GUIDE DU CAHIER D’ACTIVITES
PHILOSOPHIE
destiné aux professeurs de philosophie
REPRODUCTION INTERDITE
Collection
« Je veux réussir »
Classe de Première
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" #'! TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A
L’ETUDE METHODIQUE D’UN TEXTE
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" #'! TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A
L’ESSAI DE PROBLEMATISATION.
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" #'! TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A
L’HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE PAR LA CONNAISSANCE
DES AUTEURS ET DE LEURS PENSEES.
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Ce document est exclusivement destiné aux enseignants. Il a été conçu
et écrit par les auteurs du cahier d’activités de première. Sans fournir
toutes les réponses aux exercices du cahier d’activités, il en propose
un certains nombres.
Les auteurs exhortent vivement les enseignants à travailler en conseil
d’enseignement ou/et en unité pédagogique afin de proposer des
réponses consensuelles aux exercices qui n’en ont pas.
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1 : L’explication littérale du texte
2 : La problématique du texte
3 : L’explication méthodique du texte
4 : La critique du texte
N°
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01 La méthode de lecture de texte est une autre appellation
du commentaire de texte
02 La méthode de lecture de texte est l’explication
méthodique d’un texte
03 La méthode de lecture de texte est un ensemble de
procédés qui visent à dégager le sens d’un texte B
04
La méthode de lecture de texte est synonyme de la grille
de lecture
N°
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01 L’étude parcellaire du texte
02 La problématique du texte
03 La structuration de l’analyse B
04
L’introduction
05 L’explication méthodique du texte B
06 La critique du texte B
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