antonymes Mot Synonyme (exemples) Antonyme courageux brave, vaillant, intrépide peureux, lâche, craintif rapide vite, prompt, agile lent, lent, paresseux propre net, soigné, immaculé sale, malpropre, souillé grand immense, vaste, élevé petit, minuscule, court Exercice 8 : Dictée — Points de vigilance ✔ Mots difficiles à surveiller : • tôt (accent circonflexe) • chercher → accord : Les femmes vont chercher (infinitif, pas de s) • préparent → 3e pers. pluriel (ent) • apprennent → verbe apprendre, 3e pers. pluriel • construire → infinitif après « pour » IV. EXPRESSION ÉCRITE — Critères d'évaluation Le texte sera noté sur les critères suivants (barème suggéré sur 10) : • Respect du sujet choisi et longueur (≥ 8 lignes) : /2 • Cohérence et organisation des idées : /2 • Richesse du vocabulaire : /2 • Correction grammaticale et orthographique : /2 • Ponctuation et présentation : /2 ✔ Exemple de plan pour Sujet A (journée typique) : 1. Le matin : réveil, toilette, petit-déjeuner 2. La journée : école, cours, récréation 3. Le soir : retour, repas, famille � CORRIGÉ — MATHÉMATIQUES � CORRIGÉ — Réservé au Professeur I. NUMÉRATION ET CALCUL Exercice 1 : Lecture et écriture des nombres a) 5 847 → cinq mille huit cent quarante-sept b) 23 406 → vingt-trois mille quatre cent six c) 100 050 → cent mille cinquante a) Quarante-six mille deux cent treize → 46 213 b) Trois cent mille cinq → 300 005 Exercice 2 : Les quatre opérations a) 4 527 + 1 384 = 5 911 b) 8 203 − 3 756 = 4 447 c) 325 × 48 = 15 600 d) 2 496 ÷ 12 = 208 Exercice 3 : Calcul mental 75 × 4 = 300 | 360 ÷ 9 = 40 | 1000 − 247 = 753 12 × 12 = 144 | 500 + 375 = 875 | 144 ÷ 12 = 12 II. FRACTIONS ET NOMBRES DÉCIMAUX Exercice 4 : Les fractions a) 12/18 = 2/3 (÷6) b) 20/25 = 4/5 (÷5) c) 36/48 = 3/4 (÷12) d) 15/45 = 1/3 (÷15) a) 1/3 + 2/3 = 3/3 = 1 b) 3/4 − 1/4 = 2/4 = 1/2 c) 2/5 + 1/2 = 4/10 + 5/10 = 9/10 Exercice 5 : Nombres décimaux a) Ordre croissant : 3,007 < 3,07 < 3,7 = 3,70 a) 12,5 + 8,75 = 21,25 b) 20,4 − 7,85 = 12,55 c) 4,5 × 3 = 13,5 III. GÉOMÉTRIE Exercice 6 : Périmètres et aires a) Rectangle : P = 2 × (12 + 7) = 2 × 19 = 38 cm | A = 12 × 7 = 84 cm² b) Carré : P = 4 × 9 = 36 cm | A = 9 × 9 = 81 cm² c) Triangle : P = 5 + 8 + 6 = 19 cm Exercice 7 : Construction géométrique ✔ Propriété des diagonales d'un rectangle : → Les diagonales d'un rectangle sont égales en longueur et se coupent en leur milieu. IV. PROBLÈMES Exercice 8 : Problème 1 — Marché 1. Coût du mil : 5 × 350 = 1 750 FCFA Coût de l'huile : 3 × 700 = 2 100 FCFA Coût du sucre : 2 × 450 = 900 FCFA 2. Dépense totale : 1 750 + 2 100 + 900 = 4 750 FCFA 3. Monnaie rendue : 10 000 − 4 750 = 5 250 FCFA Exercice 9 : Problème 2 — Partage 1. Part gardée : 2 400 × 1/4 = 600 kg 2. Part vendue : 2 400 × 1/2 = 1 200 kg 3. Part donnée : 2 400 − 600 − 1 200 = 600 kg (soit 1/4) Exercice 10 : Problème 3 — Vitesse 1. Durée : de 7h00 à 10h30 = 3 heures 30 minutes = 3,5 heures 2. Vitesse moyenne : 140 ÷ 3,5 = 40 km/h ✦ Fin du corrigé ✦