Guide Entretien Formateur École Infirmière : Atouts, Projets, Questions

1. Mettre en avant tes atouts :
Expérience professionnelle : Parle de ton parcours dans le domaine de la santé, de tes
expériences en tant qu'infirmière et de toute expérience antérieure en formation ou en
enseignement.
Compétences pédagogiques : Souligne tes compétences en communication, ta capacité à
transmettre des connaissances et à motiver les étudiants. Si tu as suivi des formations en
pédagogie, mentionne-les.
Passion pour l'enseignement : Exprime ta motivation à former la prochaine génération
d'infirmiers et ton engagement envers leur réussite.
Adaptabilité : Montre que tu es capable de t'adapter aux différents niveaux d'apprentissage
des étudiants et aux évolutions du secteur de la santé.
2. Projets à proposer :
Ateliers pratiques : Propose des ateliers qui permettent aux étudiants de mettre en pratique
leurs compétences dans un environnement simulé, par exemple des scénarios de soins
d'urgence.
Mise en place de modules thématiques : Suggère des modules sur des sujets d'actualité en
santé, comme la gestion du stress, la communication avec les patients ou les nouvelles
technologies en soins infirmiers.
Collaboration interdisciplinaire : Propose des projets qui impliquent d'autres professionnels
de la santé, afin de donner aux étudiants une vision globale des soins.
Utilisation des nouvelles technologies : Envisage d'intégrer des outils numériques dans
l'enseignement, comme des plateformes d'apprentissage en ligne ou des simulations
virtuelles.
3. Préparation à l'entretien :
Questions fréquentes : Prépare-toi à répondre à des questions sur ta vision de
l'enseignement, ta méthode pédagogique et comment tu gères les défis en classe.
Exemples concrets : Aie en tête des exemples concrets de situations où tu as fait preuve de
leadership ou d'innovation dans ton rôle précédent.
Questions à poser : Prépare quelques questions à poser à l'employeur sur l'école, ses
valeurs et ses projets futurs, cela montrera ton intérêt pour le poste.
Expérience professionnelle : Parle de ton parcours dans le domaine de la santé, de tes
expériences en tant qu'infirmière et de toute expérience antérieure en formation ou en
enseignement.
Compétences pédagogiques : Souligne tes compétences en communication, ta capacité à
transmettre des connaissances et à motiver les étudiants. Si tu as suivi des formations en
pédagogie, mentionne-les.
Utilisation des nouvelles technologies : Envisage d'intégrer des outils numériques dans
l'enseignement, comme des plateformes d'apprentissage en ligne ou des simulations
virtuelles.

Voici quelques mots clés et éléments à mettre en valeur lors de ton entretien
d'embauche pour un poste de formatrice en école d'infirmière, ainsi que des exemples
de projets à proposer :
Éléments à mettre en valeur (Mots clés) :
Expertise clinique :Expérience en soins infirmiers. Connaissance des pratiques actuelles.
Compétences pédagogiques : Méthodes d'enseignement variées. Capacité à adapter le
contenu aux différents niveaux d'apprentissage.
Communication : Écoute active. Clarté dans l'explication des concepts.
Leadership : Capacité à inspirer et motiver les étudiants. Gestion de groupe et résolution de
conflits.
Innovation : Intégration de nouvelles technologies dans l'enseignement. Approches
pédagogiques modernes.
Engagement : Passion pour l'enseignement et la formation. Implication dans le
développement professionnel continu.
Collaboration : Travail en équipe avec d'autres professionnels de la santé. Partenariats
avec des établissements de santé.
Exemples de projets à proposer :
- Ateliers de simulation :
Créer des scénarios de soins simulés pour permettre aux étudiants de pratiquer des
compétences cliniques dans un environnement sécurisé.
- Modules de formation sur des thématiques actuelles : Proposer des cours sur
des sujets comme la santé mentale, la gestion de la douleur ou les soins palliatifs.
- Programme de mentorat : Mettre en place un système de mentorat où des étudiants
avancés accompagnent les nouveaux étudiants pour favoriser l'apprentissage et
l'intégration.
- Utilisation de la technologie : Intégrer des outils numériques, comme des
plateformes d'apprentissage en ligne ou des applications de simulation, pour enrichir
l'expérience d'apprentissage.
Projets :
- Encourager les étudiants à participer à des projets de recherche sur des sujets
pertinents en soins infirmiers, favorisant ainsi leur esprit critique et leur engagement.
- Journées de sensibilisation : Organiser des événements sur des thèmes de santé
publique, impliquant des intervenants extérieurs pour enrichir le contenu
pédagogique.
- Évaluations formatives : Mettre en place des évaluations régulières et des retours
constructifs pour aider les étudiants à progresser tout au long de leur formation.
QUESTIONS A POSER

. **Sur le programme éducatif :**
- Quels sont les principaux objectifs et valeurs pédagogiques de
l'établissement ?
- Comment le programme de formation est-il structuré et quelles
sont les matières clés ?
2. **Sur l'approche pédagogique :**
- Quelle est la méthode d'enseignement privilégiée ici ? Utilisez-
vous des approches innovantes ou des technologies spécifiques ?
- Comment favorisez-vous l'interaction entre les étudiants et les
formateurs ?
3. **Sur l'équipe de formation :**
- Quelle est la composition de l'équipe pédagogique et quelles sont
les expériences professionnelles des autres formateurs ?
- Comment l'équipe collabore-t-elle pour assurer la cohérence et la
qualité de l'enseignement ?
4. **Sur l'évaluation des étudiants :**
- Quelles méthodes d'évaluation sont utilisées pour mesurer les
compétences des étudiants ?
- Comment les retours sont-ils donnés aux étudiants pour les aider
à progresser ?
5. **Sur les stages cliniques :**
- Quels types de partenariats avez-vous avec des établissements de
santé pour les stages cliniques ?
- Comment les stages sont-ils intégrés au programme et comment
les étudiants sont-ils préparés à ces expériences ?
6. **Sur le développement professionnel :**
- Quelles opportunités de formation continue ou de développement
professionnel offrez-vous aux formateurs ?
- Y a-t-il des possibilités de recherche ou de participation à des
projets innovants dans le domaine des soins infirmiers ?
7. **Sur l'environnement de travail :**
- Comment décririez-vous la culture de l'établissement et l'esprit
d'équipe parmi les formateurs ?
- Quelles initiatives sont mises en place pour favoriser le bien-être

des enseignants et des étudiants ?
8. **Sur les perspectives d'évolution :**
- Quelles sont les possibilités d'évolution de carrière au sein de
l'établissement pour un formateur ?
- Existe-t-il des projets de développement ou d'expansion pour
l'école dans les années à venir ?