GRAMMAIRE
La phrase
Consignes :
- Lisez le cours suivant. A chaque fois, une série d’exemples vous est proposée que vous
devez placer au bon endroit.
- Vous devez compléter avec vos propres mots, là où il n’est pas précisé « exemple ».
Lisez le groupe de mots suivant : « était l’épicerie maison dernière »
Pourquoi n’est-ce pas une phrase ? (2 raisons)
Proposez une définition de la phrase :
1. Phrase verbale et phrase non verbale
Exemples : - Tomek se précipita vers la carriole.
- Courage !
- Absolument.
La phrase est le plus souvent construite autour d’un verbe. Il s’agit alors d’une phrase verbale.
Exemple : ……………………………………………………………
Il existe aussi des phrases non verbales, en particulier les phrases nominales, construites autour
d’un nom. On les emploie :
- A l’oral, dans les dialogues, exemple : ……………………………………………………………
- Dans les titres : ex. La Rivière à l’envers.
Faire les exercices 6 et 8 p.42 TD
2. Les types de phrases
Exemples : - Il se rendit compte qu’il n’avait pas encore parlé d’elle à Marie.
- Vous ne me faites pas peur, espèces de gros ours abrutis !
- Ne crie pas.
- Mais de qui parles-tu, Tomek ?
a) La phrase déclarative transmet une ……………….. .
Exemple : ……………………………………………………………………..
b) La phrase injonctive (ou impérative) exprime un ……………….., une ………………..,
un …………………
Exemple : ……………………………………………………………………..
c) La phrase interrogative a pour but d’obtenir une ………………… On pose une …………………
Exemple : ……………………………………………………………………..
d) La phrase exclamative permet d’exprimer un ……………….. fort : admiration, joie, crainte, …
Exemple : ……………………………………………………………………..
Faire les exercices 4 p.35 et7p.36 TD
3. Les formes de phrases
Exemples : - Je n’ai plus de parents.
- Je suis orphelin.
Une phrase peut se présenter sous une forme affirmative ou négative.
Affirmative, exemple : ……………………………………………………………………..
La forme négative sert à dire le contraire d’une phrase affirmative. Elle se construit au moyen de
deux termes : l’adverbe ne et un autre mot négatif (pas, plus, jamais, rien, …).
Négative, exemple : ……………………………………………………………………..
Faire les exercices 2 et 4 p.39 TD
4. Phrase simple et phrase complexe
Exemples : - Elle s’appelle la Forêt de l’Oubli.
- Tu peux me dire « tu », Tomek, je ne suis pas la reine d’Angleterre.
En grammaire, on appelle « proposition » un groupe verbal accompagné d’un sujet.
a. Phrase simple
Elle est composée d’un seul verbe avec son sujet, quel que soit le nombre de compléments, donc
d’une seule proposition.
Exemple : ……………………………………………………………………..
b. Phrase complexe
Elle est composée de plusieurs verbes conjugués, donc de plusieurs propositions.
Exemple : ……………………………………………………………………..
Faire les exercices 2 p.41 et 2 p.43 TD
Les propositions sont indépendantes quand elles n’ont pas besoin les unes des autres pour avoir
du sens.
Exemple : La rage le prit et il voulut saisir les rames pour les jeter au visage de la vieille, mais
elles étaient comme soudées à la barque et il ne put les soulever.
Dans l’exemple ci-dessus, placer une barre verticale à la fin de chaque proposition.
Faire l’exercice 3 p.43 TD
Exemples : - Tomek saisit les rames et les plongea dans l’eau.
- Il était un peu amoureux de moi, ça se voyait.
Dans une phrase complexe, les propositions indépendantes peuvent être séparées par :
- Un signe de ponctuation : elles sont dites juxtaposées.
Exemple : …………………………………………………………………………..
- Une conjonction de coordination ou un adverbe comme puis : elles sont dites coordonnées.
Exemple : …………………………………………………………………………..
Dites pour chacune des phrases suivantes si les propositions indépendantes sont coordonnées ou
juxtaposées :
- Le chemin monta peu à peu et finit par se perdre en haut d’une véritable falaise.
- Les rochers se ressemblaient tous, la lande était infinie, le vent soufflait sans trêve […]
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