7AN21TE0121 objectifs en francais

CNED – SECONDE – ANGLAIS 1
SÉQUENCE 1 - STREET ART: OFFENSE OR
REVITALIZING TOOL?
L’ART DE RUE : DÉLIT OU OUTIL DE RÉHABILITATION ?
Résumé de la séquence
Cette séquence s’inscrit dans la thématique L’art de vivre ensemble. Elle aborde la question de la
cohésion sociale à travers l’axe de la création et du rapport aux arts. Elle explore la notion de l’art en tant
que forme en constante évolution et en tant que nouvel outil d’évolution.
Elle vous propose d’aller à la découverte de différentes œuvres d’art et de l’impact qu’elles ont sur les
communautés qui les créent et les abritent. Pour cela, vous découvrirez comment la ville de Salem au
Massachussetts, si célèbre pour ses sorcières, a choisi d’utiliser l’art de rue.
Objectifsde la séquence
Approfondir vos connaissances lexicales, culturelles et linguistiques de l’art.
Développer vos compétences de réception et de production en anglais en utilisant des documents
authentiques liés au thème choisi afin de vous permettre de résumer les informations pour les
transmettre à une autre personne.
Partie 1 Partie 2
Culture L’art de rue aux États-Unis, son
histoire et son évolution.
L’art de rue comme outil de
réhabilitation.
Méthode Décrire et analyser un document
iconographique.
Comment aborder un document oral
de type informatif.
Localiser l’information essentielle et
reconnaître un schéma argumentatif.
S’entraîner à décrire et analyser un
document iconographique à l’oral.
Collecter des informations et les
rapporter.
Grammaire Les adjectifs La voix passive
Le présent simple et le présent be+-ing
Vocabulaire Les mots de liaison (chronologiques)
Les expressions de localisation
Les dates / les années
Cause et conséquence
L’art de rue
Adjectifs de goûts
La ville
Phonologie L’accent de phrase L’intonation
L’accent de mot
Graphie Nombres en –ty et –teen
Majuscules sur jours et mois
Anglais américain et anglais
britannique
Lien graphie/phonie Prononciation du th Prononciation du -ED
Liaisons ‘r’ et ‘s’

2 CNED – SECONDE – ANGLAIS
Partie 1
Dans cette partie, vous allez explorer trois documents :
1. Un document audio relatant l’histoire de l’art de rue aux États-Unis.
2. Un document iconographique illustrant un article numérique, exemple d’art de rue.
3. Un article numérique discutant l’impact d’une décision de justice concernant les auteurs de graffiti.
L’objectif culturel est de vous familiariser avec l’histoire et l’impact de l’art de rue sur les communautés
américaines. Pour cela, cette partie vous amènera à travailler principalement l’activité langagière
de réception tant à l’oral qu’à l’écrit, tout en approfondissant vos compétences linguistiques et
méthodologiques.
Vous vous entraînerez également à la production écrite notamment à rédiger en anglais pour rendre
compte de ce que vous avez compris d’un document oral.
La production finale de la partie 1 est une production écrite: la description d’une œuvre d’art qui vous
permettra de montrer les savoirs et savoir-faire que vous avez acquis, tout en mettant en œuvre la
méthodologie travaillée dans cette partie.
Culture L’histoire du graffiti et de l’art de rue / Son changement de statut
Méthode
Décrire et analyser un document iconographique
Comprendre un document oral de type informatif
Localiser l’information essentielle et reconnaître un schéma argumentatif.
Grammaire Les adjectifs
Vocabulaire
Mots de liaison
Expressions de lieu
Les dates et les années
Cause et conséquence
L’art de rue
Phonologie L’accent de phrase: mots accentués – mots inaccentués
Graphie Nombres en –ty et –teen
Majuscules sur jours et mois
Lien graphie/phonie Prononciation du th = ð ou θ
Partie 2
Dans cette partie 2, l’objectif culturel est de vous sensibiliser à l’impact de l’art de rue sur les
communautés, en particulier celle de Salem aux États-Unis. Pour cela, cette partie vous amènera
à travailler principalement l’activité langagière de production tant à l’oral qu’à l’écrit, tout en
approfondissant vos compétences linguistiques et méthodologiques.
Pour cela, vous allez explorer trois documents :
1. Un document audio informatif sur le Salem Punto Urban Art Museum.
2. Un document iconographique: Bulldog, Bik Ismo, Salem,Massachussetts.
3. Un texte intitulé ‘Murals as a real estate promoter’, sur l’impact de l’art de rue.

CNED – SECONDE – ANGLAIS 3
La production finale de la séquence est une production écrite: la description d’une œuvre d’art de votre
choix qui vous permettra de montrer les savoirs et savoir-faire que vous avez acquis, tout en mettant en
œuvre la méthodologie travaillée dans la séquence.
Culture L’impact de l’art de rue sur la communauté de Salem, Massachussetts.
Méthode Comment décrire et analyser un document visuel.
Grammaire Le présent simple et le présent continu
La voix passive
Vocabulaire
Description d’une image
La ville
L’économie
Phonologie
L’intonation
L’accent de mot
Prononciation du -ed
Graphie Les terminaisons en anglais américain et en anglais britannique
Lien graphie/phonie Prononciation des liaisons du ‘s’ et du ‘r’