Histoire – 9H Les grands mouvements et déplacements de population : le cas des Barbares (partie 1) Qu’est-ce qu’un « Barbare » ? Le mot « barbare » a connu différentes significations au fil du temps, bien qu’aujourd’hui, on lui donne volontiers un seul sens ; il suffit de chercher « barbare » sur internet pour s’en rendre compte. Voici l’image qui m’a été donnée. Quel sens cette image donne-t-elle au mot « barbare » ? Définition de « barbare » (aujourd’hui) :....................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... Définition de « civilisé » :............................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... Selon toi, à quel terme correspond l’image ci-dessus le plus ? Justifie ta réponse en citant au moins deux traits physiques visibles sur le personnage : .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Nous constatons que le terme « barbare » a connu diverses significations au fil du temps. Nous pouvons donc distinguer deux définitions pertinentes pour le traitement de notre sujet : les grands mouvements et déplacements de population. En effet, nous allons retenir deux définitions : celle d’aujourd’hui et celle utilisée par les Romains durant l’Antiquité. Aujourd’hui Pour les Romains à l’Antiquité ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... 1 Le terme véhicule-t-il une connotation positive ou négative ? Justifie ta réponse en t'appuyant sur les définitions vues plus tôt. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Contexte : Regarde la vidéo de contextualisation de l’évènement historique que l’on nomme « Les invasions barbares » et remets dans l’ordre les évènements suivants : L’empire romain est officiellement partagé en deux N’ayant pas réussi à repousser les envahisseurs, Rome les intègre comme « fédérés » Le dernier empereur romain est déposé en 476 L’Empire romain d’Occident se transforme en mosaïque de royaumes barbares Rome est affaibli par de multiples crises intérieures. De plus, la paix romaine est brisée par des incursions de barbares. Face à la grandeur du territoire à protéger, l’armée romaine est réorganisée et une deuxième capitale est établie à Constantinople. Nous constatons que « les invasions barbares » est une expression qui englobe une longue période de l’histoire, entre l’Empire romain et ses peuples voisins, dont les relations n’ont pas été uniquement hostiles. La « vague d’invasions » du IIIe siècle : Dès la fin du IIIᵉ siècle, la pression « barbare », essentiellement germanique, se fait sentir sur les frontières occidentales de l’Empire romain. 2 En t’aidant de la carte ci-dessus, réponds aux questions suivantes : D’où viennent-ils ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Qui sont les gens que les Romains appellent Barbares ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Sont-ils tous un même peuple ? Explique par une ou deux phrase(s) ta réponse. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Afin de mieux comprendre les causes de l’affaiblissement de l’Empire romain au IIIᵉ siècle, analyse ce document. Pour cela, tu devras lire le document, puis répondre aux questions : À quelle difficulté interne doit faire face l’Empire romain ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... À quelle menace externe l’Empire romain doit-il faire face ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Pourquoi cette menace externe cherche-t-elle à envahir l’Empire romain ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... À ton avis, cette menace externe cherche-t-elle à rester longtemps sur le territoire romain ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 3 Quelles sont les solutions envisagées par les empereurs romains afin de remédier à leurs problèmes (deux éléments) ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Stratégie entreprises par les Romains pour mieux résister face aux menaces extérieures : 1. La division de l’organisation de l’Empire 2. La construction de limes Le limes est le nom donné par les historiens modernes aux systèmes de fortifications établis le long de certaines des frontières de l’Empire romain. 3. Les « fédérés » Souligne dans ce document les éléments caractérisant le statut des « fédérés » au sein de l’administration romaine. Dans quel domaine cette relation entre « barbares » et Romains prend-elle place ? .................................................................................................................................................................... Dans ce document, les « barbares » sont-ils décrits de manière positive ou négative ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 4 Les chocs du Vᵉ siècle : Au début du IVe siècle, les frontières sont stabilisées. Mais en 375, les Huns, un peuple turc nomade des steppes d’Asie centrale, entament une grande invasion de l’Europe qui pousse les peuples germains (Francs, Goths, Vandales) à envahir de nouveau l’Empire romain à la fin du IVe siècle. Analyse de documents : Quel empereur romain a partagé l’Empire romain pour mieux le défendre contre des peuples barbares ? ................................................................................................................................................... À quelle date ? ............................................................................................................................................ Quel est le nom donné aux deux Empires et quelle est leur capitale respective ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Dans quelle région se dirigent principalement les peuples barbares ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 5 D’après la frise et la carte, qu’est-ce qui provoque la fin de l’Empire romain d’Occident ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... A quelle date? .................................................................................................................................................................... Quelle période de l’histoire débute alors ? .................................................................................................................................................................... Quel autre nom les historiens ont-ils donné à l’Empire romain d’Orient ? .................................................................................................................................................................... Que signifie « Occident » ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Que signifie « Orient » ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Quel est l’ennemi commun des peuples barbares et des Romains ? .................................................................................................................................................................... D’où viennent-ils ? .................................................................................................................................................................... Dans la vidéo, comment sont-ils décrits ? .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 6