Français Juniors A : Vocabulaire, Grammaire, Prononciation & Expression

TAKEAWAY : Juniors A
Objectifs :
1- Décrire des éléments de la nature et la météo.
2- Utiliser des adverbes de fréquence et des prépositions de lieu.
3- Identifier et produire les sons [o], [e], [p], [d].
● Mots et définitions :
Nature et météo :
 Plantes
 Fleurs
 Insectes
 Couleurs
Actions :
 Pique-niquer
 Décorer
● Structure/règle et fonction :
Adverbes de fréquence :
 "Il toujours pleut en automne."
 "Il jamais neige en été."
Prépositions de lieu :
 "Le papillon est sur la fleur."
 "L'oiseau vole au-dessus de l'arbre."
 "La fourmi est sous la feuille."
Formes verbales :
 "Je vais au jardin."
 "Nous allons planter des fleurs."
Formule interrogative :
 "Qu'est-ce que c'est ?" (pour
identifier des éléments de la nature)
● Expressions utiles :
Décrire la météo :
 "Aujourd'hui, il fait soleil."
 "Il y a du vent."
Décrire des éléments naturels :
 "C'est une fleur rouge."
 "Il y a un papillon sur la fleur."
Exprimer des actions :
 "Je vais planter une fleur."
 "Nous allons faire un pique-nique
dans le jardin."
● Phonétique :
Sons :
 [o] : "oiseau", "rose"
 [e] : "été", "herbe"
 [p] : "plante", "papillon"
 [d] : "dent", "dame"
Syllabes :
 Entraînement à la segmentation des
mots en syllabes (ex : pa-pill-on).
Graphie et écriture :
 Exercices d'écriture des lettres "o",
"e", "p", "d".
Vocabulaire
Grammaire
Expression orale
Prononciation