المادة :العلوم الفيزيائية والتكنولوجية الميدان :الظواهر الكهربائية الوحدة التعلمية :01 الموارد المعرفية: مؤشرات التقويم الوسائل المستعملة متوسطة :محمد عكازي األستاذ :صبــــــــــار جمــــــــال الحصة التعلمية :01القوة المحركة الكهربائية المستوى :ثالثة متوسط السنة الدراسية2021/2022 : المدة45 :د يقيس التوتّر الكهربائي بين طرفي المولد في الدارة المفتوحة والمغلقةّ يوظف قانون أوم في حساب ك ّل من مقاومة العنصر المقاوم أو التوتّر بين طرفيه أو شدّة التيّار الذي تجتازه. اجهزة القياس – عناصر كهربائية (مصابيح – مقاومات – بطاريات -نواقل العقبات المطلوب تخطيها المراحل سير الوضعية التعليمية التعلمية النشاطات التعلمية الوضعية الجزئية : طلب االستاذ من التالميذ انجاز دارة كهربائية بسيطة لكن تفاجا التالميذ بوجود بطارية منزوعة الغطاء فتعذر عليهم معرفة داللة البطارية ماذا تمثل الدالالت التي تكتب على البطاريات الكهربائية -اقترح طريقة تمكن من قياسها النشاط القوة المحركة الكهربائية النشاط 01: باستعمال الفولطمتر قم بقياس التوتر بين طرفي العمود في الحالتين عمود معزول وفي دارة كهربائية مغلقة المالحظة: التوتر الكهربائي بين طرفي العمود المعزول يكونمساويا او بالتقريب لقيمة داللة العمود قيمة التوتر الكهربائي الذي نقيسه في الدارة المغلقةاقل من قيمة القوة المحركة الكهربائية للمولد. إرساء الموارد النتيجة : القوة المحركة الكهربائية لمولد كهربائي هي خاصية مميزة له ،تقاس خارج الدارة الكهربائية بجهاز الفولطمتر يرمز لها بالرمز( )eوحدتها هي الفولط (.)Vالتوتر الكهربائي الكلي في دارة كهربائية مغلقة ،تحتوي على مصببباح تببوه او محببر يكببون دومببا اصببغر مببن القببوة المحركببة الكهربائيببة للمولببد المغببذي للببدارة الكهربائية او مساويا لها ()V تقويم :حل الوضعية الجزئية الدالالت المكتوبة على االعمدة الكهربائية تمثل القوة المحركة الكهربائية -يمكن قياسها بواسطة الفولطمترخارج الدارة الكهربائية النشاط المدة الحصة التعلمية :02 /1المقاومة الكهربائية النشاط :01حقق الدارتين التاليتين ()1 إرساء الموارد ()2 المالحظة : عند غلق القاطعة نالحظ أن شدة التيار الكهربائي في الدارة ( )2أقل من شدة التيار في الدارة ( )1الن زيادة المصابيح ( حواجز) تعرقل مرور التيار الكهربائي و تنقص من شدته النتيجة : المقاومة الكهربائية هي قابلية المواد المعدنية الناقلة لمقاومة مرور التيار الكهربائي فيها يرمز لها ب( )Rوحدتها األوم /2قانون اوم النشاط :02حقق التركيب التجريبي المبين مع تغيير الناقل االومي فكل مرة المقاومة =R1 =R2 شدة التيار =I1 =I2 قيمة التوتر =U1 =U2 الجداء R*I ............. ............. المالحظة : كلما زادت قيمة المقاومة ( )Rتتناقص شدة التيار (.)Iو تنقص اضاءة المصباحتوجد عالقة عكسية بين Iو R استنتاج قانون أوم لناقل أومي يعطى قانون أوم بين طرفي ناقل أومي بالعالقة: U=R×I