UNITÉ 1 : MÉTABOLISME ÉNERGÉTIQUE (Activité musculaire) D’AUTRES RÉSUMÉS ? CLIQUEZ-ICI
!!"##$!%"&!%'Contact()*(+",#"$-"+.//0/1
LE MUSCLE : STRUCTURE & ULTRASTRUCTURE
Muscle squelettique23"*44$"5
Fibre44$"2$$4$44$"contractible 5
-$$4$44$"4+$$4$géantepluri-
nucléées+++(myofibrilles (+
6$$2sarcoplasme
6$*+$"742sarcolemme
-myofibrille2"$+
6"$+épais2myosine
6"$+fins2actine8troponine8
tropomyosine
Sarcomère24+"9(structure(fonction(44$
$74
"
:"*
+%4
:"*
44$"
/"$$"+#4"+
Relation nerf-muscle-sang
"*"$$
";
<
bande claire
isotrope = I
bande sombre
anisotrope = A
"*"$$
"$+"+
."+1
"$+9"
."+1
sarcomère
Ultrastructure d'une myofibrille
";
LA CONTRACTION MUSCULAIRE
+(+$contraction44$"=++4+
diminution.4"+1(4>=(*+($".1=($;+<
constance.*"$"91(*+(*.1=("$+9"."+1=("$+"+."+1
Donc $+"+4+glissement.24$"#1+$myofilaments(?"+("+
LE MÉCANISME DE LA CONTRACTION MUSCULAIRE
4"@4+A""+efficace "+$4A+%4ABCB"%"+(4réticulum sarcoplasmique.R9"4$4
E+($"74L"12DLibération(4Ca 2+ Bcontraction44$"74"Eétapes
Fixation (4Ca 2+@$+"+Brelâchement($"+2Ddémasquage(""+B
formation(4$Aacto-myosine+$F($"+$?"+.2+"+12D
ATTACHEMENT
/$A"+2ATPaseB<ydrolyse($?B("""+($?(4"B
déplacement(F("+.+#$90GB45G1Bglissement.(9$+1($?"+%$
+(4>2DPIVOTEMENT
Fixation(?4+nouvelle4$F($"+8retour(4Ca 2+4.H-1Bdissociation
.(9 +1(4$A"+.+#$45GB90G1 => DÉTACHEMENT
Structure chimique des myofilaments
Caractéristiques de l’ ATP du muscle
l'ATP consommée obéit à 4 règle :
Règle 1 : Seule source directe de l'énergie.
Règle 2 : Capacité de stockage est limitée ;
Règle 3 : La quantité d'énergie consommée dépasse celle que peut fournir l'ATP stockée ;
Règle 4 : La quantité d'ATP reste constante dans le muscle malgré sa consommation permanente.
Donc : L'ATP est continuellement renouvelée (= régénérée) dans le muscle.
Les voies du renouvellement de l’ATP dans le muscle
-%"9*$"74 lente, aérobie ($ respiration cellulaire
(C6H10O5)n ═►C6H12O6 + 6O2 + 38 (ADP+PI) → 6CO2 + 6H2O + 38 ATP + chaleur (retardée)
I$#>+I$4
-%"9*$"74J rapide ", anaérobie ($ fermentation lactique
(C6H10O5)n ═► C6H12O6 + 2(ADP+PI) → 2CH3-CHOH-COOH + 2 ATP + chaleur (initiale)
I$#>+I$4-2Dfatigue44$"
-%"9*$"74 rapide, anaérobie ($ créatine phosphate ./1 (= voie anaérobie alactique)
CP + ADP → C + ATP + Chaleur (initiale)
-%"9*$"74 rapide, anaérobie ($?.+9#$"#*$1
ADP + ADP → AMP + ATP
8<KL 8"89+#"8/ $4
."+""$1
($
$"+
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac Structure de la plaque motrice
:"*+%4
PostBac
PostBac HM$(4système TN+$4A+%4AOM$($ligne MN 9"+("+
ATP ATP Ca+2 glissement
"%+
ATP
"+ "+ Attachement
.:"A"+1
Pivotement
.9$+1
Détachement
."""+1
Ca+2
ADP+Pi
Mécanisme de la contraction musculaire (cycle contractile)
Détachement
."""+1
My course-summary
My course-summary
"$(
I$#"
4
$
.*+$"741
$
./$1
"*"$$
" +("
I$#>+
Ultrastructure de la fibre musculaire
4*4$+%
.>1
H9"4$4$"74
.H9"4$4+($"74
$"2H-1
tête de myosine
myosine
tropomyosine actine
troponine
UNITÉ 1 : MÉTABOLISME ÉNERGÉTIQUE (Activité musculaire) D’AUTRES RÉSUMÉS ? CLIQUEZ-ICI
!!"##$!%"&!%KContact()*(+",#"$-"+.//0/1
COMPARAISON ÉNERGÉTIQUE CHEZ LES SPORTIFS
Effort faible à moyen + longue durée : Le marathon, la course du 10000m, le football …
89#9+9"+(?$voie aérobie lente.H""+$$4$"1
8-"*44$"9"9plus(" +("=plus(%4$""+=plus(
#$*"+"moins("#*"$"9.$1$?#"($"*44$"( type I (rouge)
Effort intense + courte durée : Le lancer, la course du 100m, du 200m …
8H9#9+9"+(?$voie anaérobie rapide./=+"+$"741
8-"*44$"9"9moins(" +("=moins(%4$""+=moins(
#$*"+"plus("#*"$"9.$1$?#"($"*44$"(type II (blanche).
