Schema Electrique-StationdePompage

Date : SCHÉMA ET AUTOMATSISMES- T3 ELT- LECON 1
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Note : Ce document a été reformaté dans son intégrabilité. Il s'agit d'un document que l'enseignant
habituel de Schéma T3 donne aux élèves pour la première leçon avec comme but principal pour les
élèves : lire et de comprendre le schéma électrique.
1. PROBLEME GENERAL
L’équipement hydro-électrique d’’un cours d’’eau comprend
a) Un Barrage Principale---------------------------------(1)
b) Une Galerie d’Amenée--------------------------------(2)
c) Une Conduite Forcée---------------------------------- (3)
d) Une Turbine entrainant un alternateur----------- (4)
A l’aval du barrage principal (1), plusieurs ruisseaux se déversent dans le cours d’eau et une
quantité non-négligeable d’énergie est ainsi perdue. On se propose de récupérer cette eau et de la
conduire au barrage principal à l’aide de groupes motopompes. Pour cela, on implante un
deuxième barrage (5) destiné à récupérer l’eau des ruisseaux.
Deux groupes moto-pompes sont installés au barrage axillaire et refoulent l’eau vers le barrage
principal par la canalisation (6).
Schéma d’Implantation Générale
Pompes
5
4
3
2
6
1

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2. CONSTITUTION DE LA STATION
Elle comporte :
a) Le Barrage (5)
b) Les Pompes PA et PB actionnées l’un comme l’autre par un moteur asynchrone triphasé à
cage supposé à démarrage direct sous pleine tension
c) La détection des niveaux : on utilise la solution classique à flotteurs.
 NB pour le niveau bas de L’eau
 NH pour le niveau haut de l’eau
 NTH pour le niveau très haut de l’eau
d) L’armoire contenant les équipements électriques comportent notamment en face deux
commutateurs
 CM : à trois positions permettant la mise en marche ou l’arrêt des pompes.
 CS : à deux positions permettant de sélectionner la pompe prioritaire ; ainsi
Position 1 : La Pompe PA est prioritaire
Position 2 : La Pompe PB est prioritaire
Installation de la station de
Pompage

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3. CONDITIONS DE FONCTIONNEMENT
Les Conditions de fonctionnement ne vous sont pas communiquées. Votre Travail consiste
précisément en la recherche de ce fonctionnement par l’étude du schéma de principe représenté
sur le document ci-joint.
La compréhension de ce schéma doit vous permettre de répondre aux questions suivantes :
a) Indiquer le nom exact de l’’appareillage ou partie d’appareillages symbolisé
graphiquement par les repères suivants :
 Q1
 KM1 (A)
 F1 (RTA)
 H1 (LA1)
 FU
 H2
 ED
b) Indiquer la tension nominale d’alimentation de l’avertisseur.
c) Indiquer (La) ou Les causes susceptibles de provoquer le fonctionnement de l’avertisseur.
d) Expliquer dans un ordre chronologique les étapes successives permettant l’arrêt du
fonctionnement de l’’avertisseur.
e) A un moment ou à un autre, est-il possible de constater le fonctionnement simultané de
trois appareils repérées LMA, LMB, LA2
f) Lorsque le commutateur CM est sur la position 3 et le remplacement du commutateur CS
(dans le très ancien schéma) c.à.d. l’ensemble bouton poussoirs S5, S6 et le relais auxiliaire
KA1 n’est pas actionné indiquer :
 A quel moment la pompe PA se met en route
 A quel moment la pompe PB est susceptible de se mettre en route
 Comment est obtenu l’arrêt automatique des pompes.
g) Indiquer le changement intervenu dans la station de pompage lorsque le commutateur
CM est Positionné sur 1 et le commutateur CS sur 2 (c.à.d. bouton poussoir S5 actionné
dans le nouveau schéma)
h) A un instant ou à un autre, est-il possible d’avoir l’’alarme inondation de pompage et les
deux pompes en Marche ?

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i) Lorsque le commutateur CM est positionné sur 3 et le Commutateur CS sur 1, et que le
niveau de l’eau dans le barrage diminue et se situe entre le niveau Haut NH et le niveau
Bas NB :
 Que se passe-t-il si brusquement on effectue la manœuvre du commutateur CS qui
est basculé sur la position 2.
 Cette Manouvre provoque-t-elle l’apparition de la signalisation anomalies
fonctionnement des pompes ?
(Lancien Schéma est toujours donné dans ce document comme référence et pour avoir la possibilité
de comparer)

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