Classe de 6e année
Plan d’étude (PDE) du 16 au 20 septembre 2024
TRAVAIL EN CLASSE
Les apprentissages
Projet du programme international (IB) :
Module de recherche : C’est le temps que ça change ! Du 3 septembre au 4 octobre
Idée maitresse : Les divers changements qui surviennent au 20e siècle bouleversent de
nombreuses sociétés.
Pistes 1 et 2
Finir le support visuel.
Présenter le travail à toute la classe.
Faire une réflexion sur le travail.
Français : Thème 2 Et si on s’engageait ?
Lecture : Stratégie : Faire des liens entre les informations
Module 3 : Cinq petits gestes pour aider la Terre
Écriture :
Rédaction : Écrire un texte informatif (suite)
Connaissances :
Grammaire : Le sujet
Conjugaison : Céder et employer au présent de l’indicatif
Orthographe : Thème 2, Semaine 3
Module : C’est le temps
que ça change
Type de travail : en
équipe
Mode de présentation :
présentation visuelle
Date d’échéance :
Vendredi 8 septembre
Action : N’oublie pas de
passer à l’action.
Pistes de recherche :
P1 : Changements politiques et socio-économiques (changement)
P2 : Conséquences des changements (causalité)
Tâche : présentation orale
Faire la réflexion tout au long du module (Réflexion du module)
Note : Suivre les consignes et respecter l’échéancier
Mathématique :
Stratégies : Faire un dessin ou du matériel et procéder par essais et erreurs
Sections 3 :
La mesure des angles
La mesure du temps et la durée
Science et technologie : Univers vivant
Leçon 13 : Les changements chimiques
Géographie et histoire :
Thème 1 : La société québécoise entre 1905 et 1980
Chapitre 1, dossier 3 : La grande crise et la Seconde Guerre mondiale
Arts plastiques : Le portrait
La valeur des couleurs
TRAVAIL À LA MAISON
ÉTUDE
Mathématiques
Tables de multiplication, Irréductibles (sections 1, 2 et 3)
Français
Orthographe : Semaines 1, 2 et 3
Grammaire : position de l’adjectif dans une phrase, sortes de déterminants, les
principales constructions du groupe du nom, les accords dans le GN, le sujet
Conjugaison :
Mode : indicatif Temps : présent
Verbes : être, avoir, commencer, manger, céder et employer
ECR, Univers social
et Science-tech
Ce sont des matières qu’il faut étudier régulièrement.
À la Trace : p. 129 et p. 2 à 13
Sciences :
La métamorphose animale,
le compostage,
les changements chimiques (réaction acide-base)
CCQ : formes de dialogue, conditions favorables au dialogue
DEVOIRS
Lundi
Orthographe (semaine 3, p.74), conjugaison (verbes céder et employer à
l’indicatif présent), Support visuel et préparation pour la présentation (fiche
aide-mémoire)
Mardi
Inséparables p.86 à 90, Recueil M. p.5, action (La paix), présentation orale
Mercredi
Recueil F p.48-49, DT Devoirs (conjugaison de mémoire), orthographe,
présentation orale
Jeudi
Recueil M p.6, jeux d’orthographe (activité partagée) , révision des mots des
semaines1 et 3 ( évaluation demain), Présentation orale
ÉVALUATIONS
Mois
Jour
Évaluation
Septembre
Du 16 au 20
Communication orale (évaluation formative)
Vendredi 22
Dictée 1 (semaines 1 et 3)
Évaluations prévues pour le mois de septembre (les dates ont été rectifiées)
Orthographe
Mots de la semaine 3, Thème 2
Note : Tu trouveras ces mots dans l’aide-mémoire à la page 74.
Régularité : Certains mots se terminent par un t qu’on n’entend pas, mais qu’on entend dans des
mots de la même famille.
Thème 2, Semaine 3
MOIS
DATE
ÉVALUATION
Mardi 24
Maths -Concepts _ Chapitre 1
Jeudi 26
Lecture 1
1 absent adj.
Absente
2. achat .n.m
3. aliment n.m
4. brillant adj
Brillante
5. candidat n.m
Candidate n.f
6. client n.m
Cliente n.f
7. concert n.m
8. confort n.m
9. distrait adj
distraite
10. droit adv
11. étroit adj
Etroite
12. évident adj
évidente
13 excellent adj
Excellente
14. expert adj/
n.m
Experte adj/n.f
15. géant adj/n.m
géante adj/n.f
16. idiot adj/n.m
Idiote adj/n.f
17. mandat n.m
18. mont n.m
19. parfait adj
Parfaite
20.saint
Sainte
21 sergent
Sergente
22. sport
23.torrent
Mots rebelles :
1
/
5
100%
