SAUREL Camille
Culture générale et expression
BTS 2 OP3 351
Séquence 2 (du 11 au 22 octobre 2021)
Support : Chapitre 1 ; La maison comme le lieu de l'intime
Première partie : Avoir une chambre à soi
Document 1 : Virginia WOOLF, Une chambre à soi, 1977
Document 2 : George SAND, « Manuscrit de jeunesse », entre 1844 et 1848
Séance 4 : Mercredi 20 octobre 2021
Etape 3 : Mise en tableau
Doc 1 : Virginia WOOLF, Une
chambre à soi, 1977
Essai écrit en 1929 (publication
originale)
Doc 2 : George SAND ; « Manuscrit
de jeunesse »
2ème moitié XIXème, lieu de ses
études
Recherche de
plan
La question est complexe
Echapper à la vision étroite de sa
condition confinée de la femme grâce à
une chambre à soi.
La chambre est donc indispensable
Condition matérielle nécessaire
Notion d’indépendance pour liberté et
indépendance d’esprit
Notion de courage abordé pour
l’évolution de l’œuvre
Nécessité pour la femme d’acquérir des
liberté et des pouvoirs pour devenir
auteure
La femme est entravée par son rôle
domestique
Physiquement les femmes sont
contraintes et asservies (rôle de mères)
Seul espace : celui de la maison/ pas
d’accès à la conférence de V. Woolf
Privation du savoir et de la connaissance
lien entre femme
et roman= ce
que devrait avoir
les femmes pour
écrire
Chambre à soi et
indépendance
Ce que les
femmes ont
réellement
(espace et
privation)
Entrave intellectuelle et professionnelle
Allégorie de la sœur de Shakespeare
La femme est une sœur
Elle n’éveille ni curiosité ni
reconnaissance
Même sans reconnaissance de ses écrits,
un grand auteur ne meurt pas
Statut de la
femme/envisager
l’avenir
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