Situation d'intégration professionnelle : Manque d'asepsie au laboratoire

Situation d’intégration professionnelle
Intitulé : Manque d’asepsie au laboratoire Marie Médiatrice
Contexte
Le laboratoire Marie Médiatrice reçoit chaque jour des échantillons biologiques pour des
analyses en immunologie, hématologie et bactériologie. Les techniciens de laboratoire doivent
appliquer rigoureusement les règles d’asepsie, d’hygiène et de biosécurité afin de garantir la
fiabilité des résultats et la sécurité du personnel.
Lors d’une journée de routine, un incident survient : un stagiaire manipule des échantillons
sanguins et bactériologiques sans respecter les règles d’asepsie. Une pipette est utilisée avec le
même embout pour plusieurs échantillons, une boîte de Pétri reste ouverte trop longtemps, et
un frottis sanguin est réalisé sur une lame touchée à mains nues. Ces erreurs compromettent la
qualité des analyses et exposent le personnel à un risque biologique.
Les élèves de 2e techniques de laboratoire sont appelés à intervenir comme s’ils étaient de
jeunes techniciens en poste, afin de :



Identifier les manquements.
Appliquer les procédures correctives.
Rédiger un rapport d’incident professionnel.
Consignes générales





Porter les équipements de protection individuelle (EPI) en permanence.
Respecter les protocoles de biosécurité et d’hygiène.
Travailler en binôme : un opérateur et un contrôleur.
Documenter toutes les étapes dans le cahier de laboratoire.
Signaler immédiatement tout incident au responsable.
Situation d’intégration professionnelle
Intitulé : Mauvaise gestion des déchets au laboratoire provincial du Sud Ubangi
Contexte
Le laboratoire provincial du Sud Ubangi assure quotidiennement des analyses biologiques en
immunologie, hématologie et bactériologie. Les techniciens doivent appliquer strictement les
règles de biosécurité et d’hygiène, notamment dans la gestion des déchets biologiques (lames
usagées, pointes de pipettes, gants contaminés, milieux de culture).
Un incident est constaté : des déchets biologiques sont jetés dans des poubelles ordinaires, des
boîtes de Pétri contaminées sont laissées ouvertes sur la paillasse, et des objets tranchants
(lames, aiguilles) sont déposés sans protection dans des sacs plastiques. Cette mauvaise
gestion expose le personnel et l’environnement à des risques infectieux et compromet la
conformité aux normes de biosécurité.
Les élèves de 2eme techniques de laboratoire sont placés dans la posture de jeunes
techniciens en activité réelle. Leur mission est de :




Identifier les erreurs de gestion des déchets.
Appliquer les procédures correctives.
Proposer un plan d’amélioration durable.
Rédiger un rapport d’incident professionnel.
Consignes générales





Porter les EPI en permanence (blouse, gants, lunettes).
Respecter les protocoles de tri et d’élimination des déchets biologiques.
Travailler en binôme : un opérateur et un contrôleur.
Documenter toutes les anomalies dans le cahier de laboratoire.
Signaler immédiatement tout manquement au responsable.