Fascicule SVT Première L2: Cytologie, Microscopes & Cellules

FASCICULE D’SVT
LE GUIDE DE SAVOIR – COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR.
27 AVRIL 2025

Rédigé par MOUNTAGA BALDE
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27 avril 2025
REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple – Un But – Une foi
Ministère de l’Education National – lycée de DIAOBE
INSPECTION D’ACADEMIE DE KOLDA
VIVE LA SCIENCE

Rédigé par MOUNTAGA BALDE
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27 avril 2025
PROGRAMME SCIENCE DE LA VIE ET DE LA TERRE EN PREMIERE L2
Avant – propos
Première partie : la cytologie.
Thème 1 : organisation de la cellule.
Leçon 1 : introduction à la cytologie
Leçon 2 : les techniques d’étude de la cellule (matériels et méthodes)
Leçon 3 : observation de la cellule au niveau du microscope otique (la structure cellulaire)
Leçon 4 : observation de la cellule au niveau du microscope électronique (l’ultrastructure cellulaire).
Leçon 5 : cas particuliers des virus et des bactéries.
Thème 2 : la Biologie cellulaire
Leçon 6 : les mouvements de la cellulaire.
Leçon 7 : les échanges cellulaires.
Leçon 8 : la multiplication cellulaire.
Leçon 9 : les chromosomes
Leçon 10 : la synthèse des protéines.
Deuxième partie : la Physiologie. Non inclus

Rédigé par MOUNTAGA BALDE
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27 avril 2025
AVANT – PROPOS
Ce fascicule de science de la vie et de la terre, destiné aux élèves de la première L2 ..., a été élaboré
dans un souci de clarté, de rigueur et d’accessibilité, conformément à la vision pédagogique de
MOUNTAGA BALDE.
Il propose une approche progressive et méthodique des grands thèmes du programme, afin de
permettre à chaque élève de comprendre les phénomènes biologiques et géologiques qui
gouvernent la vie et la terre. Chaque leçon est structurée pour allier savoir théorique et compétences
pratiques, tout en stimulant la curiosité scientifique et l’esprit critique.
Plus qu’un simple support de révision, ce fascicule se veut un guide pour approfondir la connaissance
du vivant et du monde naturel, et préparer les élèves à réussir avec confiance leurs évaluations et
examens.
Puisse ce modeste travail être une source de motivation et d’éveil pour tous les passionnés de
sciences.
Je tiens à exprimer ma profonde gratitude à toutes les personnes qui ont contribué, de près ou de
loin, à la réussite de fascicule de sciences de la vie et de la terre. Merci à celle et ceux qui m’ont
soutenu moralement tout au long de sa réalisation, m’offrant motivation et confiance. Je remercie
également les amis et collègues qui ont participé à la relecture, corrigeant avec soin les erreurs et
améliorant la clarté du contenu. Leur regard critique a été essentiel.
Encore une fois, un grand merci à ceux qui m’ont aidé à enrichir le contenu scientifique en
partageant leurs connaissances et en m’accompagnant dans mes recherches. En fin, je n’oublie pas le
soutien technique pour la mise en page et la diffusion de ce travail. Sans vous, ce projet n’aurait pas
vu le jour dans ces conditions.
Alassane Baldé élève au lycée de Diaobé Première L2
Mamadou Bailo Diallo élève au lycée de Diaobé Première L2
Boubacar Diamanka élève au lycée de Diaobé Première L2
Néné Sané élève au lycée de Diaobé Première L2.
Mouminatou Diao élève au lycée de Diaobé Premier L2.
M. Diouldé Bâ élève au lycée de Diaobé Première L2.
NB : ce fascicule est un outil pédagogique conçu pour accompagner mes très chers camarades dans
leur compréhension des notions clés de SVT en classe de Première L2. Il ne remplace pas les cours
dispensés par les enseignants, mais vise à les compléter de manière claire et accessible. Toute
remarque ou suggestion pour améliorer ce travail est la bienvenue.
N°TELEPHONE : [phone]. Commune de DIOABE - KABENDOU
EMAIL : mountagabalde12[email protected] REGION DE KOLDA-SENEGAL

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27 avril 2025
Première partie : la Cytologie.
Thème 1 : Organisation de la cellule.
Leçon 1 : Introduction à la cytologie.
Introduction
La cytologie vient de deux mots grecs : ‘’ kutos’’ qui signifie cellule et logos qui signifie science ou
étude. La cytologie peut être donc définie comme la science qui étudie l’organisation et le
fonctionnement de la cellule.
I. Définition de la cellule.
La cellule est la plus petite unité de base fonctionnelle et structurale d’un être vivant. Cet être vivant
peut-être pluricellulaires c’est-à-dire constituer de plusieurs cellules exemples (l’homme, manguier,
citron …) ou unicellulaires c’est-à-dire constituer que d’une seul cellule exemples (virus, bactéries).
II. Les méthodes d’étude de la cellule.
Les cellules sont invisibles à l’œil nu, car étant très petit. Pour les étudier on utilise des appareils
comme les microscopes (optique ou électronique). Cette étude peut –être accompagné par des
expériences et des analyses techniques.
III. Les différents aspects de la cytologie à développer.
Les aspects de la cytologie porteront sur :
 L’organisation de la cellule.
 Le fonctionnement ou la biologie cellulaire qui porteront sur :
 Les mouvements cellulaires
 La multiplication cellulaire
 Les échanges cellulaires
 Et la synthèse des protéines.
Conclusion
La cytologie est la science qui étudie la cellule. Tout être vivant est composé de cellule. Ces dernières
peuvent être regroupés en tissu, organe, appareil et organisme. La science qui étudie les tissus est
appelé l’histologie.
Leçon 2 : les techniques d’étude de la cellule (Matériels et méthodes).
Introduction
Les cellules ayant souvent une taille très réduite, sont invisibles à l’œil nu. Leur étude nécessite
l’utilisation des microscopes. Pour mieux voir leur constituant on peut aussi utiliser des colorants.
I. Les microscopes.