3. Que le jardin est un écosystème, les élèves d’une classe le savent, mais
ils ont des doutes s’il s’agit d’un écosystème artificiel ou naturel.
Aide-les en donnant ta réponse par écrit. Justifie ta réponse.
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4. Sur les lignes ci-dessous, note les composants d’un
écosystème.
5. Classe les éléments suivants dans les deux encadrées selon qu’ils sont
vivants ou non-vivants. Quel est le nom de ces groupes?
la sauterelle - la punaise - la roche - le tronc d’arbre - la feuille morte - le file
métallique - la dalle en béton - l’eau - le gravier - le lézard - la terre - la guêpe - le
Hérisson - l’araignée - l’ombre - l’air.