Telechargé par khadeir.hicham

moi3-23

publicité
‫األستاذ‪ :‬هشام خضير‬
‫ثانوية اإلمام ابن حنبل التأهيلية‬
‫جدع مشترك اداب‬
‫التقويم التكويني رقم ‪3‬‬
‫األسدوس األول – علوم الحياة واألرض‬
‫مدة اإلنجاز‪ :‬ساعة‬
‫التمرين األول (‪ 4‬نقط)‬
‫‪ )1‬هل الكمية المتساقطة من األمطار تساهم بكاملها في تكوين المدخرات المائية السطحية؟ وضح ذلك‬
‫‪ )2‬ما هو المعيار الذي يقيس درجة تلوث المياه انطالقا من تركيز األوكسجين؟‬
‫‪ )3‬اذكر بعض عواقب ظاهرة التخاصب على المجاري المائية وعلى الكائنات التي تعيش فيها‬
‫‪ )4‬أجب بصحيح أو خطأ على االقتراحات التالية‪:‬‬
‫– ‪ -‬تتجلى المعالجة بطرق فيزيائية للماء الشروب في استعمال الجير والفحم المنشط أو الكلور‪.‬‬
‫ من بين مشاكل المياه السطحية في المغرب ندرة التساقطات و عدم انتظامها ‪.‬‬‫الصفق هو عملية تمكن من توضع األجسام الصلبة والعالقة حينما نتركها في إناء به مياه لعدة ساعات‪.‬‬
‫يؤدي استعمال األسمدة في المجال الفالحي إلى تلوث المياه السطحية فقط‪.‬‬
‫تؤدي ظاهرة التخاصب إلى زيادة األوكسجين بالماء‪.‬‬
‫التمرين الثاني (‪16‬نقط)‬
‫طرح العديد من المعامل نفايات عضوية في األنهار‪ .‬و للكشف عن تأثير‬
‫المواد العضوية المطروحة على الكائنات الحية تم تحليل عينات من المياه في‬
‫أربعة مواقع على طول نهر تطرح فيه نفايات عضوية ألحد المصانع‪ .‬يبين‬
‫الشكل‪ 1‬المواقع التي أنجزت فيها التحاليل‪ ،‬و يبين الشكل‪ 2‬بعض النتائج‬
‫المحصل عليها‪.‬‬
‫‪ -1‬كيف تفسر اختالف النتائج بين الموقعين‪ P1‬و ‪P2‬؟ (‪2‬ن)‬
‫‪ -2‬قارن تغير النتائج المحصل عليها عند االنتقال من الموقع ‪P2‬إلى الموقع‬
‫‪P4‬؟ (‪2‬ن)‬
‫‪ -3‬ماهو الموقع األكثر تضررا من بين المواقع المدروسة؟علل جوابك(‪2‬ن)‬
‫المواقع‬
‫المميزات‬
‫‪P4‬‬
‫‪P3‬‬
‫‪P2‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪ -4‬اعتمادا على معيار ‪ DBO5‬رتب المواقع المدروسة حسب جودة‬
‫صافي‬
‫متعكر‬
‫مسود‬
‫صافي‬
‫مظهر الماء‬
‫مياهها؟ علل جوابك (‪2‬ن)‬
‫‪12.4‬‬
‫‪7.4‬‬
‫‪3.4‬‬
‫‪12.2‬‬
‫ثنائي األوكسجين المذاب )‪(mg/l‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7.8‬‬
‫‪78‬‬
‫‪3‬‬
‫)‪DBO5 (mg/l‬‬
‫‪ -5‬اعتمادا على المعلومات المقدمة وعلى معلوماتك‪ ،‬حدد تأثير النفايات‬
‫العضوية على جودة المياه وعلى الكائنات الحية التي تعيش في النهر؟ (‪2‬ن)‬
‫تخضع المياه السطحية للمعالجة الفيزيائية و‬
‫الكيميائية للحصول على الماء الشروب‪ .‬تمثل الوثيقة‬
‫جانبه بعض عمليات هذه المعالجة‬
‫‪ -1‬ماهي نوعية المياه التي تخضع لهذه التقنية ‪1‬ن‬
‫‪ -2‬تعرف المراحل المبينة في الوثيقة جانبه ‪3‬ن‬
‫‪ -3‬ما هي أهمية المرحلة ‪2 7‬ن‬
