Fiche méthode : Rédiger l’exercice 2 de la partie II du bac

Fiche méthode : Rédiger l’exercice 2 de la partie II du bac
Cet exercice permet d'évaluer la capacité à pratiquer une démarche scientifique dans le cadre d'un
problème scientifique, à partir de l'exploitation d'un ensemble de documents et en mobilisant ses
connaissances.
Le questionnement vous amène à choisir et à exposer une démarche personnelle, à élaborer une
argumentation et à proposer une conclusion. Cet exercice est basé obligatoirement sur plusieurs
documents (en général trois). Ces documents peuvent s’éloigner des choses vues en classe mais
impliquent la mobilisation de connaissances acquises durant l’année
Les critères de réalisation
Méthode
 Lire et comprendre la problématique (la question)
 Prendre connaissance de la totalité des documents avant de commencer
 Etudier chaque document (dans l’ordre ou non) sans perdre de vue le problème posé pour
construire une argumentation.
 Extraire de chacun d’eux les informations utiles (chaque constat doit être justifié et suivi d’une
interprétation : « on voit que…, or on sait que…. on en déduit que… ») préciser les valeurs
significatives. Le mieux pour vous, c’est de faire 3 colonnes sur votre brouillon (saisie des
infos utiles / connaissances à mobiliser/ déductions) pour chaque document.
 Etablir des liens entre les documents et chercher un ordre logique pour répondre à la question
posée.
Rédaction
 Rédiger une courte introduction qui doit rappeler le problème posé : cela permet de le reformuler
avec ses propres mots et de ne pas l'oublier
 Rédiger le développement. 2 possibilités selon votre aisance
Possibilité 1 :
Un paragraphe pour chaque document : nommer le document utilisé, donner les informations utiles
(je vois, constate…) et leurs interprétations (or je sais que …. j’en déduis, conclus…)- ne jamais
commencer par les connaissances-
Une synthèse : relier les conclusions de chaque document afin de répondre au problème posé en
rajoutant éventuellement des connaissances complémentaires- Possibilités d’illustrer par un ou des
schémas (demandés ou non)
Possibilité 2 :
Proposer une synthèse argumentée de toutes les informations saisies dans les documents en les
plaçant dans un ordre logique pour répondre au problème de l’énoncé. Elle peut être organisée en
plusieurs paragraphes, de manière à organiser vos idées. Indiquer à chaque fois les références des
documents (d’après le doc 1…... d’après le doc 1+2….), les infos saisies, leurs interprétations , en
complétant éventuellement par des connaissances. Il faut montrer que vous utilisez les données que
vous avez analysées et que vous ne récitez pas le cours. Possibilités d’illustrer par un ou des schémas
(demandés ou non)