TD1
Exercice 1:
On considère le montage représenté ci-joint dans lequel U représente une tension sinusoïdale
de valeur efficace V = 200 V et de fréquence f = 50 Hz.
Les éléments du montage sont supposés parfaits. L’inductance de lissage Lc est suffisamment
grande pour que l’on puisse considérer le courant qui la traverse comme continu et
parfaitement lissé (Ich = Cte).
On amorce les thyristors avec un retard = 45°.
1. Comment appelle-t-on le dispositif qui alimente le moteur ?
2. Représenter sur le document réponse DR1 :
a) La forme d'onde de la tension redressée uch(t),
b) Les intervalles de conduction des semi-conducteurs,
c) Les courants iT1(t), iD1(t) et is(t),
3. Quelle est l’utilité de ce montage ?
4. Établir et calculer la valeur moyenne de la tension redressée uchmoy,
5. Calculer les valeurs moyennes et efficaces des courants iT1(t), iD1(t) et iS(t) pour un
courant Ichmoy = 10 A.
ich
uch
T2
D2
iS
iT1
T1
D1
U
iD1
Lc
M
Exercice 2:
On considère le montage redresseur triphasé parallèle double tout thyristors
(PD3 tout thyristors). Le montage est alimenté par un transformateur triphasé
(Couplage Y-Y) délivrant une tension simple de 48V.
On notera ψ l’angle d’amorçage des thyristors.
І/Charge résistive (R=10Ω)
1. Représenter le schéma de montage
2. Ψ=60°, représenter sur document réponse N°1 la tension de charge Uc (θ) et Vth(θ)
avec (θ=ωt) .
3. Calculer la tension moyenne de charge (Uc moy).
4. En déduire le courant de charge moyen (Ic moy).
5. Représenter sur DR1_feuille1 et calculer le courant moyen traversant chaque thyristor
(IT moy).
6. Représenter sur DR1_feuille1 et calculer le courant efficace traversant chaque
thyristor (IT eff).
II/Charge fortement inductive
On considère la charge fortement inductive telle que le courant de charge (Ic) peut être
considéré comme constant.
Pour le même angle ψ, représenter sur document réponse N°2 la tension de charge Uc (θ)et le
courant de sortie de chaque enroulement secondaire IS(θ).
1. Calculer Uc moy.
2. Calculer le courant efficace IS eff .
Calculer le facteur de puissance secondaire FS
TD 2
Exercice 1:
Figure1
A) ETUDE DU HACHEUR SERIE :
Le hacheur et sa charge sont alimentés par une source assimilable à une source de tension
constante cette source de tension a une tension de valeur 300v.la fréquence de hachage qui
peut être réglée par un dispositif approprié de commande sera prise égale à
110f KHz
T

Le rapport cyclique de hacheur est noté α et il est lui aussi réglable entre 0 et 1.
(H) et(D) sont des interrupteurs parfaits ;(H) est commandable à l’ouverture et à la
fermeture.
1. En utilisant le document réponse sur document réponse N°1, on demande de tracer
l’allure des courants iH ,iC et de la tension uC sur deux périodes de fonctionnement.
2. Quelle relation existe entre E, Uch et α ?
3. Déterminer les expressions de iC sur les intervalles de temps [0,αT] et [αT,T]
en régime permanent. On notera Im la valeur initiale de iC et IM sa valeur maximale.
4. Déterminer l’expression de l’ondulation δiC= IM -Im en fonction de E,L , α et f.
Tracer l’allure de δiC en fonction de α. Pour quelle valeur de α cette ondulation de
courant est-elle maximale ? Quelle est l’expression de cette valeur maximale ?
Exercice 2:
B) ETUDE DU HACHEUR SURVOLTEUR :
On étudie à présent le dispositif de la figure 2 ci-après ;(H’) désigne un interrupteur
commandable à la fermeture et l’ouverture. On considère le fonctionnement suivant :
de 0 à αT l’interrupteur (H’) est fermé,
de αT à T l’interrupteur (H’) est ouvert.
La source E représentant la f.e.m de la machine est en série avec une inductance Ls.
Cet ensemble modélise à présent l’induit d’une machine à courant continu fonctionnant
en génératrice, l’inductance Ls ayant une valeur Ls =10mH.Le récepteur est ici assimilable
à une «source »de tension de la valeur U. La fréquence de hachage est de f=10KHz.
Figure2
1. Quelle relation existe entre E, U et α ? Quel est le sens du transfert d’énergie dans ce
mode de fonctionnement ? Calculer U si E=300V et α=0,4.
2. Compléter les chronogrammes du document-réponse N°2 en supposant que le courant
ne s’annule jamais.
Document réponse N°1
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