Analyser les résultats d’une expérience 1° ST2S BPH Utilité de l’analyse de résultats expérimentaux En biologie et physiopathologie, les expériences ont, le plus souvent, pour but d’identifier un rôle, une fonction d’une cellule, d’un tissu, d’un organe, et même d’une molécule. En effet, la fonction d’un élément est identifiée en modifiant voire en retirant cet élément. Ainsi, les conséquences observées de cette modification témoignent de la fonction de l’élément. Méthodologie d’analyse de résultats expérimentaux Exemple 1° Identifier la problématique de l’expérience, c’est-à-dire le but de celle-ci, ce qu’on cherche à montrer. Un étudiant cherche observer le trajet de l’eau dans une plante. Il teste diverses configurations. 2° Identifier l’expérience témoin montrant une activité de l’élément étudié lorsqu’il est sain, sans aucune modification ou ajout. Exp 1 : Une fleur blanche est posée dans un verre vide. Après une journée, la fleur est fanée. 3° Pour l’expérience témoin, noter : a. Le contexte expérimental mentionnant l’état de l’élément étudié (sa présence, son état, …), b. Le résultat, c’est-à-dire un élément observé, objectif (un nombre, une couleur, une présence, …), Exp 3 : Une fleur blanche est posée dans un verre rempli d’eau colorée par du bleu patenté V (colorant alimentaire). Après une journée, la fleur est bleue. Expérience 1 2 3 Contexte expérimental Fleur blanche dans un verre ide Fleur blanche dans de l’eau claire Fleur blanche dans de l’eau bleue Fleur fanée Fleur blanche Fleur bleue b. Le résultat, Résultat après 1 jour c. L’interprétation. Interprétation La fleur ne survit pas sans eau La fleur survit avec de l’eau La fleur devient bleue c. L’interprétation, autrement dit l’information déduite du résultat, en lien avec la problématique. 4° Pour chacune des autres expériences, noter : a. Le contexte expérimental, 5° Conclure chaque expérience en comparant deux à deux les expériences (Le plus souvent, on compare à l’expérience témoin). On ne peut comparer deux expériences QUE si leur contexte expérimental ne diffère que par un seul et unique paramètre. 1/1 Exp 2 : Une fleur blanche est posée dans un verre rempli d’eau claire. Après une journée, la fleur est blanche et intacte. Méthodologie Conclusion La fleur a besoin d’eau pour survivre. Le pigment bleue contenu dans l’eau est capable d’atteindre la fleur.
