5ème Evaluation de géométrie: les solides CE1 Prénom: ______________________ Compétences évaluées Date: _______ D A PA Compétences du livret scolaire: Espace et géométrie -Reconnaitre, nommer, décrire quelques figures Compétences détaillées: - Nommer des solides - Comprendre le vocabulaire spécifique des solides - Différencier un solide et une figure plane - Décrire des solides D: dépassé A: atteint PA: partiellement atteint 1. Ecris en dessous de chaque objet de quel solide il s'agit. NA: non atteint NA 2. Ecris les noms indiqués par les flèches: sommet - arête - face. Colorie une face en jaune, un sommet en bleu et une arête en rouge. 3. Colorie uniquement les figures qui sont des solides. 4. Qui suis -je ? J'ai 6 faces carrées: je suis .............................. J'ai 6 faces rectangulaires: je suis .......................... Je n'ai qu'un sommet: je suis...................... J'ai 2 faces rondes: je suis.............................. J'ai une face carrée et 4 faces triangulaires: je suis .................................... Je n'ai aucun sommet: je suis ............................ 5. En t'aidant des informations précédentes, décris les solides suivants: Je suis un cube: j'ai ............ faces .................. , .................... sommets et ............... arêtes. Je suis un pavé droit: j'ai .............. faces ................................. , ................. sommets et .................... arêtes.