LES FERROFLUIDES
Classes préparatoires scientifiques CPE Lyon
TIPE 2011
Auteurs : Granet Estelle Levanier Léa Sarrazin Maxime Simon Laurianne
Professeur encadrant : Jung Michaël
PRÉSENTATION:
Problématique: Le mouvement des ferrofluides et leur application à la
médecine
Plan:
I) L’expérience
Protocole
Résultats et commentaires
II) La théorie
Composition
Stabilité
Propriétés
Champ magnétique: paramètres et conséquences sur le fluide
III) L’application médicale
Application: IRM
Application: Hyperthermie magnétique
L’EXPÉRIENCE
oProtocole expérimental:
Introduire une solution de FeCl2 de concentration 2mol/L (en excès) dans un bécher de 100ml
Verser dans ce bécher, grâce à la pipette jaugée, 4ml de FeCl3
Insérer un barreau aimanté pour agiter la solution
Avec la burette graduée, introduire 50ml d’ammoniaque en 5minutes : soit 1ml toutes les 6secondes
Toujours agiter magnétiquement
Observer un précipité marron puis noir se former
Eteindre l’agitateur magnétique et récupérer le barreau à l’aide d’un aimant
Mettre un aimant sous le bécher et laisser décanter
2 phases se forment : une aqueuse et une organique : vider la phase aqueuse en gardant le ferrofluide obtenu, grâce à
un aimant au fond du bécher
Rincer à plusieurs reprises avec de l’eau distillée
Attention : toujours garder un aimant puissant sous le bécher afin de ne pas perdre le liquide
Ajouter 2ml d’hydroxyde de tétraméthylammonium dans le ferrofluide comme tensioactifs (on peut aussi utiliser de l’acide
citrique, de l’acide oléique ou de la lécithine de soja)
L’EXPÉRIENCE
Quelques images de la synthèse des ferrofluides:
ajout de 9mL de NH3 ajout de 15mL de NH3 ajout de 25mL de NH3
L’EXPÉRIENCE
Aimant de disque dur
Décantation
Ferrofluide sans
la phase
aqueuse
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