‫الشكل ‪2‬‬
‫األستاذ‪ :‬هشام خضير‬
‫ثانوية اإلمام ابن حنبل التأهيلية‬
‫جدع مشترك اداب‬
‫التقويم التكويني رقم ‪3‬‬
‫األسدوس األول – علوم الحياة واألرض‬
‫مدة اإلنجاز‪ :‬ساعة‬
‫التمرين األول (‪ 4‬نقط)‬
‫‪ )1‬هل الكمية المتساقطة من األمطار تساهم بكاملها في تكوين المدخرات المائية السطحية؟ وضح ذلك‬
‫‪ )2‬ما هو المعيار الذي يقيس درجة تلوث المياه انطالقا من تركيز األوكسجين؟‬
‫‪ )3‬اذكر بعض عواقب ظاهرة التخاصب على المجاري المائية وعلى الكائنات التي تعيش فيها‬
‫‪ )4‬أجب بصحيح أو خطأ على االقتراحات التالية‪:‬‬
‫– ‪ -‬تتجلى المعالجة بطرق فيزيائية للماء الشروب في استعمال الجير والفحم المنشط أو الكلور‪.‬‬
‫ من بين مشاكل المياه السطحية في المغرب ندرة التساقطات و عدم انتظامها ‪.‬‬‫الصفق هو عملية تمكن من توضع األجسام الصلبة والعالقة حينما نتركها في إناء به مياه لعدة ساعات‪.‬‬
‫يؤدي استعمال األسمدة في المجال الفالحي إلى تلوث المياه السطحية فقط‪.‬‬
‫تؤدي ظاهرة التخاصب إلى زيادة األوكسجين بالماء‪.‬‬
‫التمرين الثاني (‪16‬نقط)‬
‫طرح العديد من المعامل نفايات عضوية في األنهار‪ .‬و للكشف عن تأثير‬
‫المواد العضوية المطروحة على الكائنات الحية تم تحليل عينات من المياه في‬
‫أربعة مواقع على طول نهر تطرح فيه نفايات عضوية ألحد المصانع‪ .‬يبين‬
‫الشكل‪ 1‬المواقع التي أنجزت فيها التحاليل‪ ،‬و يبين الشكل‪ 2‬بعض النتائج‬
‫المحصل عليها‪.‬‬
‫‪ -1‬كيف تفسر اختالف النتائج بين الموقعين‪ P1‬و ‪P2‬؟ (‪2‬ن)‬
‫‪ -2‬قارن تغير النتائج المحصل عليها عند االنتقال من الموقع ‪P2‬إلى الموقع‬
‫‪P4‬؟ (‪2‬ن)‬
‫‪ -3‬ماهو الموقع األكثر تضررا من بين المواقع المدروسة؟علل جوابك(‪2‬ن)‬
‫المواقع‬
‫المميزات‬
‫‪P4‬‬
‫‪P3‬‬
‫‪P2‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪ -4‬اعتمادا على معيار ‪ DBO5‬رتب المواقع المدروسة حسب جودة‬
‫صافي‬
‫متعكر‬
‫مسود‬
‫صافي‬
‫مظهر الماء‬
‫مياهها؟علل جوابك (‪2‬ن)‬
‫‪12.4‬‬
‫‪7.4‬‬
‫‪3.4‬‬
‫‪12.2‬‬
‫ثنائي األوكسجين المذاب )‪(mg/l‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7.8‬‬
‫‪78‬‬
‫‪3‬‬
‫)‪DBO5 (mg/l‬‬
‫‪ -5‬اعتمادا على المعلومات المقدمة وعلى معلوماتك‪ ،‬حدد تأثير النفايات‬
‫العضوية على جودة المياه وعلى الكائنات الحية التي تعيش في النهر؟ (‪2‬ن)‬
‫تخضع المياه السطحية للمعالجة الفيزيائية و‬
‫الكيميائية للحصول على الماء الشروب‪ .‬تمثل الوثيقة‬
‫جانبه بعض عمليات هذه المعالجة‬
‫‪ -1‬ماهي نوعية المياه التي تخضع لهذه التقنية ‪1‬ن‬
‫‪ -2‬تعرف المراحل المبينة في الوثيقة جانبه ‪3‬ن‬
‫‪ -3‬ما هي أهمية المرحلة ‪2 7‬ن‬
‫الشكل ‪2‬‬
Téléchargement