Examen partiel NRJ ENSA 2025

Telechargé par mariaye61
Page 1 sur 1
ENSA, Km 4,5 Route de Khombole, BP A296 Thiès RP tél 339395926, email : [email protected]
COURS D’ENERGIES RENOUVELABLES
Examen partiel (50% de la note finale) A rendre ce 10 Mai 2025 à 12 h 00
Un fermier installé à lENSA dispose dun poulailler, dune unité de transformation de fruit,
d’un magasin et d’un bureau. Le poulailler est équipé de 15 lampes de 1,5 A à 12 V, le magasin
est équipé de 5 lampes de 1,4 A à 220 V et d’une couveuse de 7 A à 220 V. Le bureau est
équipé de 2 lampes de 1,5 A à 220 V, d’une imprimante de 2 A à 220V, d’un ordinateur de 0,5
A à 220 V et d’un ventilateur de 1,5 A à 220 V. Lunité de transformation est équipée dune
machine de 25 A à 220 V (qui fonctionne en moyenne 4h/jour), de 20 lampes de 0,2 A à 220 V
et de 4 congélateurs de 8 A à 220 V.
Le cos φ des lampes CA est de 1 et celle des autres appareils CA est de 0.75.
Travail demandé : Concevoir un système solaire photovoltaïque autonome pour assurer le
fonctionnement de ces appareils au meilleur cout toute lannée.
Indication :
o Faire l’inventaire des appareils
o Calculer la puissance de chaque appareil (Puissance = U x I x cos φ en CA et de
Puissance = U x I en CC)
o Définir le temps de fonctionnement de chaque appareil
o Evaluer les besoins d’énergie du fermier
o Calculer la puissance crête du système
o Faire le schéma d’installation
o Proposer des modules solaires (avec fiche technique)
o Proposer une durée d’autonomie
o Choisir les autres composantes du système solaire (dimensionner la batterie, le
régulateur, etc avec leurs fiches techniques)
o Evaluer le cout du système en se basant sur les couts du marché.
A faire par groupe de 5 étudiants
Vous pouvez utiliser le guide en pièce jointe.
République du Sénégal
Un Peuple Un But Une Foi
-----------------
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR,
DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION (MESRI)
-----------------
Ecole Nationale Supérieure d’Agriculture (ENSA)
Thiès, le 30 04 2025
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!