Remarque -4$+"+$deux types("*"$proportion( 74%"+
+"+($spécialité"%P
Récupération et dette d'oxygène
>4+=l'augmentation(4 respiratoire4*4(4+"(l'O2supplémentaire.2
dette(?A#>+14+"4$CP(9%"%l'élimination(4$
Place de la CP dans le métabolisme musculaire
Activité calorique (thermique) musculaire
Hydrolyse d'ATP (activation)+ hydrolyse de CP (maintien)→ chaleur initiale de la contraction
Voie anaérobie (fermentation) → chaleur initiale du relâchement.
Voie aérobie (respiration) → chaleur retardée
444$"
"%"99$"7444$"
"%"9$"7444$"
"+
.4"+"$$$1
9+""
"4$"++(+$$Q +
:974+$+("4$"+
9+"
"4$"++(+$+"+
:974+"(("4$"+
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10
H4+
"4$"+"+$""+"
.2DR9+1
4"$.2D'G9+1
"4$"+4$""+"
.9+ 4"2+*
("*$""91
:"#444$"
.44$"+(4$1
'-+
K/+"+
E$Q +
S$"4(
/ $4"+""$
'N+"+."%"+
8"+"+/1
KN$Q +
/ $4(9
' K E
ANALYSE DES MYOGRAMMES
'+$4A+%4A
8!8
K/2+
E444$"
I$4
/LK8<KL
8"
44$"
/
/8"
8"
La problématique du métabolisme énergétique
Problématique 1 : H$"l’intensité($TT"%"9$$4$"%$type(9*$"9+#9"74
"9*$"aérobie.""+$$4$"12D9+#"importante2Dforte"%"9$$4$"
"9*$"anaérobie.+"+$$"7412D9+#"négligeable2Dfaible"%"9$$4$"
Argumentation " +("=+;""=*"+(TLK(9##+/LKC
Problématique 2 : H$"$constance($T%$(renouvellement
A$"74$T4+(paradoxe($T(+$4$.++=9%C1+renouvellement
.""+=+"+=/1
9"+$type de voies métabolique$(fibres musculaires++"+(4(
Problématique 3 : H$"$fonction($ U+""%$T(T4+substance désactivante
9"+(4rôle(9"+($ U+""(+$A("+$$4$"
A$"74$4conséquences4$ $"+A("%.1
L’évaluation en sciences de la vie et de la terre
Les types de question en SVT :
+$94%(4*$49=+4%974+(4A(74"+$restitution(
++"+l'exploitation((4+
La restitution des connaissances :
VHL/=V/=%"!:4A=$9#+(( 9=(9"+""+
L'exploitation des documents (graphes, tableau, diagramme, schémas...
-74"+4+44(+A$"+!4"$"+!99+!C$.1(4+.1A==;
(9"+;!"(+"";!+;!A$"74;!"+9;!$";!(9(4";C
Comment rédiger sa réponse ?
# 'Analyser$(4+974"(9*444ON CONSTATE / OBSERVE
# KTirer$(9(4"+=$+$4"+=$$"+=$(9"+"+=$?"(+"""+C
Proposer%A$""+.4!++"+1=%"+9"+. >
! 9"174"4(9*4 DONC,CAR.PARCE QUE1!EN RAISON DEC
9 (2$+8+$%"+%$$84$"#++8A$""+%(B
"%";%9++paragraphes74"+ 4+4+"#+(""+"- 4 +
Comment analyser un graphe sous forme de courbe ?
-T+$4+description=4+comparaison
"%";%4*+"+++$[limites l’intervalle]
- W"$"; $TA"+4"%+: On observe (on constate) une {augmentation, diminution, constance,
annulation} des ordonnées de [la valeur1] à [la valeur]2 + {la condition de la variation si elle existe
et/ou le nom de partie citée dans les abscisses}.
-+*(intervalles2+*(variations(4# 42@$$9"9(+$?A"
XY/HHL/LVW-COURBE
Comment analyser un document sous forme de tableaux/schémas/...?
W"$"$(comparaisonmoins/plus=$4grand/$4petit=$4court!$4
longPrésent!absent=abondant/rare, Inférieur/supérieur, Haut/bas, apparition/disparition,"4"
4+augmentation – diminution – constance – annulation.%""+(%$4"$$+
significatives
Comment analyser un document sous forme de texte?
+$4+AT$résumer+++$éléments pertinent($*$9"744$%9
'K
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac
PostBac
'
S
KE
My course-summary
My course-summary
1
/
2
100%