États de la matière : Exercices et applications

Mme MOUSSAVOU MOUSSAVOU MURIELLE
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I- LES ÉTATS DE LA MATIÈRE
I-1- Expérience
Observons les images suivantes, puis donnons l’état de
chaque corps :
Figure 1 Figure 2 Figure 3
I-2- Résultats
- La table est un ………………………………………………………
- La vapeur est un ……………………………………………………
- La mer est …………………………………………………………….
I-3- Interprétation
La matière existe en ……………….. états .
I-4- Conclusion
Les trois états de la matière sont :
-État …………………….
-État …………………….
-État …………………….
Application 1 (voir page )

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II- LES SOLIDES
II-1- Expérience
Observons les formes des quatre corps suivants :
le verre à boire, le bâton de craie, le caillou et
l’éponge . Essayons ensuite de déformer ces
corps en pressant chacun d’eux.
II-2- Résultats
- Chaque corps a sa …………………………………………………
- L’éponge se déforme facilement tandis que le verre, le b
- Bâton de craie et le caillou restent intacts.
II-3- Interprétation
- Ces corps ont des formes propres : ils sont ……………….
- Certains sont ………………………….. et d’autres le sont
diicilement.
II-4- CONCLUSION
Un solide a une ……………………………… et peut-être ………...
NB : les solides pulvérisés n’ont pas de forme propre.

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Exemple : le sel, le riz, le sable…..
Application 2 (voir page 8 )
III LES LIQUIDES
III-1- Expérience
Versons l’eau d’une bouteille Andza dans un verre ordinaire
et dans un verre à pied et Observons la forêt de l’eau dans
les deux récipients.
Essayons de saisir l’eau entre les doigts.
Observons la surface du liquide au repos.
III-2- Résultats
-L’eau ………………………………
-L’eau prend la …………………………….du verre ordinaire et
du verre à pied.
-L’eau est…………………………. Entre les doigts.
-La surface libre du liquide est ………………………. Et
…………….
III-3- Interprétation

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-L’eau est un uide. L’eau n’a pas de forme…………………..
-La surface libre du liquide est plane et horizontale parce
que le liquide est au…………………
III-4- Conclusion
Les liquides …………………. Ils n’ont pas de …………………….
Ils prennent la…………………………… du récipient qui les
contient. On ne peut pas les …………………………. Entre les
doigts. Au repos ……………………………. La surface libre d’un
liquide est toujours ……………………………………. Et
…………………….
Application 3 ( voir page 8 )

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IV LES GAZ
IV-1-Expérience
Faisons Varier la position du piston d’une seringue en bouchant
son origine.
IV-2- Résultats
- En poussant le piston. Le volume d’air ……………… dans
la seringue
- En tirant le piston, le volume d’air………………………….
Dans la seringue.
IV-3- Interprétation
- Le volume d’air diminue dans la seringue parce que l’air
est ………………………………………..
- Le volume d’air augment dans ma seringue parce que
l’air est ………………………………………
IV-4- Conclusion