L'analyse littéraire

Table des matières
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Introduction générale
CONTEXTE
1| L’œuvre
1. Polysémie
2. Approches critiques
3. La naissance de l’œuvre
4. L’œuvre et ses limites
4.1 L’œuvre, système clos
4.2 L’œuvre ouverte
5. Lectures
5.1 Un programme poétique
5.2 Le discours de l’hommage
2| L’auteur
1. Une définition complexe
1.1 Une reconnaissance problématique
1.2 Une fonction sociale
1.3 Qu’est-ce qu’un auteur?

2. Le nom d’auteur
3. Le personnage de l’auteur
4. Lectures
4.1 Une mise en scène auctoriale
4.2 «Ah! Insensé qui crois que je ne suis pas toi!»
3| La lecture
1. Une activité plurielle
2. Théories de la lecture
3. Lectures du lecteur: «C’est en lisant qu’on devient liseron» (R.
Queneau)
3.1 Qu’est-ce qu’un lecteur?
3.2 L’auteur, l’œuvre, le lecteur
3.3 Du legendum (à lire) au dialogue
4. Lectures
4.1 L’avis au lecteur
4.2 Ruses du roman
4| Langue et parole
1. L’invention d’une dichotomie
2. Compétence et performance
3. La sociolinguistique et la variété des langues
4. Lecture: sous la parole, les tropismes
5| Discours

1. Discours et énonciation
2. Discours et représentation
2.1 Scénographies
2.2 Polyphonies
2.3 La question des identités
3. Lectures
3.1 Le feuilleté* discursif: interactions énonciatives
3.2 L’effet-voix* d’une fausse polyphonie*
6| Le rythme
1. Une notion problématique
2. Rythme de la phrase, rythme du vers
3. La période
4. Le rythme et le sens: la question de l’expressivité
5. Lecture: la «phrase» de Proust
7| Les figures
1. Qu’est-ce qu’une figure?
1.1 Définition
1.2 Les conceptions antique et classique des figures
1.3 Les approches modernes
2. D’une logique de la liste à une logique du texte
2.1 Figure et littérarité
2.2 La question du langage non figuré