La Révolution en marche : La prise de la Bastille du 14 juillet 1789
Vidéo « Prise de la Bastille » extraite de l’émission Quelle aventure, la révolution française diffusée en
2003 sur France 3
A l’aide de la vidéo, complétez la grille de mots croisés suivante :
1. Quel monument a été pris d'assaut pour récupérer des canons et des fusils ?
2. Que viennent récupérer les révolutionnaires à la Bastille ?
3. Que représente la Bastille ?
4. Qu'est-ce qu'écrit le roi pour arrêter n'importe quel citoyen ?
5. Quel ministre populaire est rappelé aux finances ?
6. Qu'accepte de porter le Roi avec comme couleur le bleu, le blanc et le rouge ?
7. Quel membre de la famille royale s'enfuit notamment à l'étranger ?
8. Mais au fait, à l'aide de vos connaissances, qu'était la Bastille ?
Fiche d’activités 2 : La révolution en marche : la prise de la
Bastille du 14 juillet 1789 et la DDHC du 26 août 1789
La fin de la société d’ordres : L’abolition des privilèges du 4 août 1789
Quand a lieu la Grande Peur ? (Doc
2) ……………………………………………………
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Qu’est-ce qui inquiètent les
paysans ? (Doc 2)
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Que décident-ils de faire ? (Doc 2)
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Qu’est-ce qui va être désormais payé
par tous les Français ? Qu’est- ce qui
est donc aboli ? (Doc 3)
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Un texte fondateur : La DDHC du 26 août 1789
Citez trois allégories de la liberté, c'est-à-dire trois objets
qui peuvent incarner (symboliser) la liberté. (Aide p60)
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Quel est le nom complet de la DDHC ?
D …………………………………. des D .................................. de
l’H……………………………………. et du C………………………………………
Quels sont les deux grands principes évoqués notamment dans les articles 1,7 et 11 ?
Que signifie l’article 13 ?
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