Exercices de compréhension écrite: Yacine et la tablette

Il était une fois, dans une vieille médina où les murs semblaient murmurer des secrets anciens,
un garçon nommé Yacine. Âgé de dix ans, il vivait avec ses parents et sa petite sœur Lina
dans une maison au toit plat, où l’on observait le ciel chaque soir en buvant du thé à la
menthe. Yacine adorait explorer les ruelles, inventer des histoires, et dessiner des créatures
fabuleuses dans un vieux carnet qu’il ne quittait jamais.
Un soir d’orage, alors que le vent soufflait fort et que les éclairs zébraient le ciel, Yacine
trouva un étrange objet au fond du grenier. C’était une tablette ancienne, entourée d’un cadre
doré, couverte de poussière, mais dont l’écran brillait faiblement, comme s’il était encore
vivant. Intrigué, Yacine l’alluma. À peine avait-il effleuré la surface que l’écran s’illumina,
révélant mille images mouvantes, des jeux magiques, des films colorés, des musiques
envoûtantes. L’objet semblait doué de vie. Les jours suivants, Yacine ne pensait plus qu’à
l’écran mystérieux. Il délaissa peu à peu ses amis, ses livres, et même ses repas. Il restait des
heures , enfermé dans sa chambre, les yeux rivés sur les mondes fantastiques que lui offrait la
tablette. Il avait l’impression de voyager, de combattre des monstres, de voler au-dessus de
montagnes invisibles… Mais plus il y passait de temps, plus il se sentait fatigué, irritable, et
comme vidé de ses forces.
Sa sœur Lina le regardait avec tristesse : il ne jouait plus avec elle. Ses parents, inquiets,
décidèrent d’intervenir. Ensemble, ils montèrent dans le grenier, et, d’un geste ferme,
renfermèrent la tablette dans un vieux coffre en bois. Les premiers jours furent difficiles.
Yacine s’ennuyait, il avait l’impression que tout était devenu gris. Mais peu à peu, il
redécouvrit le plaisir de jouer dehors, de lire au pied d’un figuier, de rire avec sa sœur.
La tablette, elle, dort encore dans le grenier. Parfois, on croit entendre un léger
bourdonnement derrière le bois du coffre. Mais Yacine le sait désormais : il existe des mondes
bien plus merveilleux que ceux d’un écran, et ils se trouvent juste là, autour de nous — pour
peu qu’on prenne le temps de les voir.
Compréhension de l’écrit.
1. De quel type de texte s’agit-il ? Justifie ta réponse. 0.5 pt
2. Quel objet étrange Yacine a-t-il découvert ? 0.5 pt
3. Que s’est-il passé les jours qui ont suivi la découverte ? 0.5 pt.
4. Donne deux (02) adjectifs qualificatifs du texte qui montrent qu’une longue exposition
aux écrans est dangereuse pour la santé :
Vocabulaire.
Trouve dans le texte les synonymes des mots suivants : a/ rayaient b/ ronflement c/ ville
Trouve l’antonyme des mots suivants : a/ délaissa b/ tristesse c/fabuleuse

Conjugaison
1. Indique sous chaque verbe souligné dans le texte son « infinitif » et son « temps de
conjugaison » :
2. Mets le paragraphe suivant au futur simple.
Il avait l’impression de voyager, de combattre des monstres, de voler au-dessus de
montagnes invisibles… Mais plus il y passait de temps, plus il se sentait fatigué,
irritable, et comme vidé de ses forces.
Grammaire
Sa sœur Lina le regardait avec tristesse : il ne jouait plus avec elle. Ses parents,
inquiets, décidèrent d’intervenir. Ensemble, ils montèrent dans le grenier, et, d’un
geste ferme, renfermèrent la tablette dans un vieux coffre en bois.
Trouve dans le paragraphe ci-dessus : a/ un complément circonstanciel de lieu
b/un complément circonstanciel de manière
c/ deux adjectifs
d/complément de nom
Orthographe
Dans la phrase suivante quatre (4) erreurs se sont glissées. Souligne -les.
Sont carnet de dessins prenais la poussière. Sa sœur Lina le regardait avec tristese :
ils ne jouait plus avec elle.