FASCICULE EFS 3eme corrigé - ELEVE(1)

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i.a de rufisque
Ief de sangalkam
CELLULE D’ECONOMIE FAMILIALE ET
SOCIALE (EFS)
Fascicule
COURS Et Exercices
« EFS, pour le bien-être et l’épanouissement de tous »
3ème
Année : 2022 - 2023
Prénom :………………………………………………………..
Nom : ……………………………………………………………….
Classe : ………………………………………………………….
Réalisé par :
La cellule d’EFS
de l’IEF de
SANGALKAM

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PROGRAMME
LEÇONS/ THEMES
PAGES
ENVIRONNEMENT
Leçon 1 : Plan d’actions de lutte contre la dégradation du cadre de vie
3
Leçon 2 : Plan d’actions de lutte contre la mauvaise gestion des RN
7
Leçon 3 : Plan d’actions de lutte contre la pollution
9
FAMILLE
Leçon 4 : Le Mariage
12
Leçon 5 : L’Entreprenariat
17
Leçon 6 : Les Assurances et les Mutuelles au Sénégal
20
SANTE
Leçon 7 : Le Cycle menstruel
23
Leçon 8 : De la fécondation à la nidation
29
Leçon 9: Etapes et Signes de la Grossesse
35
Leçon 10 : Les Consultations prénatales
39
Leçon 11 : Hygiène prénatale
45
Leçon 12 : Accouchement normal
52
Leçon 13 : Suites de couches normales, soins à l’accouchée et au nouveau-né
55
Leçon 14 : Importance de la Planification familiale
60
Leçon 15 : Méthodes Modernes de la planification familiale
61
Leçon 16 : Plan d’actions de lutte contre l'infection à VIH/SIDA
63
Leçon 17 : Plan d’actions de lutte contre les accidents domestiques
65

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LEÇON 1 : PLAN D’ACTIONS DE LUTTE CONTRE LA DEGRADATION
DU CADRE DE VIE
INTRODUCTION
Le cadre de vie est l’endroit où nous vivons. Il est aujourd’hui menacé de dégradation à cause
des différents déchets ménagers. L’homme doit donc mener des actions pour lutter contre
cette dégradation du cadre de vie.
I. Rappels : définition et paramètres d’un plan d’actions
Un Plan d'actions est une planification complète et rationnelle de l’ensemble des activités à
mener pour résoudre un problème donné dans un contexte bien déterminé.
Un plan d’actions est constitué d’un ensemble d’éléments appelés paramètres. Ils sont au
nombre de 7 : les objectifs, les cibles, les activités, les acteurs, les ressources, la période et le
lieu.
 Les objectifs : Pourquoi ?
Ce sont les buts qu’on se fixe et qu’on veut atteindre en réalisant ce plan d’actions.
 Les cibles : Pour qui ?
Ce sont les personnes qui vont bénéficier du projet.
 Les activités : Quoi faire ?
Elles regroupent l’ensemble des actions à effectuer pour atteindre les objectifs fixés.
 Les acteurs : Par qui ?
Ce sont toutes les personnes qui vont participer à la réalisation des activités.
NB: Il peut arriver que dans un plan d'actions les bénéficiaires (cibles) soient aussi des acteurs.
 Les ressources : Avec Quoi ?
C’est l’ensemble des moyens permettant la réalisation des activités (ressources disponibles et
manquantes). Elles peuvent être des ressources matérielles, financières et humaines.
 La période : Quand ?
C’est le moment où le plan d’actions va se dérouler, sa durée et sa fréquence : par semaine,
mois, année, jour ou heure, à l’approche d’une fête ou d'un événement.
 Le lieu : Où ?
C’est l’endroit où se dérouleront les activités.
II. ELABORATION D’UN PLAN D’ACTIONS
Contexte : Votre quartier se trouve dans un environnement mal sain. Et cette insalubrité est
causée par le déversement anarchique et sauvage des ordures ménagères dans les différentes
rues du quartier. Et face à cette situation, l’association du quartier décide de mener des actions
(set sétal) pour lutter contre la dégradation du cadre de vie du quartier.
Consigne : Rédiger le plan d’actions de lutte contre la dégradation du cadre de vie du quartier.

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Les objectifs
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Les cibles
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Les activités
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Les acteurs
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Les ressources
Ressources
Matérielles : …………………………………………………
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Ressources
Financières : ………… ……………………………..............
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Ressources
Humaines : ………… ……………………………................
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